第039章 這叫正當防衛懂不懂？（第2/2頁）

“咦，這不是還有最後一段嗎？”立花老師說罷就直接念道，“‘如果你願意更改志願，我們旭日教育願意免費為你提供全套補習課程，並且贈送相關的參考書籍。’

“不錯的條件啊，看得出來對面也想有個上了築波的學生撐牌面啊。”

立花老師說著笑眯眯的把信還給和馬：“人生的路有很多條，東大看起來確實最光鮮亮麗，但是選擇其他的路線也能看到獨有的美麗風景啊。”

和馬心想老師你說得很對，可是我不能改啊。

我改了就得去單刷關東聯合了。

不過，等一下，科學家劍豪什麽的，好像有點帶感？

和馬壓住像脫韁野馬一樣開始發散的思維，對立花老師微笑道：“也許這確實是個不錯的選擇，但是男子漢一旦決定目標，就要走到底，不撞南墻不回頭。”

撞到了南墻也要把它撞穿。

立花老師點頭：“好吧，這是你的決定。你是國文和歷史拉了後腿吧？我看等會和教國文的中條老師商量一下，給你加點課，周日來學校沒問題吧？”

日本學校周六日都會正常開放，一來社團活動的學生要訓練，二來老師們也會回學校搞一些研修會之類的活動增強自己的技術水平。

對於加課，和馬當然是舉雙手贊成，免費的補習耶！能省下一大筆補習班的學費呢！

“謝謝老師。”和馬真心實意的向立花老師道謝。

這時候，山田陽一小聲說：“老師，我被打就這麽算了？”

立花老師反手一個手刀敲在山田陽一腦袋上：“不然呢！你給我好好反省！”

這個年代，日本的老師體罰、打學生都是家常便飯，因為這個年代的日本家長也都是希望老師能嚴厲對待自己孩子的。

不像後面寬松世代，老師稍微嚴厲一些，家長聯席會就告上門來了。

接著立花老師再次轉向和馬：“桐生同學，這次模擬已經過去了，你幹得不錯，畢竟你之前是我們班的吊車尾。你的努力，我，還有其他老師們都確實看到了。我們會竭盡全力幫助你，實現你的夢想。

“加油啊，桐生君！”

和馬：“謝謝老師。”