第30章

接下來的幾天難得風平浪靜。

時延能感受到,投入同樣的時間和精力，學習進度和效率似乎變快變高了很多。

江喻並不意外：“這種情況很正常。厚積薄發，理論概念上來說,學習的進步曲線也並不是直線上升的，而是階梯狀。即使努力了,也並不是在一開始就能明顯感受到學習效果，初期緩慢,後期從某一天開始，會突然意識到似乎’開竅’了，這就是證明了積累的作用。”

初期時延耗費了大量的時間打基礎，因此很難摸到學習的樂趣,做題也不算得心應手，錯誤率比較高。而現在他能明顯感覺到，刷題的速度變快了，題幹看到一半就能意識到這是哪一種題型，就會有把握是否能做對。

確實是感覺到，好像“開竅”了。而開竅的同時，也感受到了那種類似手感來了，想要再多做幾套題的感覺。

學霸為什麽會對學習感到沉迷,並且對於追求更高的名次感到渴望和勢在必得,其實跟打遊戲的人到了黃金就想上鉑金、到了大師就特別想上王者、且一旦到了王者段位，就會感到快樂和爽感是差不多的道理。

感受過大殺四方、遊戲提示不斷冒出“Godlike”“Legendary”甚至團滅對方的感覺,自然會想再來一次。這也就是為什麽學霸喜歡考試,因為他知道他很強，他還可以更強，拿到第一之後獲得的來自老師和同學的矚目也是一種成就感。

之所以很多人感受不到學習的快樂，很多時候是倒在了第一個階段。剛開始學的時候,大部分人都不是天才而是普通人，自然是需要有一個積累蛻變的過程，因此顯得枯燥且好像在原地打轉，似乎再怎麽學都是沒有用的。

如果沒有韌性的話，在落下很多進度的前提下去追，肯定會有挫敗感，因為看不到明顯的進步而煩躁，繼而焦慮沮喪想要放棄，但時延不會。

就好像很少有人能做到心如止水、十年如一日每天早上五點半堅持練習枯燥的基本功，時延卻可以沉得住氣，學習也一樣是需要沉澱下來才能尋求突破的。

厚積薄發，耐性和韌性很重要。 期中考試的時候，時延對於是否能夠進入班上前三十五名，並沒有任何把握，只是單純不害怕嘗試。

而現在時延想到不久後的期末考試，反而是開始有些感興趣，想知道自己到底能排在哪個位置。

一周很快過去。

辯論賽當天，禮堂門前的情況跟上一周形成鮮明對比。歌手大賽門庭若市，辯論賽只能說是門可羅雀。

支出來的桌子前面只有零星幾個人，大部隊都浩浩蕩蕩直接背著包沖出了校門，回家放飛享受自由去了。

“麻煩兩張……三張票，謝謝。”簡凱鑫差點忘了吳瀟筱，迅速糾正了過來。

負責售票的學生把非常簡陋的所謂“門票”遞給他，簡凱鑫接過來一看，就是打印的幾個大字：[辯論賽門票]。

簡凱鑫：“……”

可以，有被敷衍到。

售票同學一眼看見林恒，“誒，今天不是有會來著，這麽早就結束了？”

簡凱鑫沒聽過這事兒，聽這意思兩人估計都是學生會的，他以為林恒忘了自己要開會的事兒，趕緊轉頭，就看到林恒搖頭笑了笑：“不是，請假沒去。”

售票同學有點傻眼：“啊？不是不允許請假嗎，你用的什麽理由啊？”

林恒神色如常的眨眨眼，點了點自己的腦袋：“發燒，頭疼。”

售票同學：“……老師就信了？！我上次也這麽說，怎麽沒批呢？”

林恒笑了，微微偏頭，笑容溫和而可靠：“不知道。”

售票同學：“……”

他懂了。這可是林恒，不是李恒也不是王恒，全年級就這麽一個。

旁邊的吳瀟筱聞言看了林恒一眼，對他的印象稍稍變化了一些。

實不相瞞，她之前一直對林恒有種好像隔著層距離、很遙遠的感覺。畢竟林恒學習年級第一，對任何人都和善，負責各種活動也能做的完美，總覺得不像什麽在身邊的同學，太規規矩矩，像個假人。

吳瀟筱之前以為林恒和時延只是因為做同桌才比較熟，現在看來真是關系很好的朋友。三好學生林恒似乎跟她想的有很大差別，原來他也會為了看朋友比賽而面不改色編理由請假。

敏銳的注意到她的視線，林恒轉頭看向吳瀟筱，淺笑道：“怎麽了？”

吳瀟筱迅速轉移目光，幹笑：“沒事，快開始了，趕緊進去吧！”

三個人持票進了禮堂，就好像工作日白天進了電影院一樣，空曠的仿佛包場。

簡凱鑫：“咱坐哪？”

吳瀟筱果斷往前走：“當然是最前面，坐後面加油多費嗓子啊。”

簡凱鑫聯想了一下，摸了摸胳膊：“……倒也不用這麽賣力吧？”