第0114章 蘇晨的教育方式（第2/2頁）

蘇晨從褲兜裏拿出一支紅筆，因為上午沒紅筆的情況蘇晨遇到了一次，所以剛剛蘇晨在體育部辦公室就給自己隨身常備一支紅筆了，這會兒剛好派上用場。

“你看這裏，應該是延長AB取點E，使AE=AC，再連接DE。然後再通過兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等，也就是SAS。來證明∠E＝∠C，你自己看看是不是這樣！”蘇晨把試卷遞還給葉曉書。

葉曉書愣住了，他被蘇晨的操作驚呆了，這顛覆了他的認知。

“愣著幹嘛，看呀！”蘇晨催促道。

“哦，好！”葉曉書連忙接過蘇晨用紅筆標注過的試卷看了起來。

何米琪也被蘇晨的做法驚呆了，“蘇老師，現在不是他這道數學題做對做錯的問題，這明明是他拿英語試卷來做數學的草稿紙的事啊！”，何米琪好氣啊，怎麽會遇到蘇晨這種呆子老師。

“對，用英語試卷來做草稿紙是不對的，你看你這題，很大可能就是英語試卷上面的橫線和英文影響了你做輔助線的思路，你應該拿空白的A4紙做草稿紙，這英語試卷質量差不說，還影響解題思路。下次不要拿英語試卷做草稿了，知道沒？這題你會了沒？”蘇晨看著葉曉書說道。

“懂了！”葉曉書說道。

“懂了，還不進教室學習，沒聽見你們英語老師說嗎？作文不寫要罰抄的啊！”蘇晨不爽地說道。

“是，我這就去！”葉曉書得了蘇晨的話，連忙拿著試卷進了教室。

“你！”何米琪看著這個學生這麽輕易地就被蘇晨放過了，頓時氣急，也不知道怎麽說，也只能氣沖沖地進了教室，不再理會蘇晨。