第012章 艾爾婭·藍月，想要力量嗎？來，寫完這套卷子就有了

少昊皇帝要來納薩拉斯魔法學院參觀這是出於熊貓人們普遍存在的遊學天性，這位年輕的皇帝對一切知識與真理都存在著濃厚的興趣，他有著最標準的熊貓人傳統性格，尊重知識與教育，並懂得將真理和實踐結合在一起。

這也意味著皇帝的到來大概率是要進入學院那館藏豐富的魔法圖書館中遊覽，並看一看這精靈帝國的教育方式和潘達利亞的知識體系有什麽樣的不同，再從其中汲取一些先進的經驗。

好消息是這種參觀方式不太會影響到學院學生們的復習計劃，也不太會影響到即將到來的畢業考試。

壞消息是，藍月院長覺得自己現在不應該去考慮這些問題，而是應該集中所有的智慧完成眼前這套難度離譜的魔法試卷。

午夜之時靜悄悄，院長在自己的辦公室裏如學生時代一樣奮筆疾書。

魔法燈的光芒將如強迫症一樣收拾的整整齊齊的辦公室照亮，這個被施加了數重魔法結界的區域中靜悄悄的，只有院長的魔法筆在試卷上書寫的沙沙聲。

她的答題策略非常清晰。

就如自己兒時接受的訓練一樣，先作答那些自己有把握的題目，確認自己能拿到應該拿的所有分數之後，再把剩余的時間用來處理那些復雜的題目。

這種策略在絕大部分情況下都是非常有用的，但現在藍月院長感覺自己遇到了計劃外的情況。

因為她在第一遍完成試卷時，驚愕的發現這張卷子上的魔法題目自己有把握能拿到分數的只有三分之一不到。

剩下的題目要麽是關於一些傳統經典魔法學識在古怪角度的解讀與運用，要麽就是一些自己聞所未聞的奇特學識。

這一度讓艾爾婭·藍月女士懷疑這是眼前那個該死的陰沉熊貓人信口胡謅出來的根本不存在的知識點。

但在她仔細解讀題目之後卻發現，這些題目看似復雜但其實都可以用現有的魔法理論推導出正確答案。

該死！

這一看就是那種非常擅長刁難人並且以此為樂的三流教育家會列出的題目，但能弄出這種怪異的題目卻也證明了出題人在魔法理論研究層面的高深造詣。

藍月院長心中驚嘆，就以這套題目的難度而言，這個出題人的理論研究實力最少是自己的三倍以上。

但這幾乎不可能！

艾爾婭·藍月是個謙虛的施法者，這是她從自己那位謙虛到過分的隱士導師那裏繼承來的好性格，但她雖然謙卑但並不自卑。

她可以很驕傲的說，在目前的精靈帝國乃至卡利姆多的施法界中，她的綜合實力即便排不到前十，那也肯定在前二十這個層次中。

而如果單論魔法理論研究領域，她有信心能進入前十。

帝國中確實有在魔法理論研究領域中比自己更優秀的施法者，但能達到眼前這張試卷水平的，除了艾薩拉女皇之外，絕無他人！

但近幾年一直沉迷於探索奧術領域之外的力量道路的女皇是不可能花這個時間和一個該死的熊貓人串通好來“戲耍”自己的。

所以，從這個角度出發，拿出了這套魔法試卷的陰沉熊貓人使者，其古怪的幻象之下存在的就是一個魔法理論研究堪比艾薩拉女皇的超級大拿？

但這又怎麽可能！

“啪”

藍月院長經常在課堂上用來提醒走神的學生們用心聽講的老舊教鞭被打在了她的書桌上，將院長從那種迷思中驚醒。

她擡起頭，就看到那個該死的陰沉熊貓人正以一種“導師看壞學生”的目光嚴厲的盯著她，布萊克拿出納薩拉斯學院術士學派首領的威嚴，冷聲說：

“認真！現在是你胡思亂想的時候嗎？你只有三十分鐘的時間來完成這套試卷，而時間已經過去了十一分鐘，你現在的卷面分連四十分都不到……

你是準備掛科嗎？

艾爾婭·藍月！”

“不！我不想！”

年輕的院長聽到“掛科”兩個字立刻本能反應的反駁了一句，但隨後她就意識到自己在氣勢上已經完全被這個莫名其妙的混蛋熊貓人壓制住了。

對方好像非常熟悉自己心中的各種禁忌和想法，總能在關鍵時刻給自己心靈上再增加一些壓力。

這種感覺讓藍月院長很難受。

但更讓她難受的，是在過去一個半小時裏，她已經完成的其他三份魔法試卷，其卷面上畫著的大大的紅色X號讓院長心碎不已。

那不應該是出現在她的試卷上的標記。

而且那試卷上的分數也讓藍月院長壓力很大。

“六原力魔法通識80分……”

布萊克注意到了藍月院長的目光活動，他發出怪異的笑聲，將手裏的教鞭指向那三章懸掛在墻上的試卷，慢條斯理又惡意滿滿的說：