第5章 深海高歌05

交大附中高三教室裏。

此刻除了鐘蕾筆尖沙沙沙寫字的聲音之外，寂靜的可怕。

高三的學生們看不懂那個所謂的‘漁船優化方案’是什麽意思，只是覺得鐘蕾這樣輕松應對的樣子很酷。

尤其是大一的學姐學長們，還給她送了這麽多的報酬，實在惹人羨慕。

如果說外行看熱鬧，那內行就是真真切切在看門道。

這會兒不僅陳朝陽傻了，跟著他來的七八個大一造船系的學生們也都沒好到哪裏去。

每個人臉上都寫滿了震驚。

那可是新型拖網漁船優化啊！

它並非單純理論知識夠用，或者見識過幾艘漁船就可以做的。

若不是對漁船構造了解的十二萬分通透，有過大量的實踐經驗，見識過海量的圖紙數據，誰敢說自己能輕易上手，去給拖網漁船做方向優化？

但怎麽如此復雜的事情到了鐘蕾手裏，就變得這麽簡單隨意呢。

隨意到讓他們懷疑人生。

“怎麽樣，這個耐波性能的優化方向正確嗎？”

“該不會是瞎編的吧。”

“她搞得這麽隨意，我差點以為我也能行。”

“朝陽快檢查下，咱們這群人裏你可是當之無愧的學霸。”

學霸陳朝陽雙手哆嗦的拿著鐘蕾遞過來的那張紙，開始認真地查看。

然而半分鐘後，他漲紅著臉把這份方案遞給了同桌。

同桌瞥了一眼，就覺得腦子一陣發懵，又遞給另一個同學。

七八個造船系的學生輪流看了一遍那個‘耐波性能’的優化，一個個面色羞愧。

笑死，根本看不懂。

如果說發動機、甲板的優化屬於拖網漁船當中相對簡單的部分，那耐波性能就是絕對的高難度。

對於只學習過理論知識的大一學生們來說，超綱的有些過頭。

交大造船系，全國船舶專業領域的領頭羊。

能考進來的學生自然也都是學霸。

但現在這群人被一個高三漂亮小姑娘打擊的想哭。

“怎麽了？”

察覺到陳朝陽等人情緒不對勁，鐘蕾停下筆擡起頭來，漂亮的臉蛋上帶著點疑惑：“是哪裏寫的不對嗎？”

“啊……沒有。”

陳朝陽尷尬的揉了揉鼻子：“就，挺好的。”

也是奇了怪了。

以前陳朝陽從來沒覺得鐘蕾這姑娘有什麽本事，除了漂亮的過分之外，還有點吵。

可這會兒對上鐘蕾，他甚至覺得有種無形的壓力。

“那就好，耐波性能對許多漁船都適配，我直接給了數據。但是像阻力及推進性能、艙容及裝載量這些，就需要去實地考察幾艘漁船，去做參考。”

鐘蕾點點頭，把手中的筆記本交給陳朝陽：“陳學長，如果方便的話，下午放學我想和你一起去你家的造船廠看看。”

拋開實踐談數據，那就是在科研方面耍流氓。

哪怕鐘蕾曾經是最專業的華國潛艇科學家，在漁船優化這塊，也要根據當下世界漁船的實際情況來做調整。

“方便，方便的！”

陳朝陽接過筆記本，答應的非常痛快：“放學後我在校門口等你。”

“行。”

鐘蕾想了想，又說道：“明天早上，我要吃小籠包。”

這是她寫方案的報酬。

如此一來，省去在家吃早飯的時間，晚上可以稍微多學一會兒，早上時間也充足些。

高考，需要分秒必爭。

“奧，好的！”

拿著那份優化好的方案，陳朝陽和同學們暈暈乎乎的離開附中，回到教室。

而他們帶回來的‘耐波性能’優化，不出意外讓造船系大一班級集體嘩然。

“我跟你們說，一點都不誇張！三分鐘，我親眼看著她寫的，三分鐘搞定！”

“傳聞附中一枝花除了漂亮一無是處，究竟哪個傻子說的？”

“太打擊人了，她才高三啊。”

“算了算了，我們還是趕緊把這方案交給導師好了。”

“可……我還是覺得有些不太好，咱們這屬於欺騙啊，雖然我也確實很想上顧教授的實踐課。”

“問題是，我們昨天攔著朝陽，沒讓他第一時間去導師那裏澄清，現在去澄清的話，豈不是不僅要挨批評，連實踐課也沒了。”

欺騙導師這種事情，確實是錯誤的。

一群大一的學生們心中忐忑。

但，顧教授的實踐課，誘惑力真的很大啊。

最後大家的目光都放在了陳朝陽身上。

“先研究下這份耐波性能的數據吧。”

陳朝陽也左右搖擺不定，嘆了口氣：“我這兩天找機會，去跟導師承認錯誤。”

其實，現在陳朝陽心中有羞愧，更多的則是震驚與恍惚。

怎麽以前沒發現，鐘蕾這麽厲害呢？

而震驚過後，隨之而來的是無盡的壓力。

從小都是學霸的陳朝陽，頭一次在一個人身上感受到了如鴻溝般的差距。