第62章（第2/3頁）

墻面上鐘表的時針指向數字8，台上的顧老師用教具輕輕敲擊電子白板的玻璃邊緣，吸引眾學生的注意。

“時間差不多了，請大家回到座位調整狀態，我們準備開始上課。”

之前雙方都已經見過，她沒有把過多的時間浪費在開場白環節，在簡單的歡迎之後就直奔課堂主題。

既然是打著同傳名號的分科集訓營，那必定所有的課程設置都與之密切相關，而在座的學員們也是常年與翻譯打交道的專業選手，很快便都跟隨引導投入了進去。

作為必不可少的熱身環節，顧老師打開台前電腦，在教室裏外放出一段語速略快的演講錄音。

台下的學員們自由組隊，與搭档進行不間斷的英文聊天，同時還需要完整復述聽到的全部音頻內容。

抗幹擾能力曾是慕昀的最弱項。

短短幾個月前，他還會在基礎的影子跟讀中出現腦子不夠用的混亂狀況。

但現在，這個家夥卻可以在高效率聽記信息點的同時，與人悠然閑聊，從“雨果作品中的浪漫主義情懷”談到“亞裏士多德的理性教育觀念”，絲毫不漏怯亂。

這背後到底需要多少付出，直接將話題再次牽扯到了“論卷王的自我修養”層面。

就算拋開一切不提，這個人說英語的時候也實在太有魅力了，唇瓣上下搭合間就性感得一塌糊塗。

聽著耳畔磁性銷魂的英式發音，孟居故意做出一副捂著自己心臟顫抖的誇張樣子。

注意到身側人發來的不正經撩撥，慕昀忍不住揚唇笑笑，趁其他同學的注意力都集中在音頻上，伸出手指輕掐一把男朋友的大腿算作警告。

與此同時，從他嘴唇邊吐露出來的句子卻依舊優美流利，不受分毫影響。

熱身環節結束，躁動了片刻的培訓一室漸漸安靜下來。在指導老師的安排下，逐步進入狀態的學員們開始按部就班做同傳訓練。

早起本就會習慣性怠惰，再加上長時間面對著密密麻麻的英文段落，很快，孟居便覺得自己的眉心隱隱酸痛，隨即坐姿也變得慵懶了些，頜下墊著透明的果茶瓶，安靜地翻看稿子。

鐺鐺——

培訓室門外忽然響起一陣禮貌的敲門聲。

在任課老師道了“請進”之後，實木的門板被人從外推開，發出咯吱的聲響。隨後隨著極輕的腳步聲，一道身影走進教室穿行進桌椅間。

誰啊？第一堂課就敢遲到。

和班級裏的許多同學一樣，抱著吃瓜好奇的心理，趴桌練習的青年轉了轉眼球，懶懶地瞥去一眼。

起初，孟居低垂著的視角只能看到半截統一的黑色隊服，目光再徑直攀上才能艱難瞧出，這家夥正是孟驍。

初夏的教室內已經有些悶熱，但他身上的隊服卻穿得十分規整，英倫紳士風格外套的襯顯下，小古板的身姿更加纖直筆挺。

這人今天沒有戴之前那副斯文又貴氣的銀邊眼鏡，代替的是一副略顯厚重的黑框，沉悶的框架幾乎遮住了他半張幹凈白皙的臉孔，下巴上還托著一只黑色口罩。

雖然五官依舊好看，可總體上來說整個人都沒什麽精神，像是不大舒服的樣子。

即便全屋沒人不認識他，可這冷性子的小子就是不肯和任何學員打招呼，甚至連視線都不偏移半寸，直直坐去了前排空位。

孟居走神的視線便也止於此處，抱著塑料瓶重新低下頭，落目回翻譯材料。

時間靜靜流過，等到大家都對手中的同傳稿件有所熟悉時，組織訓練的顧老師再次站上講台，滿臉期待和慈愛的表情。

“時間差不多了，有沒有同學想上台來試做一下這篇稿件？”

話音落下，全堂鴉雀無聲。

對於初學者而言，帶稿同傳並不是件簡單的事情，在很多情況下，有稿可參反而是對譯員的一種另類壓力施加。

此時的室內景象似乎早就在導師的預料之中，她好整以暇地笑笑，邊把玩著激光翻頁筆，邊給出事先準備好的PlanB。

“在昨晚開營儀式的時候大家都各自組成了自己的小團隊，不如今天我們就采用小組對抗賽的方式來進行課堂練習吧。”

提議間，女教師的右手在電子白板上撥弄了兩下，調出一個隨機生成數字的娛樂小程序。

她邊設定好範圍，邊向台下的同學們開口：“既然沒有人想毛遂自薦，那我們可以進行公平的隨機抽取。”

話音落下，教室裏迅速響起翻看材料的嘩啦聲，伴隨著“媽耶”、“完蛋”、“救命”之類的感嘆。

這大概就是所謂的多種形式化摸底考試吧，還真是讓人措手不及。

眾人目光集聚中，顧老師輕點開始鍵，啟用了娛樂小程序的自動生成功能，屏幕中央的一堆數字接連閃過，最後定格在了［14］上。