第119章 催生（第2/3頁）

秋芳下意識的看看周淑賢。

“去吧去吧，鍋裏我看著。”

見周淑賢點了頭，秋芳這才在圍裙上擦擦手，跟著白芙美走了。

到了書房，周漠北正和白文淵兩個人下棋，白文淵雖然做研究可以，但是下棋是真不行，看棋盤上的局勢，有點危險，見她們要來打電話，立刻起身：“你們打電話吧，我和小北先出去。”

說著，就拉過周漠北的胳膊，那背影居然還有點落荒而逃的感覺。

白芙美覺得有點好笑。

白文淵居然怕了周漠北這個小棋癡。

秋芳什麽都沒看出來，她在白芙美鼓勵的目光下，拿起電話，撥打了村裏的電話，她們村算富裕，裝了電話，就在大隊部，電話響了兩聲就接通了。

她沒讓叫小妹秋華，而是直接喊了自家老娘。

然後白芙美就看著她口燦蓮花的忽悠自家老娘。

俗話說，老兒子大孫子，在沒有大孫子的情況下，老兒子自然是最受寵的，聽著家裏有用的大閨女一口一個掙錢給弟弟娶媳婦兒，老太太被哄得都找不到北了，立刻信誓旦旦的拍胸口保證，明天就送秋華上京。

白芙美看的詫異極了，沒想到秋芳還是個幹婦聯的苗子，尤其適合下基層，那一套套的話術，別說沒文化的老太太了，她聽了都迷糊。

秋芳似乎還覺得不保險，又和村裏的大隊長說了這件事。

在大隊長心目中，秋芳就是頂有出息的人，沒聽說宰相門前三品官，秋芳雖然只是幹保姆，可人家照顧的人，那是大官，以後說不定隨口一句，就能改變村裏的命運呢。

有了大隊長的保證，秋芳這才放下心來。

她感激的朝著白芙美笑笑：“謝謝了，我這輩子最放不下的就是秋華了，她要是能出來，我也就放心了。”

白芙美帶著她回廚房。

“也不是說在村裏嫁人不好，只是不甘心，其實秋華小時候很聰明的，那時候在識字班，老師都說她是讀書苗子，讓我爸媽送她去讀書，可爸媽不讓，他們寧可送沒什麽讀書天分的大哥去讀書耗日子，也不願意讓秋華去。”秋芳低頭，吸了吸鼻子：“我就想在城裏有個家，以後有了孩子，不管男娃還是女娃，都送去讀書。”

村裏人對孩子不讀書習以為常，可城裏的孩子，卻是不讀書要被人戳脊梁骨的。

她不怕過苦日子，她就想以後自己的孩子，能讀上書，能有選擇的機會。

“家裏只有我奶奶支持我，可奶奶年紀大了，做不了主了。”

以前在呂家伺候的老太太是個有見識的，希望家裏能出個讀書人，可年紀大了，拗不過兒子媳婦，沒辦法，所以才在周淑賢要找保姆的時候，不顧家裏人反對，把秋芳送了出來，臨走前還交代，好好幹，以後把秋華也帶出去，這兩年，秋芳一直都將這些話記在心裏。

白芙美聽了後沉默了。

秋芳家裏，說實在的，情況已經很好了，父母雖然有點重男輕女，卻也沒有苛待秋芳和秋華兩姐妹，只是沒有給她們受教育的機會而已，這樣的條件，在現在看來，已經是很好了，想秋芳這樣心底藏著怨憤的，別人知道了，估計要說她無病呻吟。

可問題是……

秋芳是對的！

她們渴望知識，想要學習，無關性別，僅僅作為一個人，應該享有的權利而已。

可偏偏！

這樣的權利，在如今看來，卻是那麽的遙不可及。

學習掃盲，普及教育，基礎教育，義務教育——

她得把這些記下來才行。

白芙美拍拍秋芳的肩膀，一言未發，轉頭就回了書房，她需要將心底的東西記下來。

學習，學習……

哪怕國家貧窮，也要讓孩子們接受教育。

正如大領導曾經說過，‘窮什麽不能窮教育’，兒童最基本的權益，除了生存權外，還有教育權，孩子是祖國的明天，是未來國家的脊梁。

吃午飯的時候，白芙美吃的很快，她三下兩下的就吃完了。

吃完後就拎起包：“你們大家夥兒慢點吃，我有點事，要出去一趟。”

說完，也不等其他人反應，便推著自行車走了，其他人疑惑地看著高付俊。

高付俊也懵呢，早上還好好的，這會兒怎麽就突然有事了呢？

他搖搖頭，十分老實的表示：“我也不知道出什麽事了。”

“都吃飯，這孩子一驚一乍的，一天到晚不知道想些什麽，估計是工作上的事情吧。”周淑賢一邊說著，一邊看向周淑麗：“大姐，我怎麽聽說小美被調到兒童工作組去了？”

但凡對婦聯有點了解的，都知道兒童組現在就是個冷板凳。

這堂堂副主席，把侄孫女給送進了冷門部門，要別人知道了，還以為刻意避嫌呢。

“嗯，這孩子心思赤忱的很，正一腔熱血想要改變兒童組現狀呢。”周淑麗倒是笑的挺開心：“要是真能有建樹也挺好啊，這年頭，就怕不敢幹，敢幹的都能出頭。”