第50章（第5/6頁）

說話的是蘇小白，她一臉大師我悟了的神情：“我今天還得意了好久呢，想著我們家可沒出過全市前幾，我太驕傲了，我要像你們一樣謙虛！”

寧知星看了眼蘇小白，只能回一個笑容了，她能告訴蘇小白，其實她哥一點也不謙虛嗎？

她敢保證，就這個考第一第二的事情，她哥能吹到明年開學。

不只是蘇小白，感慨的人還有很多，這還不止，不遠處的記者證在本子上奮筆疾書，一幅很受啟發的模樣，而他身後拿著照相機的人，正對著台上的寧知中拍著照。

這讓寧知星度日如年的演講總算結束，她瘋狂鼓著掌，總算等到了哥哥下來。

不過很快，今天給了她不止一次驚喜的王校長便又來了。

他喜氣洋洋地站到台上，這幾天整個人都年輕了不少，而他要進行的，則是事先沒有彩排過的表彰環節。

寧知星毫無防備地被帶上了台，毫無防備地帶上了葉副校親手制作的大紅花，毫無防備……

不，是想防備也不行的被迫和哥哥站在增高台上，面帶笑容，迎接了記者的N連拍。

這回她再也安慰不了自己了，沒錯她的這樣子，恐怕要留在照片裏，源遠流長地傳承下去了。

嗚……

大會結束，班會的環節倒是過得很快，也就是讓大家注意安全，剩下的時間老師便留給了學生自己，這也是學生們事先主動提出的要求，他們事先說了，他們這是給彼此出了題目當做寒假作業。

“阿星和阿中在接受采訪呢。”見葉副校長過來，王校長笑呵呵地說道，“這回還真是借了阿星和阿中的光。”

他們學校在全市名列前茅這事還不足以吸引記者來，王校長事先問過了，這些記者是當初來的那位肖先生的一位師兄請來的。

對方也和王校長通了電話，把情況說明了一番。

他一是感慨王校長做的工作，同為教育行業相關人員，也想表示一番；二是他手頭馬上要推廣少年班，也想著借這幾個天才孩子的采訪讓更多人知道天才兒童的特殊。

王校長聽到這也很配合，縱然對方已經說了打算把專題采訪的重心放在學校這，他還是將大篇幅都放在了兩個孩子身上。

王校長看出來了，寧知星同學對外人的誇獎有些不好意思。

不過怎麽能因為孩子不好意思就不誇呢？他的學生，事情做好了是肯定要被好好表揚的。

“他們肯定都不信，可其實我們都知道，這學校有好多改變都是他們倆帶來的。”葉副校笑起來的時候都變得柔和，接下來馬上要有新的老師到位，師資配齊以後，很多教學工作也更好開展，而且學生們現在的成績，也足以勸他們的家人再堅持一段時間。

王校長：“你怎麽知道他們不信？本來不信，現在也就信了。”

他看向寧知星那對著記者的小小身影，忍不住偷笑。

原先他和葉副校還有那些小同學誇獎知星和知中時，記者們還將信將疑，可在越來越多的證據的面前，他們便愈發信服了，畢竟別的不說，寧知中的演講好不好，他們還是聽得出來的。

而致命一擊，就是這兩個孩子的單獨采訪。

剛剛王校長在那陪了一會，便親耳聽到了寧知星的謙虛。

她自然是不敢居功，不斷地把這功勞往老師和同學們身上丟，恨不得化身誇誇群群主，用所有的好詞匯來誇贊大家。

然而占據最佳位置的王校長，卻親眼看見了記者寫下的文字。

“……口齒伶俐，思維清晰，毫不居功，謙虛誠懇。”

記者又問：“有不少同學提到，你經常為他們講解題目，還告訴了他們不少學習的方法。”

寧知星：“同學們這就有些誇張了，其實我們這是互相學習，而且在和他們講題目的過程，我也同樣可以開拓自己的想法，所以說這其實不能叫做講解題目，這應該說是他們在啟發我們，互相查漏補缺。”

記者繼續落筆：“她善於捕獲一切問題，從別人的疑惑中尋找自己的缺失……”

王校長看到這也就沒看了，他直接轉身離開，他看得出來，這記者到了這時候，可是再也沒有任何懷疑了，甚至還在主動挖掘著寧知星的優點。

這大概就是覺得某人是好的，那就看什麽都好。

葉副校沒聽太懂什麽信不信的，又看了那邊的兩個孩子半天，確定他們沒有因為采訪緊張就放下了心。

“不過你這橫幅寫得還是亂來。”葉副校瞥了眼王校長無奈地搖了搖頭，“你這全縣遙遙領先，就不怕得罪了吳校長？”

王校長：“那不怕。”他就是故意寫給吳校長看的，他今天還特地請人讓吳校長來了一趟呢！要不是今天忙，他都想蹲在門口好看一看吳校長是什麽表情了。