第59章（第3/6頁）

“下午接診了一個性早熟的患者，想試試能不能聯系到她附近的醫院和學校。”

對於這方面岑柏比她更了解，蘇雪楨又問：“玩具廠十一廠是在我們這邊嗎？”

“應該是的。”

玩具廠離他們這近，岑柏也比較熟悉，“你直接打那個的電話問一下，應該就能知道那邊學校和醫院的電話了。”

“問你果然問對了。”

蘇雪楨笑得非常開心，低下頭跟平平聊天，“你爸是個萬事通呢！”

第二天一早蘇雪楨上班之前抄錄了一份玩具廠的電話，趁沒開始門診前，打算打個電話過去問問，走到了電話旁邊。

魏娟對她的效率感到非常驚訝，“真要打啊？”

蘇雪楨無聲點了下頭，把電話撥了出去。

這是玩具廠給顧客留的電話，一接就通了，男聲沉穩有力：“你好，這裏是洪江市玩具廠，請問有什麽可以幫你的嗎？”

“問下玩具廠十一廠有職工學校嗎？”

“有的。”

一聽找對了，蘇雪楨隨後幾句話簡單闡明了來意，總結道：“事情大概就是這樣，所以我想問一下廠裏衛生院和學校的電話。”

健康科普這件事主要決定權在學校上，跟他們玩具廠關系不大，對方猶豫了幾秒，答應了：“行，您稍等，我這邊給你報一下號碼。”

“好的，您說。”

蘇雪楨拿起筆開始記電話號碼，兩個電話號碼都記下來之後，道了聲謝。

“不客氣。”

對方說完掛了電話。

蘇雪楨拿到電話號碼後，速戰速決，先給十一廠子弟學校打了個電話，接電話的人是校長辦公室的秘書，一聽她是人民醫院兒科的醫生，態度很好，“同志你好，是有什麽事情要咨詢嗎？”

蘇雪楨沒有明確說患者信息，模糊了下，“是這樣的，我院前兩天接診了一位患兒，意識到當前我市對青少年兒童身體發育情況教育的缺失，想問一下你這邊有沒有可能同意醫院醫生過去舉行幾場簡單的科普課堂？”

因為一個小孩子生病了就大張旗鼓找到他們學校來，還要開什麽課堂，這人腦子怕不是有病，秘書頓了下，“你這是不是有點太大驚小怪了？”

“這個年齡段的小孩子懂太多才不好。”

“不，恰恰相反，未知才是最可怕的。”

對於他的反問其實也反映了絕大多數大人對此的態度，事實上孩子最早對於性別的意識從他們能聽清爸爸媽媽聲音的區別就開始了，3歲以後這個意識會更明確，但一直到成年甚至結婚後很多人都不了解自己的身體構造，一直抱有疑問，想探索又不敢，也很難找到相關的渠道來學習，蘇雪楨上初中的時候，生物那一章，老師甚至會跳過不講，這一度讓她感覺非常困惑，仿佛看一眼就罪孽深重一樣。

“孩子的獵奇心理是非常重的，你越避之不談，他們越想要去了解，接收到錯誤的信息也難以分辨，反而更容易受到不良的影響，提前了解熟悉自身發育情況，也有利於他們應對即將到來的身體變化，更從容自信。”

蘇雪楨語氣非常鄭重：“所以我希望您能慎重考慮我的建議。”

秘書糾結不已，良久才道：“我問問校長吧，盡量今天之內給你回電話可以嗎？”

“行，麻煩了。”

蘇雪楨掛了電話，轉頭跟魏娟說，“等下有電話來找我記得喊我一聲。”

魏娟聽她剛才的電話內容就知道事情不太順利，輕聲答：“好的。”

蘇雪楨隨後回自己診室開始門診，一直到上午快下班的時候，玩具廠子弟學校那邊終於來了電話，這個回復速度已經比她想象中要快了。

蘇雪楨接起喂了聲，秘書語氣輕快，“校長已經同意了，說可以跟醫院那邊對接商量下怎麽安排。”

廠區就是一個大家庭，這裏的每一個成員都是家人，為家人謀福利的事情當然要做。

蘇雪楨聽到他答應又給廠區醫院打去了電話，再次說明了來意。

廠區醫院沒有兒科醫生，以內科和藥劑師為主，不過男女生的發育特點是每個醫生都要掌握的知識，他們也都了解，抽時間給孩子們開幾場講座沒什麽，一聽校長也答應了就更沒異議了，“那我們這邊回頭跟校長商量一下，看看什麽時候舉辦比較好。”

蘇雪楨連連道謝，“如果有什麽需要我幫忙的，可以隨時打這個電話。”

如果可以的話她也想親自過去，不過廠裏給職工子弟辦的學校，一般不太歡迎外人過來插手內部的事情，所以只能廠區醫院的醫生來負責。

蘇雪楨當時說完其實也沒抱太大希望，職工性質的學校要舉辦這種活動一般可能會咨詢家長意見，辦這種活動對傳統的家長來說可能還是有點超前了，不一定願意在學校開這樣的活動。