第13章

“還差不滅的烈焰草，幽靈心臟……保存百年以上的書頁，書頁實在不行去圖書館偷一張……抱歉了愛羅爾女士。”

“烈焰草……幽靈心臟……到底該去哪裏搞呢？”

“感覺也沒聽說過哪裏鬧鬼，照理說校園不是應該是怪談最多的地方嗎？為什麽羅德公學什麽關於幽靈的傳說都沒有……”

“還有不滅的烈焰草，真是見了鬼了，怎麽會一株都翻不到，真要上雷蒙德他們家去偷嗎……嘖，去偷一個貴族，這難度也太大了……”

在黎曼的苦思冥想中，羅德公學的數學課又到了，這無疑提醒了他，比起成為魔法師，他好像還有一個迫在眉睫的任務——嗯，先成為一個數學家，做一個有社會地位的人。

考慮他現在的暗地志願已經變成了魔法師，這一掩護就更有必要了。

“點是沒有部分的東西。”

“線是沒有寬的長。”

“線之端是點。”

“直線是線上均勻放置著點的線。”

“面是只有長和寬的東西。”

“面之端是線。”

“……”

“

“圓是由一條線所圍成的平面形，其內有一點與這條線上的點連成的所有線段都相等。”

“且這個點叫做圓心。”

“……”

“以上，便是定義。”【注1】

“我不指望你們這些蠢材即刻理解幾何的美妙與嚴密，你們只需要先記住這些定義，明白了嗎？”

蒼白臉先生高傲地揚著下巴，不屑地看向講台下一群滿臉茫然的學生，目光觸到黎曼的一瞬間，臉上閃過一絲毫不遮掩的厭惡。

“看見你們這一臉蠢樣我就來氣。”

羞辱完台下的愚蠢學生，蒼白臉先生開始講解幾何。

在黎曼看來，他的思路有些……哦不，準確地說，是很跳躍。

經歷過現代義務教育的人大概都不會適應這樣想到哪教到哪的教學，事實上，上節課還是加減法，這節課就跳到幾何已經非常出乎他意料了，但是這節課內的跳躍性顯然更嚴重，黎曼就聽著他從三角形講到圓，甚至一時興起講起了割圓法。

黎曼看了眼周圍的同學，果然大多數要麽昏昏欲睡，要麽就是強撐著精神但依舊一臉迷茫。

在這種教育下……還能學好數學的那大概就是真的天才了。

黎曼一邊皺眉，一邊在羊皮紙上潦草地推導著圓的面積公式，他沒意識到，自己的羽毛筆落在羊皮紙上“沙沙”的聲音，是除了蒼白臉先生激昂頓挫的講課聲以外這個教室裏唯一的聲響，其他同學哪怕再聽不懂，或者說就是因為聽不懂，才夾著尾巴做人，生怕被蒼白臉先生注意到。

因此，當蒼白臉先生的目光落在黎曼身上，並顯露出深深的不耐煩與怒火時，幾個早就注意到黎曼在不知死活地自顧自寫東西的學生忍不住露出了竊笑。

“黎曼——先生——”

蒼白臉先生拖長了語調叫他，黎曼眨眼，不知道自己又做了什麽惹了這個脾氣不好的老師生氣。

“請問您——在寫些什麽呢？”

這個“您”無疑足夠陰陽怪氣，讓黎曼下意識地站起身，挺直背。

他自認為擺出了足夠乖巧的姿態，乖乖回答：“羅切斯特先生，我在思考您所說的割圓法。”

“思考？哈，這個詞出現在你的嘴裏，是多麽貽笑大方。”

隨著蒼白臉的話音落下，周圍響起了幾聲竊笑。

“那麽，請問您——都思考出了些什麽呢？”

黎曼心中一動，放棄了原本中規中矩的作答打算，而是將積分的思路娓娓道來：“是的，羅切斯特先生，我有一些想法，我在想，為了使誤差盡可能地減小，我們要想方設法地將圓切割得足夠細，足夠小，既然如此，為什麽我們不幹脆直接將圓切分成無限塊，這樣邊沿的誤差就可以忽略不計了。”

“蠢貨！真是蠢貨！無限，哈，虧你說得出來，我剛剛講的東西你壓根沒在聽是不是？無限塊，你怎麽不想想，如果真是那樣，你還上哪求面積，面由長和寬組成，你連寬都沒有了，這甚至不是個面，你打算怎麽求面積？”

所以，還沒有積分，太好了……黎曼內心一陣雀躍。

蒼白臉先生則被他氣個半死，怎麽能有人說出這麽異想天開又愚蠢的話，他在講台上暴跳如雷地罵了十分鐘，最後留下一句：“下課後！來我辦公室把定義抄一百遍！”

黎曼：“……”

好吧，試探總是要付出代價的。

如果說第一次的罰抄還有點學習作用，第二次的罰抄就純粹是懲罰了，而且見鬼的定義可比數字長多了……

黎曼甩著酸痛的手腕走出地下室，決心以後的數學課都謹言慎行。

禮堂頂端的燭光剛照入他的眼睛，雷德蒙的身影就出現在了黎曼眼前。