第6章

臨下課前，孟萌通知了開學測驗的事。

“照往年的慣例，高二開學都會安排一個摸排，相信大家有所耳聞。主要考高一學的內容，也方便我們對大家的成績有個大概的了解。”

“今年討論下來，考試時間安排在這周五，就在本班考，題目不多，每科滿分一百，大家稍微準備一下。”

孟萌交代完，叫上池歌飛一起離開了教室。

班上的學生對開學小測驗見怪不怪，畢竟這是尚河市市立中學的慣例，只有阮君之驚慌的不行。

他雖然記得原文中，周金屋就是借著池歌飛小測驗免考來造謠的，但他剛剛光顧著這件事，完全忽視了“小測驗”的存在！

原主在高一就是吊車尾的成績，倒也不是不學，只是沒天賦，知識吸收很慢。而自己以前沒正兒八經上過學，現在穿過來，更是和小白沒區別，測驗對現在的他來說，簡直是不可逾越的大山！

“王南。”阮君之趁著下課看向新朋友，“小測驗會很難嗎？”

“應該不難吧，就是每題分值比較大，不過我也是聽學長學姐們說的，今年會不會變還不知道。”王南安慰道，“小測驗沒什麽的，都不分班，也不排名，隨便考考就好了。”

“實在不行抄抄你同桌的。”王南說到一半，突然想起什麽，尷尬地笑笑，“嗯……池歌飛應該不會給你看。”

阮君之嘆了口氣，他單純是心裏沒底。但願不會公開成績，不然萬一他連兩位數都沒有，也太丟人了。

*

下節課快開始前，池歌飛才拿著一摞東西回來。

阮君之瞥見最上面那張紙上印的是什麽“演講”，猜測是孟萌給他的、為了開學測驗那天外校演講準備的參考資料。

池歌飛自從評上“省級青年代表”以後，尚河市市立中學的報刊上總會出現他的照片和相關事跡，其他學校也對他翹首以盼，期望自家學生們能受到他的影響，向上看、努力學。

因為“省級青年代表”這個榮譽是近幾年華國剛剛推出的一種青年榮譽，含金量很高，評選範圍覆蓋16周歲至26周歲。

往年幾屆選出來的都是名牌大學的高材生，或者在社會上已經做出一定貢獻的成功人士，池歌飛是唯一一個憑借自身實力被選上的高中生。

尚河市市立中學當時還在校門口掛了三個月的橫幅，之後斷斷續續給池歌飛接了一些還可以的校外演講，一方面為池歌飛日後的高校保送做鋪墊，另一方面也存了給學校做宣傳的想法。

阮君之在腦海中捋信息時，面前突然被丟了個黑皮封面的本子。

骨節分明的手指收回，他聽到身邊的人淡淡地說：“團支書的記錄本，之後如果有團活動你需要做個簡單記錄。”

“哦好。”阮君之呆呆地接過，“有、有什麽要求嗎？”

池歌飛看了他一眼：“一點經驗沒有？”

“……沒有，沒做過班委。”阮君之特別誠實地回答。

池歌飛語氣淡淡：“記活動流程和心得。”

“字數有要求嗎？”

“……沒有。”

“那……會有老師檢查嗎？”阮君之還是不放心，新手的局促在他身上體現的淋漓盡致。

池歌飛沒想到阮君之會把這件事如此當回事，因為大家都是學生，在這種活動記錄上並沒有什麽好講究的，表面上說的好聽，其實只是做個樣子。

但面前這個人顯然是很認真地在問他這些，看起來真的很呆。

想到剛剛自己親自點頭同意了這人做團支書，池歌飛心裏湧上淡淡的後悔。

阮君之見他不回答，反思了一下是不是自己話太多了，主動打破沉默：“我會好好記錄的，就算檢查……”

“幾乎不會檢查。”微弱的負面情緒消散，池歌飛選擇了回答他的問題。

雖然這人太呆，但很識趣，比起惹麻煩，他更懂怎麽鋪台階。

得到回答是意料之外的，阮君之很開心地道了謝。

阮君之表現的太容易滿足，池歌飛多打量了他一眼，才收回被影響到的思緒。

*

周五一早，阮君之頂著腫眼泡出現在教室。

他打著哈欠機械地翻開書本，充分詮釋了什麽叫臨時抱佛腳。

這兩天他看書看到很晚，但其實有大半的時間都在跟字典作鬥爭，畢竟漢字儲備量並非一朝一夕就能提升的，在一知半解的情況下復習實在是很痛苦。

一頁書翻過去，阮君之又打了個哈欠，已經逐漸適應使用雙眼捕捉事物的他開始盯著池歌飛的空座位發呆。

今天池歌飛不會來，但在常規周周六不放假的市立中學，他明天肯定在。

傍晚放學時，池歌飛會單獨去一下高二年級組組長的辦公室，就小測驗的語文卷和英語卷寫出兩份模板作文。在周一，整個高二年級的學生將人手一份池歌飛的模板作文以用來學習。