第146章（第2/4頁）

蘇雪楨跟岑柏重重地點了點頭，對葛光說：“那知遠和知微就拜托您了。”

葛光擺擺手，“放心回去吧。”

平平安安目送爸媽走遠。

蔡蘭初送他們出去，邊走邊說道：“另外兩個孩子也是葛老師收的徒弟，一個八歲一個七歲，女孩叫何書喜，已經上了兩個月了，男孩叫梁恒，剛上了三節課，算是知遠和知微的師兄師姐。”

“他們在這裏你們不用擔心，葛老師桃李滿天下，在琵琶這一行還是很有聲望的，我的琵琶也是他教的，現在在洪江音樂學院讀大一。”

蘇雪楨疑惑問道：“那我上次在店裏見你？”

“我平時沒課會幫老師過去看一下店。”

蔡蘭初笑著解釋：“洪江音樂學院離那裏很近，過去比較方便。”

蘇雪楨恍然大悟，“這樣啊。”

蔡蘭初把他們送到了門口，扶著門說：“那我們一會兒五點見。”

蘇雪楨揮揮手，“五點見。”

岑柏發現了平平安安來上課的好處，就是他跟蘇雪楨總算有了獨處的時間，他臉上表情非常歡樂，推著自行車問道：“咱們去哪玩？”

蘇雪楨過去沒怎麽來過這裏，“附近有沒有什麽好玩的？”

岑柏因為是警察，對洪江市每個地方都非常熟悉，很快想到了去處，柔聲說道：“我記得前面有一個市場，經常會賣一些陶瓷之類的小玩意，正好你喜歡，咱們可以去逛逛。”

蘇雪楨坐上自行車後座，挽住了他的腰，“好啊，帶路。”

“坐穩了，出發！”

岑柏騎著自行車出了小巷。

不同於他們夫妻倆的甜甜蜜蜜，被留下的平平安安卻是滿臉的忐忑，葛光喊停了一旁練習的兩個孩子，對他們說：“先認識一下，這兩位是你們未來的師弟和師妹。”

“知遠知微，你們倆先過來介紹一下自己。”

平平跟安安站在一起，作為哥哥先開口：“你們好，我叫岑知遠，小名平平。”

身處陌生環境，安安緊緊攥著哥哥的手，跟著說：“我叫岑知微，小名安安。”

梁恒笑嘻嘻說：“合起來是平平安安哎！”

葛光接著道：“禮尚往來，你們也要給師兄師妹介紹一下自己。”

梁恒性子活潑，剛想第一個說，忽然想起了老師一直教的輩分，閉了嘴，等師姐先說。

何書喜比梁恒還要早一點過來上課，性格穩重，生了一張芙蓉面，雙眉如黛，她直接親切喊了平平安安小名，“你們好，我叫何書喜，今年上小學三年級。”

梁恒看到師姐這麽正經，也端起了架子，“我叫梁恒，今年小學二年級，以後你們要喊我師兄知道不？”

平平安安說了聲好。

葛光已經好多年沒有教過這麽多孩子學習琵琶了，在原地走了幾步，沉聲道：“從今天開始，知遠和知微就加入到咱們學琵琶的行列中，師門之間，親如一家。你們以後要擔起師姐師兄的責任，愛護師弟師妹，同時也要督促他們學習。”

“現在我說的三條規矩，你們務必要牢記於心，第一要對琵琶始終懷有敬畏愛護之心，他們就相當於是你們的家人，第二，學習過程中……”

葛光三條規矩說完，蔡蘭初也回來了，平平安安聽了那三條嚴苛的規矩，此時再看到她身後沒有跟著人就知道爸媽肯定走了，心情更為復雜了。

四個孩子進度不同，但都處在學習基本功的時候，多聽一遍沒什麽。

葛光讓他們四個人圍著自己站成一圈，懷抱琵琶，先給他們粗略說了下琵琶的知識，這方面的知識他沒有說太詳細，主要是因為這個年紀的孩子說了也記不住，還是實際操作下來他們更有印象。

理論知識說完以後，葛光讓蔡蘭初拿了兩副義甲，教平平安安怎麽佩戴，佩戴完成開始教他們正確的彈琵琶姿勢以及抱法，這些內容基本用幾分鐘就講完了，葛光讓他們抱著琵琶維持正確姿勢十分鐘。

他去喝了口水，回來以後開始教他們指法，“彈琵琶基本功非常重要，這方面要你們勤加練習，首先第一節 課我們先來講彈和挑。”

這跟幼兒園太不一樣了！

平平安安光是保持正確的抱琵琶姿勢就已經開始累了，懵懵懂懂跟著進度學習，課講完以後，就是葛光一個個單獨輔導的時間，他們倆時刻不敢放松，結束以後，兄妹倆跟虛脫了一樣。

葛光把杯裏的水喝完站了起來，拍拍手，高聲道：“好了，這堂課講的我相信大家都記住了，回去好好練習，下節課來了我檢查。”

四個人高聲回答：“好！”

葛光讓他們坐下：“行，休息會兒吧。”

平平安安這才放下琵琶坐到石凳上，從來沒有過這麽高強度的學習，腦子和手都要動，他們倆雙眼呆滯看著前方，一直沒有說話。