第6章

系主任的及時出現，朱哲大概是全場唯一一個在心中暗自松出一口氣的。

畢竟邵欽光臉蛋、家世就已經夠叫人嫉妒了，要是再來點真材實料的才華，那還讓不讓他們活了。

朱哲幾乎下意識便和大家一起默認了邵欽是“學渣”，伸手安撫小心肝坐下：“還好啊還好，還好咱主任是個勤快人，上課永遠提前到。”

邵欽坐在旁邊聽他慶幸，既不反駁也不辯解，只是意味深長挑了下眸和講台上站定的主任對視。

結果那老頭飛快裝作若無其事，扭身在黑板寫字：【教堂】、【古鎮】、【中學】、【寺廟】。

盡管只有光禿禿的四組詞。

教室裏卻在看見它們的第一眼瞬間沸騰，再沒人盯著邵欽，紛紛開始叫嚷。

“今年難道大二下剛開學就有實踐課嗎？！！”

主任就知道他們得興奮，幾個壓手示意大家安靜：“一般的確學期末才會安排出去，但今年情況有點特殊，所以這節課沒別的安排，專門給你們討論分組。”

話音落下，全班靜了一秒。

但也只是一秒。

緊跟其後是越發熱烈瘋狂的拍桌和狂歡！

吵得教學樓隔壁左右幾個老師，不得不對班上學生解釋：“他們文學1班今年實踐課提前了。”

學生們立馬理解，聽完第一反應都是拖著長調羨慕。

“啊……這也太爽了，剛開學就又能放半個月？”

“而且‘帶薪休假’，不占寒暑假時間。”

“最主要他們還包食宿！不用自己額外掏錢，整的跟公費春遊一樣，啥時候咱們專業也能安排安排！！”

……

眾所周知。

學美術、攝影需要出去采風，那他們寫東西自然也需要。

早在學校設立文學專業的最初，系裏就已經規定大二、大三、大四每一年都會固定組織一次實踐課。

今年他們大二，輪到的正好是系主任今天在黑板板書的這四個選題。

離校時間為期兩周。

全班二十人，每五人一組去選題相對應的地方紮住收集素材，完成命題寫作。

說是實踐，可其實除了最後要交一篇作品，剩下基本就是純玩。

可以正大光明不用被困在學校裏蹲大牢上課！

朱哲激動得無以復加。

哪想到系主任又說：“因為我們專業比較新，目前最高的一屆也還在讀大四，很多人不了解我們具體是幹什麽的，所以學校為了擴大知名度，決定從今年開始，額外給實踐課增加一個出版機會。”

“！！！”

也就是說他們交上去高質量的作品，會由學校牽頭收錄成作品集聯系出版社出版，公開面向全社會銷售！

既能直接展示成果，消解負面輿論猜忌，又能自帶關注度，給他們打響個人知名度。

畢竟他們這專業，好聽的說法是作家，難聽的說法就是畢業即“失業”，哪家親戚長輩聽了不覺得是混日子瞎鬧的。

最近網上又出現這麽多質疑，大多人心裏都憋著一口氣。

“所以咱們什麽時候出發！”

主任也不繞彎子：“教堂、古鎮、中學、寺廟，今天出分組名單，明天一早就收拾行李上大巴。”

“！！！！！”

隔壁左右上課的鄰居再次聽見他們爆出慶祝，嫉妒的眼睛都要滴血。

朱哲當場就是一個雙手合十、喜極而泣。

一雙眼睛晶晶亮，扭頭望邵欽：“這四個選題邵哥你想選哪個！我和你一起！”

邵欽漫不經心，邊答還邊玩手機：“隨便吧，哪個缺人去哪個。”

這四個選題不管哪個對他來說都沒差。

更不存在熱情高漲想要爭個面子、掙口氣的說法，整一個鹹魚擺爛不上心，頭都懶得擡。

急的朱哲差點搖他肩膀，恨鐵不成鋼：“才出了黑料那種事怎麽能隨便！算了哥你聽我的，我幫你選！”

大二歷年的選題熱門都是“教堂”和“古鎮”，剩下“寺廟”又比“中學”受歡迎。

因為中學生就是一幫困在學校的未成年，實在發揮空間有限，容易陷入陳詞濫調，想要標新立異拿高分很難。

所以朱哲算盤打得很好。

想著不管怎麽著，四分之三的概率總是能PK上，只要不是“中學”一切好說。

結果系主任下一句就給他幹懵了。

“今年分組采取競爭自薦的方式，先給你們半個小時自由討論，然後班長、學委上台統計意願，把大家的名字寫在黑板上，中途你們可以隨時提出調整，如果調到最後依舊人數超標，就全班投票。”

直接在意願基礎上，票選出公認最合適的五個人選。

朱哲：“？”

朱哲：“？？？？？”

那不就等於把生殺大權交到別人手上了！！

滿教室頓時哀鴻遍野，誰能想到這種關鍵時刻還得看人緣！