第67章（第2/3頁）

這些例子還真是很恰當。

呂大隊長依舊保持著投入誇人的狀態，這要說服別人就要說服自己，他情真意切一點都不臉紅，寧知星倒是替他臉紅了。

她那紅是打從脖子開始往上竄的，皮膚白皙的她這就立刻像是個小紅人般。

她也不是第一次被誇了，經歷了上回小升初考試的沖擊，初中入學後同學、老師的愛護，機械廠儀表廠員工的誇贊，她感覺自己的抗性提高了。

可現在面對呂大隊長的誇獎，她發現她還是太嫩了。

呂大隊長這是誇出了新的風采，就差沒給她來個什麽出生時天空霞光滿布萬樹花開的傳奇人生背景了，就單聽呂大隊長的話，她好像都升級成什麽人間菩薩了。

整個人熱騰騰地，寧知星便不好意思地低下頭。

她悄悄地看了眼系統，眼神便流露了幾分驚喜。

現在的系統日志裏可全都是滾動的+1、+2，甚至還有+3的改造值增加提醒，其中只有少數是家人們貢獻的，大多數都是來自於她和哥哥兩人！

寧知星這是頭一次感受到這種刷屏式攻擊，她看著那改造值數字的提升就差沒握拳來個歡呼了。

呂大隊長還在誇，可寧知星卻好像忽然進入了賢者時光，感受到了前所未有的平靜和滿足。

她還是挺不好意思的……可這不是給得太多了嗎？

寧振強在台下，對於他來說，小侄女和小侄子的神態那是一覽無遺的。

阿中向來是人越誇飛得越高，需要人抓著風箏線省得他不見了，阿星呢，則是受不住誇，明明努力又做得好，卻偏生愛謙虛。

剛剛寧振強見大隊長開始誇，心裏就尋思著如果阿星很尷尬就把阿星給抱下來，不過現在這麽一看，阿星倒好像適應了這個場合。

寧振強稍微一想，便理解了寧知星的變化，也是，阿星老是和小大人一樣，可這還是個孩子呢。

一邊呢，心理成熟不喜歡被誇得過頭，另一邊呢，其實也想要付出得到肯定。

……

東城小學今天是正常的教學時間，眼看馬上要進入考試周，原先玩野的同學也跟著開始認真投入。

“校長怎麽了？”

還沒上課，正在教室周圍玩耍的同學們便注意到了不遠處的動態，一個陌生的男人出現在學校裏正在和王校長、葉副校長說些什麽。

大家都眼巴巴地湊到窗台前去看，徐玉則繼續盯著自己書。

進入了東城小學之後，徐玉深切地明白了什麽叫做活在某人的陰影之下。

學校裏的老師三不五時地就說起學校裏的兩位傳奇同學，他們平時抄的《東城密卷》上也有寧知星和寧知中的名字，就連開會的時候，老師都已經引用寧知星和寧知中的事例。

徐玉可不像同學們會一聽就開始崇拜寧知星和寧知中兩人，她把兩人引為目標，試圖來個彎道超車。

可是這一準備她才發現，寧知星和寧知中的路根本復刻不了，那一年小學畢業簡直是魔鬼中的魔鬼。

徐玉不屑一顧的小學知識沒她想的那麽“簡單”，且不說她遺忘了的部分，更重要的是她腦子轉不過去，還很難集中注意力好好讀書，經歷了一年的努力，她也才勉強地“跳”到了三年級。

她心裏隱隱有種不太好的預感，總覺得接下來的跳級路不會太順利，只是選擇性忽略這個可能罷了。

反正不能一年從小學畢業，那她就用兩年，等她上初中的時候，正好寧知星和寧知中是初三，這就能同台比拼了！她還是不願意服輸，不願意承認自己比別人差。

當然，徐玉也知道自己這是按著最理想的狀態想的，她心裏也有數，自己越往初高中走掌握的知識越差，否則當初她早就國內top2任選了，可現在想這些，那就相當於仗沒打，人先認輸了，所以她通通不予考慮。

正想著事情，剛剛徐玉沒給予太多關心的校長和副校長就來了。

王校長負責同志三年級到五年級，他走進教室，喜氣洋洋：“同學們，和你們說個好消息，你們的學姐學長，寧知星和寧知中，今年考了全省第一和第二！一個是全省中考狀元，一個是全省中考第二！”

他在這說完，就立刻往下一個教室去了。

教室裏已經熱鬧起來了，寧知星和寧知中這兩個名字，大家可都如雷貫耳。

“他們怎麽能今年就中考？”徐玉喃喃地問著自己。

旁邊有同學笑了：“他們本來就好厲害的，一年就小學畢業了，一年讀初中也很正常呀！”

徐玉：“這哪正常了？三年的知識……”

那同學疑惑道：“兩年呀，初中就讀兩年，我叔和我說過的，高中也是兩年呢！”

徐玉：“……”她還能趕得上嗎？她怎麽感覺接下來連車尾氣都看不見了？