第75章 可怕的天賦

在征得大家同意後,原始蟲族開始在生存基地地下修建新的巢穴，沙爾卡和萊特在基地的不同房間裏做了和蟲穴相連的暗門。

郁孟若和J10商量改變基地客房的軟裝，給妹妹安排了一間可愛童話風的嬰兒房,幾天之後妹妹就被她的護衛隊小心翼翼地送了進來。每一個帶著護衛隊來值班的蟲後,在離開前都會得到來自高等雄蟲的饋贈，紮著小蟲王“哥哥”親手紮上的蝴蝶結滿意地移開。

沙爾卡還特意和雄主道歉,表示當初不該阻撓他買100條毛巾帶過來的——以雄主這種消耗備品的速度,100條毛巾真的不太夠用。

和原始蟲族住得近了,互動增加了，郁孟若漸漸能夠分辨出所有的蟲後（他在心裏偷偷把她們稱之為彩虹戰隊）,也搞清楚了妹妹麾下所有原始蟲族的數量。在J10和沙爾卡的建議下,雄蟲還試過和妹妹搭建精神鏈接，聯系該指揮這些原始蟲族。

然後他就發現了，怪不得蟲族將原始蟲族稱為自己的伴生物種。在妹妹的精神力加持下，郁孟若精神力的控制力、覆蓋範圍等各方面都有了直線提升。

同時給好幾個原始蟲族下達指令,剛開始難免有點手忙腳亂：由於控制不好，被命令的原始蟲族不能很好地理解命令,明明是讓一只去給萊特送資源，一個去草原抓點獵物,結果大家都去打獵,可憐的萊特在礦區無蟲問津。好在這種情況多練習幾次,漸漸得到了明顯改善,雄蟲漸漸能清晰地給越來越多的原始蟲族下達清晰的指令。

沙爾卡看到郁孟若的進步,建議他要學一點軍校的戰爭史、戰略學，再問問J10能不能為他提供實戰的模擬演習，自己則可以為雄主進行戰術分析這門課程的輔導。

面對這高端大氣上档次的課程，郁孟若心想：聽起來有點像是在玩即時戰略類遊戲。

他覺得有趣,但是並不想學——因為聽起來就很枯燥，而且要學好可能要下好多的功夫、花好多的時間，學好了之後應該也還是趕不上從小學到大的沙爾卡。

所以，他真的沒必要學這玩意，他身邊不是還有沙爾卡嗎？沙爾卡都做過少將了，肯定特別擅長這些。作為一個合格的上位者，郁孟若決定發揮知人善任的優點，實現人（蟲？）力資源的優化配置。

高等雄蟲理直氣壯地拒絕了沙爾卡的建議，並且發表了一番“要如何當一個合格上位者”的演說，最後說：“我並不需要什麽都會，什麽都能做到最好啊！我學會在需要的時候搭建精神力鏈接平台就行了，真的需要開戰，我就當一個沒有感情的信息發布平台，沙沙你說怎麽做，我保證給你傳達到位不就行了嗎？當然，為了加強配合，不如我們以後直播的時候一起打打遊戲吧！”

沙爾卡：“…………”

他又開始感受到熟悉的無奈。

在軍團裏當少將那會，他巴不得有這種雄蟲上級，要是未來的自己告訴他，以後他能找到這種雄主當雄主，他肯定開心得要命。可實際上，現在他一點都不開心，而且覺得雄主又在任性了。

如果是還不太熟的時候，他會考慮不要一直說教，以免讓郁孟若生氣，不過現在，在徹底雌父化後，沙爾卡的想法改變了——就算雄主生氣，該說教還是必須要說教的！

雌父的好，當然是“這都是為了他好”。

沙爾卡苦口婆心地說：“雄主，您說得很對，學東西要有選擇，別的都可以不會，但戰略指揮還是要學的。對您來說，要保證在任何情況下都能快樂的生活，最重要的就是要有強大的戰鬥能力。您的精神力保證您的單兵作戰能力，您的指揮能力決定您的團體戰鬥能力。您也不會說反正我夠強，所以您自己就不鍛煉精神力了，讓我保護您，對不對？戰術指揮能力和精神力是一樣的東西，是您必須自己掌握的東西。”

郁孟若覺得這話聽起來怪耳熟的，聽起來就像是聽同學家長說“數學和語文都要好好學都一樣重要不能偏科”，曾經他很希望自己也能擁有這樣關心和管教自己的家長，可真的擁有了，他又忍不住像所有不想好好學習的學渣一樣給自己爭取不學習的權力。

他說：“可是沙沙，就算你說要把它們當成一樣的東西，也掩蓋不了它們是兩種東西的事實。精神力是雄蟲的天賦技能，你在精神力鍛煉上投入再多精力也沒有我來努力的效果好，而且我也討厭別的蟲族總是把低等低等掛在嘴邊來說我，所以我才會努力去學。但指揮這東西，你能完美替代我，而且還能做得比我好啊。我可能沒說清楚，不然你和我玩兩局遊戲你就懂了，我真的很菜，連電腦都打不過，更不要說別的蟲族了……”

沙爾卡努力給雄主灌雞湯：“您要相信自己可以通過學習提高的。”