第90章

一堂對超自然事件的確有了更高的接受度。

（讀心術？）他試探性地在心裏想到,

[沒錯。]

他難以置信的坐直身體，（你會讀心術？）

[需要我給你演示證明一下嗎？]

（我現在想的數字是幾？）

[七。]

一堂：“……”他臉色頓時變得格外僵硬，一時不知道該做什麽反應。

[別有壓力, 我問完話就走, 你也不用擔心自己一直被人窺探著。]我說, [我向來對所有人的內心都保密。]

說完，我對輔助監督道，[柳加先生，可以請您先離開一會兒嗎，我和他單獨談談，他不太喜歡面對太多生人。]

“好，那你有事情叫我。”只負責聽命傳話的輔助監督立刻退了出去, 把空間留給了我們。

我轉而靜靜地看著一堂, 這個少年只有十五歲, 正上初三，臉龐上還全是稚嫩，雖然我說他的精神狀態還不錯，但身體上的疲憊卻一直折磨著他, 他的臉色蠟黃, 眼下青黑, 雙目也十分呆滯無神, 他的內心只是還停留在保有邏輯感知外界的層面，並不活躍。

[可以回想一下都發生了什麽嗎？]

我對這件事上心起來, 因為涉及到大範圍的人口失蹤, 而且從他的反應來看, 那些人都……

[我知道這很痛苦……]

我剛想說一些勸慰的話, 一堂便在心裏念道,

（消除恐懼的方法就是面對恐懼，擺脫噩夢的方法就是找出噩夢的根源。）他像是終於有了能傾訴的人，終於能不再困於自己的世界，卸下了沉重不已的心理枷鎖，（我會全部告訴你的。）

起初，他們只當這是個簡單無聊的遊戲。

剛步入初三的大家都有些浮躁難耐，為現在焦慮，為未來迷茫，朋友們不同的高校意願更像在催促著分離，他們急迫地想抓住什麽，來證明這段友誼不會變輕變淡。

（我們進行了儀式，在放學的時候。）

一堂悶悶地回想，

（只有三個人，所以我們各自拿著同一張紙的三分之一，念了三遍幸子小姐拜托了，然後，我們便被詛咒了。）

他斬釘截鐵地說出了“詛咒”這個詞。

（我們被詛咒了，一定是有人不誠心，有人數錯了次數，有人念錯了台詞，祝福的反面便是詛咒，沒有完成規定條件的我們墜入了地獄。）

他的呼吸逐漸急促起來，回憶那個場景顯然給他帶來了沖擊，

（那是個黑漆漆，又不知從哪裏閃爍著亮光的地方，墻壁像是蠕動的腸道，一腳踩下去的觸感非常惡心。）

（頭頂也是黑漆漆的，什麽都看不到，比天空的盡頭還遙遠，不清楚我們處於多深的地底……沒走幾步就能被黏糊糊的液體淋得滿頭都是…因為環境太黑了，看不清液體顏色，但從氣味來推斷，是血。）

（我們被分散到了不同的地方，但道路只有一條，我聽到他們大聲呼喚著我的名字。）

（我沒有回應，因為我當時被嚇懵了，而且我的第六感很強，我的潛意識告訴我張嘴說話會發生很糟糕的事……就像貓抓老鼠那樣。）

（但是突然某一時間，他們的聲音消失了。）

（我順著唯一的方向走，就看到了……）

（看到了……）

（看到了他們的身體被從墻壁延伸出來的肉條扯成了……）

[行了，你不用說了。]

我打斷了顫抖的一堂，

[這些就足夠了。]

我的臉色也有些不好。

這是極其惡劣的咒靈傷人事件，

他們的身體被扭曲成人體不能健康達到的姿勢，卻信號極強的擺出了“禁聲”的手勢，他們的手從腦袋後方拉到了嘴前，僵硬地豎起了食指，透著濃濃死氣。

被嚇到失聲的一堂沒有腿軟得跌倒，而是瘋了一樣往回奔跑，等回過神來時，便發現自己回到了學校的走廊，剛剛身處的地方就像幻境一樣。

他幸運的逃脫了。

卻不敢對任何人說起這事。

（文字也不行。）他心裏想到，（我不敢，萬一文字也屬於……等等，我現在這樣以心聲的方式傳遞信息，是不是也——！）

[冷靜點兒，你現在都沒事，所以這不算。]

我的超能力應該挺bug的吧。

[而且你就算被拉進去，我也會想辦法把你拉回來。]

因為這事在我眼前發生了，一堂也和我產生了交集，我把他劃分進了責任。

我在思考這是什麽咒靈。

我本來以為這是個假象咒靈，但人們心中，幸子只是帶來幸福的載體罷了，並不是貞子伽椰子那種擁有詳細特征的恐怖故事主角，這個許願儀式也充滿著希望和祈禱，難道是不想與朋友分離的負面情緒誕生了它嗎？

還是說，幸子確有其人，她可能是身負超凡能力的詛咒師，可能是死前因巨大怨念化成了咒靈。