第136章 搗蛋

豚豚被關在房間裏砰砰撞門, 哼哼唧唧地叫個不停，哥哥姐姐們都聽得心軟了。

“我們也吃得差不多了，要不然把豚豚放出來吧？”

“把弟弟放出來吧, 我們小心一點就好了。”

“弟弟被關在房間裏好可憐, 它一定在哭吧。”

陸星芒和江曜也不忍心, 打開房間門把豚豚放出來。

然而大家腦補的豚豚流淚的畫面完全沒有出現, 爸爸打開門後, 豚豚立刻擡起頭來咧著嘴笑，小尾巴一甩一甩。

陸星芒查看了一下心情值，豚豚的心情值剛剛從90上升到滿分100。

第一次被禁止上桌吃飯，第一次被關在臥室裏, 豚豚覺得很新奇。

撞一撞門板、哼哼唧唧一小會兒, 臥室門就開了, 豚豚立刻從門縫裏鉆出來, 跳到陸星芒的腳上順著褲子往上爬。

看到豚豚歡快的樣子，哥哥姐姐們都覺得被騙了！

“要知道就不放弟弟出來了……”小團子小聲說道。

“都說一胎照書養, 二胎照豬養, 咱們老九這只小豬怎麽這麽難養？”

為了教育老九，陸星芒和江曜已經看了厚厚一摞的教育書，然而書裏的知識依舊沒有辦法解決豚豚的問題。

陸星芒和江曜不知道該怎麽辦了，“得向專家求助了。”

周末，陸星芒和江曜召開了“如何教育豚豚”大會, 邀請了白澤醫生、妞妞老師、青蛙老師和八個哥哥姐姐們開會。

大家在湖心島的草地上席地而坐, 溫暖的陽光透過樹葉灑在每個人的身上, 吹來的微風帶著草木的清香。

“如果我們中間不是被扣在大籮筐裏的豚豚，是放滿美食的野餐布就好了。”小團子托腮感慨道。

豚豚被扣在一只大籮筐裏，哼哼唧唧地叫, 在大籮筐裏來回跑圈，透過編織的縫隙看著每一個人。

白澤醫生、妞妞老師和青蛙老師隔著籮筐觀察片刻。

白澤醫生開口說道：“把籮筐拿開吧。”

籮筐拿開後，豚豚毫不猶豫地朝著白澤醫生跑去，動作敏捷地跳上白澤醫生的膝蓋，最終目標是白澤醫生的頭頂！

白澤醫生的頭發、妞妞老師的鼻子……青蛙老師的眼鏡差一點被豚豚搶走。

三個大人對一只小豬，三個老師險勝。

白澤醫生的頭發差一點被打結，妞妞老師捂著自己的鼻子淚眼汪汪，青蛙老師費盡力氣保衛住自己的眼鏡。

“我大概知道了。”

“我也有一些想法。”

“把豚豚扣回籮筐裏吧。”

兩個爸爸和三個老師一起圍追堵截，把豚豚扣回大籮筐裏，這樣才能繼續聊天。

白澤醫生說道：“豚豚對這個世界非常好奇，充滿了探索欲。”

“它喜歡一切新鮮的東西——新鮮的事物、新鮮的人、新鮮的反應。”

“豚豚把椒椒的畫弄臟了，椒椒哭了，這對豚豚來說就是新鮮的反應，是它以前從來沒有見過的。”

“哥哥生氣地追著它跑，這也是新鮮的反應。”

“哥哥姐姐們都不理它，這也是新鮮的反應。”

妞妞老師在一旁點頭：“對，我們這麽多人都坐在這裏，豚豚直奔我們三個人而來。就是因為我們三人對豚豚來說是新鮮的面孔，你們都是它已經熟悉的人。”

“豚豚的各種惡作劇，是它探索世界的過程。做了一件事，被爸爸揍屁股，它就會知道——哦，原來我這麽做會被爸爸揍屁股。”

陸星芒和江曜連連點頭：“對對對，就是這樣。”

爸爸們最發愁的是，豚豚一點都不害怕被揍屁股。

“揍屁股不管用，講道理也不管用，那它做錯事後該怎麽懲罰呢？”

“到底怎麽才能糾正它的行為呢？”

陸星芒靈機一動：“既然豚豚的各種惡作劇都是為了探索我們的反應，那不管它做什麽，我們都不給出任何反應。它是不是就會停止搗蛋了？”

白澤醫生、妞妞老師和青蛙老師三人齊聲說道：“不！不行！”

“對於一個正在探索世界的小崽崽來說，不論它做什麽都得不到周圍人的反饋，那太殘忍了。”

“這會影響它的成長，小時候身邊的人們沒有對它的舉動作出正確的反應，等它長大後也不知道自己的種種舉動會引起什麽樣的後果。”

“在它小時候的探索時期沒有得到足夠的交流和互動，可能導致它長大後和別人交流的時候，讀不懂周圍人的表情和語氣。”

“甚至對整個世界的認知出現偏差。”

陸星芒想了想，認可了三人的話：“是我想得太簡單了。”

江曜：“那就是小時候由著它折騰，長大後才能慢慢懂事？”

“犧牲我們一家人，以後造福全社會？”

妞妞老師噗嗤一聲笑了：“應該還是能想出一些辦法，解決你們一家人的煩惱。”

白澤醫生分析道：“豚豚現在的年紀和心智水平，它做一件事，還沒有是對是錯的概念。”