第1076章 邊關部署心未寧

李易覺得打罵孩子的事情上，需要一個環境和習慣。

周圍的人都打罵，被打罵的孩子不以為意。

或者是從小就打罵，孩子習慣了，要是哪次犯錯誤沒挨打，總認為情況不對。

打完了得告訴孩子為什麽挨打，不能拿孩子泄憤。

若周圍的環境中都不打罵孩子，平時打得也少，突然有一天因為一點事情，自己心裏不舒服，打罵孩子的時候本身屬於發泄。

孩子一時想不開，加上知道有其他的孩子會跳樓來抗爭，學著就跳了。

養孩子並不是一件容易的事情，孩子需要一種激勵與認可。

學習成績不好了，找原因，不是直接給打罵的結果，家長思考，采取最簡單的措施逼孩子提高成績，一般效果會很差。

孩子學習進步了，要誇孩子，告訴孩子某一個科學家得到了多少人的尊重，加油，將來也成為那樣被尊重的人。

而不能拿其他的孩子比，人家誰誰誰怎樣怎樣，你看你就完蛋。

還有過分地謙虛，別人一誇你孩子，還沒誇完，直接來一句‘他不行’。

孩子想買一個東西的時候，要麽直接買，買完孩子高興。

要麽不買，孩子哭死也不買，不能孩子哭著走出去一段距離，突然妥協，再回來給買。

那樣買完了，孩子其實並不高興，只是懂得了對抗的重要性，下次要堅持更長時間。

李易對莊子的孩子就采取各種策略，允許家長打孩子，打的時候要控制部位與力度。

更多的時候卻提供好的學習氛圍，把玩耍的時間留出來，一邊玩一邊背誦東西，或教孩子動手動腦。

小家夥不懂自己遇到了什麽樣的老師，反正他整天很開心。

唯一愁的是自己什麽時候能夠長大，像更大的孩子，像大人一樣。

吃掉幾個炸燜子，小家夥要下地自己走，黃瓜汁不喝了，讓拉著小手溜達。

他沒有機會出來接觸到最真實的民生，看什麽都稀奇。

“小蔥一角錢一把，看一看，沙子已經磕出去了。”賣蔥的攤子放在地上，有人吆喝。

看到李易來，趕緊站起來往後退，保持距離。

“一角錢怎麽給？”李易納悶。

“車票錢，有角有分，拿那個可以買，十角換一錢。”賣蔥的人掏出來一把車票的小面額錢。

“來，咱倆挑一挑小蔥。”李易征詢下小家夥的意思。

“好。”小家夥當成遊戲，挑吧。

李易耐心地教小家夥挑蔥，挑出來一小捆。

李易準備掏錢，告訴孩子買東西要給錢。

結果小家夥從自己的兜裏拿出來一張一錢的紙幣，他還看了看，問：“行嗎？”

“洗手帕，給我錢。”小家夥得意地說道。

“好。來找錢。”李易對賣蔥的人說。

“不要錢，拿走吧。”賣蔥的人搖頭擺手。

“不行，這是教孩子買東西要付錢。”李易拒絕。

賣蔥的人只好接過去，找出來九角錢。

小家夥看到給出一張，換回來一大把，露出驚喜的神色。

“還買一把。”小家夥決定要以此發家。

“再買就只能把這裏的一個拿出去給，他不給咱們錢了。十個這樣的換一個那樣的。”李易猜到了。

小家夥愣了會兒，伸出小手：“三個一級的小房子換一個二級的小房子？”

他在說跟其他孩子玩遊戲，房子要收租子，他玩的時候總出錯，算起來費勁，卻在努力學。

說話的時候他把指頭收起來三個，猶豫下，又張開一個，表示‘三’。

“太對了，拿著蔥、揣好錢，進車裏洗手。”

李易幫忙，小家夥把錢一張張努力放整齊，塞進兜中。

上車後李易不在東市溜達了，耽誤別人做買賣，直接去城南。

……

黃河流域源頭地區，張孝嵩在搭建簡易的木頭棚子，獵殺動物吃肉。

他在等，等郭知運的隊伍制作出足夠多的筏子。

他相信對方會配合，他拿了張忠亮的一個三人熱氣球小隊。

在對方等不到他的馬送到地方時，對方只要不傻，會懂得怎樣操作。

“沒有補給，我們只能自己想辦法，盡量多吃肉，留下珍貴的壓縮餅幹，吐蕃初臨大敗，內部不穩，原來居住在九曲地方的人……”

張孝嵩吃著烤羊腿，與其他一群小將說。

羊是巖羊，沒有養殖的羊，味道不是很好，大家吃得卻很香。

他在估算敵人的心理，紮西庫熱最後不到三百騎跑回去，整編各部族。

各部族以千戶為基礎，打仗的時候後方養殖的牛羊、女人、孩子無法被照顧。

老人估計會第一個沖鋒，死完再說。

戰鬥有更多的選擇，直接騷擾敵人後方，逼迫敵人引兵回援。