第九二二章 娃的江湖

靈氣回歸，全民修煉，國家層面來說，十分重視孩子的品質教育，也就是華夏傳統意義上的武德教育。

畢竟，全民實力增強，如若沒有道德約束，社會很容易就會亂套。

方大虎兄妹，在三亞雲院附小，接受的，就是正統教育。

課程主要兩大類，文化課和修煉課。

相比大夏紀之前，娃的學業要重得多。

不僅僅文化課涵蓋了所有學科，而修煉課也有很多分類，比如說，基礎煉氣、十二生肖鍛體拳、基礎幻方、煉器基礎材料學、煉藥基礎材料學……

雲院附小，三年課程，這些基礎學科都要學完，然後轉入雲院附中。

附小表現出來的特殊專長，表現出來的特殊能力，會在附中得到專業化培訓，進化出特殊的修煉方向，也或者會分屬特殊的學科去學習文化專長。

總之一句話，只要孩子在某個方面足夠優秀，就總會有用武之地。

方大虎兄妹五歲進入小學，不久之後，小家夥們就有了自己的修煉見解，跑方雲這兒提出異議：“老爸，你教給我們的那家傳絕學到底靠不靠譜？每天都需要花不短時間，這可是會耽擱我們的學習進度呢……”

方雲馬上義正辭嚴地，肅然說道：“這是你們爺爺的爺爺的爺爺那一輩傳下來的，傳家至寶，傳說之中，乃是天上地下一等一的絕世神功，無論如何，你們必須得抽出時間，勤修苦練。”

爺爺的爺爺的爺爺傳下的，一定很厲害，孩子們表示這個必須有，苦練之中。

過了大約一年，進入小二，一天，方小虎跑回來跟方雲說：“老爸，老爸，蔣克林帶了一把磁懸浮滑板來上課，簡直帥呆了，老爸，我們也想要……”

四個小家夥齊齊看了過來，露出無比希冀的表情。

方雲咳嗽一聲，義正辭嚴地說道：“從學校到家裏這段路，剛剛好鍛煉你們的身法素質，你們不是學了十二生肖鍛體拳嗎？馬步蛇行猴入山都是趕路絕技，現在怎麽能用磁懸浮滑板？”

在方雲的要求下，孩子們天天馬步跑去上課。

半年之後，方小珊不幹了：“可是老爸，二年級學生一半以上都配置了磁懸浮滑板呢，就我們幾個用馬步，太落伍了吧。”

方雲表示：“孩子們，修煉根基必須打牢，磁懸浮，我們真的可以遲點買……”

結果第二天，奶奶何瓊看不下去了，給四孩子買了磁懸浮滑板！

方大虎私下裏給三弟妹表示：“老爸可能有些摳門兒！”

小二結束，雲院附小的學生開始出現等級差異，一些特別優秀的學生已經領悟煉氣的真諦，開始踏上真正的道家修煉之路。

此時，方家四兄妹完全沒有動靜。

方大虎再度代表幾兄妹跟方雲交涉：“老爸，咱傳家絕學能否不修煉？我們覺得，這些法門浪費了大量時間，關鍵是，不僅僅沒有給我們太多幫助，反而阻擾了我們的修煉進度。”

這次，奶奶何瓊也站在了方雲這邊：“這怎麽成，我們老方家的傳家絕學，這是天上地下一等一的絕學，怎麽可以不修，孩子們，不管別人怎麽說，修煉這塊，聽你爹的沒錯。”

方雲笑眯眯地說道：“修行呢，不能急，大虎，你在學校打架沒？打架輸過沒？”

方大虎馬上挺直小胸脯：“沒，老爸，我怎麽可能會打架。”

方雲又笑眯眯地說道：“那你就找那些特別厲害，修行特別快的人幹幾架，看看他們是不是你的對手。”

方小珊在邊上大聲說道：“哥哥打架最厲害了，全校第一，人稱小霸王。”

秦曉月在邊上猛翻白眼。

方雲笑了：“這不就對了嗎？甭管別人修煉進度快不快，你能幹敗他，那就對了，修行的最終目標，不就是戰鬥力提升嗎？聽我的沒錯，咱們不急……”

小三，也就是附小的最後一學期，競爭空前激烈。

四兄妹投入緊張的學業之中，倒是沒有了太多時間跟老爸扯皮。

四兄妹的各種待遇，也在雲院附小墊底。

而此時，隨著四兄妹年齡的增長，有些東西也逐漸醒悟。

比如說，班上那些條件好的學生，都住在植島之上，家裏都有強悍無比的築基以上家長，甚至有幾個學生的家長據說還是大能金丹。

比如說，條件稍差的那些學生，往往家住三亞市中心。

而只有條件真差的，比如自己這一類學生，才居住在危險度比較高，人煙相對稀少的海邊。

總之一句話，老爸老媽都很好，但是修煉資質可能不高，不能跟人比，所以自己要加倍努力。

四兄妹沒有忤逆方雲，依然在修行看起來沒什麽用的家傳心法，但修行學校傳的功法更加用心，總算磕磕碰碰，趕在畢業之前，踏入修行之路。