第70章

深藏功與名。

沈麗姝又開始凡爾賽了, 嘴上說著她只是做了點微小的工作，事實上小老弟們能順利拜得“名師”，她在背後可出了不少力氣, 且當時的重點關照對象就是大弟沈文殊。

這麽做倒不是因為偏心, 而是從他們轉述林夫子的評價中，就能發現林夫子其實在委婉的提醒學生家長, 大弟這個資質要走科舉不是不行, 家裏有錢可以任性，但想要征服林舉人這樣有真才實學、也是公認有教學水平的老師，一切靠本事說話。行就行, 不行就是不行

二弟年紀小, 可塑性高, 再有林夫子從中說和, 被錄取的概率倒挺大的。

林夫子背後的潛台詞, 沈麗姝和父母聽懂了, 大弟自己可能也似懂非懂, 否則心情不會那樣低落沮喪。

只是回來的當天, 從爹娘和阿姊那裏得到了支持他讀書科舉的承諾, 已經是峰回路轉了，比起一點讀書的希望都沒有，換一個老師根本不算什麽。

就像阿姊說的, 世上老師千千萬，這個不行咱就換。

林舉人是只有一個，可普天之下立志科考的讀書人數以萬計, 難道別人拜不成林舉人, 就不能科舉了？

那時沈文殊只覺得豁然開朗, 前途又明亮起來。人生不只一條路可走, 只要足夠努力，總是能抵達終點的。

如此他的心境徹底恢復平靜，也淡然做好了落選的心理準備。

爹娘想來也是這麽想的，私下還安慰並鼓勵了他，諸如勤能補拙、在他們心中他不比別人差雲雲。

沈文殊過去很少聽到這種直白的肯定。

沈家旺夫妻，的確是這個年代少數沒有奉行棍棒底下出孝子教育的父母，但也沒有開明到實行鼓勵式教育的地步，何況沈文殊還是他們寄予厚望的長子，他們還怕他不夠沉穩踏實、日後不能很好的擔起家中傳承呢，平素只會叫他再穩重些，即便偶有贊賞，也是以再接再厲的表達形式。

不過自打沈麗姝穿過來並開始搞事，無論是要忽悠人還是畫大餅，開場先給受害人，啊不當事人吹一頓彩虹屁，把人吹得暈頭轉向，那就隨便她怎麽忽悠了。

那些肉麻的話張口就來，沈家旺他們從最初的又歡喜又難為情，發展到驕傲接受吹捧，如今甚至都學以致用了。

沈文殊這麽個驕傲的小小少年，乍一聽自己原來在爹娘心中如此優秀，那叫一個受寵若驚

再看著仍跟在屁股後頭，還無憂無慮、做著兄弟倆依然一起讀書一起玩耍美夢的二弟，他簡直油然而生一股豪情。一日為兄，終身都是大哥，在他面前，二弟永遠是個弟弟。

連當事人都情緒穩定接受了現實，沈麗姝卻開始搞事了，每天工作那麽忙，她還要擠海綿似的，利用早晚和吃飯休息的時間，爭分奪秒的翻書給小老弟補習功課並布置作業。

大概家長和學生本人都把拜師這件事看得過分神聖，除了認命也不知道往哪個方向努力，但沈麗姝卻認為這本質也是一場面試，導師面學生，只要準備充分並掌握技巧，大弟也是有上岸希望的。

因此寒假的那個月，沈麗姝便有針對性的給他倆做考前培訓，面授機宜，教了許多面試小技巧，甚至當眾模擬考試流程。

當然技巧只是錦上添花，關鍵還要有硬實力。

考慮到兩個剛啟蒙的小學生，知識水平實在有限，沈麗姝也不可能在一個月內給他們教成學霸，畢竟她要有這本事，小老弟也別去外面拜師了，跟著她學習考科舉豈不是美滋滋？

沈麗姝便想另辟蹊徑，幫助他們拓寬知識面，以此手動制造加分項。

舉個例子，還在學《三字經》的小朋友，卻能流暢背誦唐詩宋詞，無疑是個優勢，用實際行動證明了他們的向學之心，可比說一百句好話強多了。

這樣還順便低調的秀了下他們家的軟實力——相比那些幾十文就能買一卷的雜書話本，動輒花費三位數的四書五經無疑是奢侈品，且這還是入門級經書的價格。

越是精深的著作價格越高昂，一般人家可不會隨隨便便給剛開蒙的孩子備這麽多書。

向校方展示經濟實力，不是為了裝逼，而是要讓人家知道他們有這個條件和決心供下去。

沈麗姝分析認為，那位林舉人收學生那麽精挑細選，家長砸錢也砸不開他家大門，說明他不圖利，那就只會比一般人更在意名望。

挑選有天賦的科舉苗子，一旦學生們考上功名，就是林舉人提升逼格、揚名立萬之日了。

倘若再深遠一點分析，據說寒門子弟考公上岸後，還得抱團取暖才能在官場站穩腳跟，可林舉人家裏只一根優秀的獨苗苗，他們沒辦法給他生幾個兄弟互相扶持，那就只能學生來湊，這年頭師兄弟的關系，那真就是異父異母的親兄弟，除了不同姓，儼然是天然的利益共同體。