第44章（第3/6頁）

這真的是人類能想到的事情嗎？不說能不能做到了，首先能不能有這個想法都是問題！

歷史上不是沒有人試過刻畫星圖，眾所周知的星空觀測局就是為此存在的，他們極力記錄星空信息，觀測能觀測到的宇宙景象，以此作模型，推算宇宙的發展，甚至連一定程度的預測都能實現，深受大陸各地依賴。

此外，他們也有某些職業的人員可以勘察宇宙，比如占蔔師、觀星者。

但是這些與伏羲的做法完全不是一個思路，不屬於一種知識體系！

想到這裏，他們已經無法思考了。

因為，他們意識到，伏羲的做法完全在他們的知識之外，他們沒有知識，也從未想象過這種思路，所以根本無從理解這個做法。

他們呆在了原地，只能勉強讀到了【伏羲以極簡的符號畫出了動態宇宙】這個信息，至於是怎麽做的，過程到底是怎麽想的，他們毫無頭緒，絞盡腦汁都無法理解分毫。

【你們還記得文名嗎？《伏羲創██》，文名是不是能這樣理解，伏羲創造了一種關於宇宙的極簡畫法？】

有個網友試圖強行理解，但確實理解到了最淺的一層意義。

然而單是這一層意義而已，他們就無比震撼了。

【太恐怖了，作者【不詳】這次居然揭示了一個知識的誕生！這是關於如何刻畫動態宇宙的知識吧！】

轉眼間，僅是一個話題就讓帖子推向了最熱門。

幾個小時後，畫家幾人終於回過神，被幾次打碎的理智逐漸重建，思維重新運作。

羅曼街道，畫家勉強地站了起來，身體搖晃，扶著額，眼神呆滯。

“新知識……我之前是這麽說的嗎？”

他想起了自己之前的說法，苦笑了一下，眼神逐漸煥發神采，然後道。

“不是新知識，是新命運！”

“這個神話対我們來說太早了，対所有人來說都太早了，但即使如此，作者【不詳】也要將它放在前面，一定是因為相當有必要吧。”

畫家笑了笑，沒有因為自己沒讀懂多少就泄氣。

至高的智慧總是這樣，你要像雕琢鉆石一樣琢磨它。

擁有一個可以反復專研的知識是一件相當幸福的事情。尤其是現在大量貴族壟斷知識的情況下，若非神靈顯世，誰會如此慷慨地將這麽好的知識教給大眾。

“作者【不詳】這次給‘信息網’、我們整個世界揭露了一個大寶藏，無窮無盡的巨大寶藏。我們多麽幸運，生活在一個能接觸到如此智慧的時代。”

畫家擡眸，眉頭逐漸舒展。

“真不甘心啊，你都把寶藏放在這裏了，我們只要閱讀就能接觸，世界上任何人都能接觸，沒有等級要求，沒有門檻要求，這麽簡單，這麽方便，我們卻難以理解，仍然感覺距離那麽遙遠。”

“以我現在的層次，僅讀到了幾個點，不過我相信，隨著我的成長，一定會讀出更多意義。”

畫家走到陽台，擡頭望天，笑了笑，心情前所未有的放松。

這是只有真心求知的人，才能感覺到的快樂吧。

“我們會記住，永遠記住，因為這是無可比擬的智慧，是世界的真實。今天又是一次歷史的高峰。”

帶著幸福的心情回到寢室，畫家対著書桌握起筆。

先閉眸體會伏羲眼中的世界吧，然後在心中想象，體會那份獨自面対無盡瘋狂的平靜與安寧。

想象你生活的世界，想象宇宙的無窮。

然後嘗試用一個符號概括宇宙。

畫家閉著眼睛，強行捕捉到了一個極大的“形象”，或者說一種極為浩瀚的感覺。

當你想象的時候，身體、思維就像被迫膨脹，被迫包攬整個世界。

“神話一開始的膨脹體驗，會不會就是為了給我們這種體驗呢。”

但是，不夠，象不夠大，首先要是更高層次，更大的象。層次不夠，要走更深。數更不夠，三個、四個…7個……究竟多少個才能收納萬物的規律？

不，小也不対，越小的象越失意義，越無內涵。多也不対，越多越浪費，規律越繁瑣。

要適度，要適中。

畫家腦海中又浮現了那八個宇宙般龐大的能量形態。然後他動筆了，一筆一筆地將腦中的形象畫了出來。

宇宙在他指尖遊動，星塵燦爛。

他能感覺到，這是命運牽引著他畫出來的，並不是他理解出來的。

畫完後，他立刻將紙張保管到了櫃子之中，沒有敢直視，只有印象自己是畫了一些線段。

一共八組，每組裏面還有三組線段，每個組的組成都不一樣，一看就有規律。

畫家想起知識譜系圖中放在第二層的那個“太極圖”。

“長線段，象征太陽、天空，兩條短線段，象征月亮、大地。”

“2的3次方等於8，剛剛好，如果2是太陽和月亮，3是我上次我領悟的天空、大地和人類，好像一切都能対號入座。”