第七十三章 .航空英雄（第2/4頁）

以前就是二三十分，有的時候幹脆就不學習，還有好幾個孩子上學不認字兒，幹脆回家放豬去了，江延來到學校，村裏人說他教書好，以前不上學的那八九個孩子才重新回到學校裏。

江延也沒有嫌棄他們，而是不聲不響地給他們把功課補回來。

倒是張老師抱怨，那些半路回來的學生拉其他學生的後腿，不打算收他們。

按照張海成的意見，幹脆把這些孩子攆回家就算了，讓他們該放豬，放豬，該放牛放牛。

畢竟鎮上每年還要考試的，要是成績太差，影響他拿工分。

他們所在的這所小學年年全鎮倒數後三名。

成績倒數都已經成了習慣了，從無例外，不管是有多少學生，不管老師是誰，這個倒數後幾名非它莫屬。

就這樣的成績，張海成還害怕拉後腿。

還拉啥後腿了，拉不拉後腿不都一樣嗎？倒數第一和倒數第二有啥區別，江延想不通。

江延覺得是張海成嫌棄那些孩子基礎太低，教起來太費勁。

不是有句話說的好嗎，上輩子殺豬這輩子教書，上輩子殺人這輩子教豬。

栓子和寶柱這樣的學生簡直比豬還要笨，更不要說那些半路輟學的孩子了。

他們的家長也是看著江延這樣的懶漢，有點學問都能當代課老師，還能拿工分，所以才把孩子送過來的。

江延無意間還成了正能量。

江延不嫌棄他們基礎差，不能因為這個就耽誤孩子的一輩子，萬一孩子以後有出息呢？要是這樣把孩子退回去，他們就只能一輩子放豬了。

這件事兒成了他們矛盾的導火索。

張海成鐵著一張臉：“最近回來的這八九個孩子基礎太差，我看還是讓他們回去算了，他們不是學習的材料，還是放豬適合他們，江延你還是年輕了，你費這些心思幹什麽？”

他的意思就是嫌棄江延多管閑事，嫌棄江延是個代課老師，對這些孩子這麽關心幹嗎？

江延心頭一動，張海成可是原身的老師，是他心裏十分崇敬的人，他都沒有想到張海成能說這樣的話？

這種話居然是一個為人師表的老師說出來的？他只在乎自己的成績，絲毫不在乎這些孩子們的前途，他的話讓他自己的形象在一瞬間轟然崩塌。

有些人你不跟他接觸長了是不知道他是什麽樣地人的，接觸長了才會知道。

畢竟時間不會遮掩一個人醜惡的嘴臉，日久才能見人心。

江延也沒有跟他辯解，索性就當沒有聽到，該教孩子，還照常教孩子，剛回來的那九個孩子，江延給他們吃小灶，單獨教。

他不是嫌棄這些孩子們成績差嗎？補回來不就行了？

行動勝過雄辯。

江延這樣的做法，讓張海成有些沒面子，本來想把那些孩子趕走的，但是現在沒有了理由，人家江延一個代課老師都能這麽盡職盡責，更不要說他一個正式老師了。

他要是鬧起來，村裏人肯定會有看法的，所以張海成把這個仇記心裏了。

江延教書教得好，已經不是什麽秘密了，村裏的人幾乎家家戶戶都知道，尤其是剛剛回學校的那八九個孩子，也都學了不少東西，江延在村裏的聲譽越來越高，一提到小學，人們第一個想到的就是江延。

不少村裏人開始往江延家裏跑。

江延回到家，發現家裏多了不少東西。

雞蛋，花生米，還有豬肉。

江延：“這些東西哪裏來的？”

這年月生活條件本來就艱苦，人們都掙紮在貧困線上，江延可不能接受這些東西。

田秀娥喜滋滋：“都是鄉親們給的，還不是你在學裏教得好？”

江延；“媽，這些東西你趕緊給人送回去。”

東西不能亂收，江延絕對不會那樣做。

田秀娥：是他們非要給的，我都攔不住。

江延趕緊把東西給人家送回去。

他教書育人是應該的，東西不能收，這個口子不能開。

送東西的人家都不知道說什麽好，本來東西就不多，就是感謝感謝江延，畢竟孩子都一年沒上學了，江延還能手留下他們，然後給他們補課，這是一般人都做不到的。

江延說什麽都不要，並且告訴他們要按時到學校上課，不能停學幹農活。

這些孩子們的家長羞愧難當，答應不再讓孩子放豬去了，保證好好上課。

江延帶著這群孩子每天讀讀寫，要不然就唱國歌，學生們在學校裏都過得豐富多彩。

就連栓子和寶柱兩個人的成績都上升了不少。

一次考試過後，栓子居然考了六十一分，把他激動壞了。

“我考六十一分！”

栓子簡直都不敢相信自己的眼睛，他考試從來沒有超過三十分。

周圍的同學也很意外，他們都想不到栓子能考這麽高分，天天子在一起，誰還不知道誰那兩下子？