第一百零一章（第2/3頁）

像是靜靜等著被審判似的。

沈婉枝最後還是伸手接過了她和孫偉準備的禮物，何彩雲見沈婉枝接了自己自然也接了。

謝麗燕見狀眼裏都是感激，“沈老師，何老師以後我會好好和你們學習，和各位老師友好相處，如果我有哪裏做得不好的請大家幫忙提出來，我一定會認真的改正。”

兩個辦公室的老師見人也想真心改過了，也皆大歡喜的替她說了兩句。

三個人從今天開始就像是從新認識一樣。

孫偉見大家都原諒了自己妻子，又幫著說了幾句好聽的話，才又與大家告別。

然後大家也各自回了自己的辦公室。

沈婉枝把禮物放到一旁，打算去上課。

謝麗燕和何彩雲一個辦公室，進去之後就主動找她說話。

何彩雲每一句話依舊回的小心翼翼的，當然已經比以前好很多了。

看著何老師如此謹慎，謝麗燕才知道自己把人傷得有多深，她知道傷害已經造成了，現在只能慢慢改正爭取以後讓何老師徹底接納自己。

謝麗燕這種性子就這樣，高傲的時候比誰都高傲，一旦真正認識到錯誤還是很有決心，打算徹徹底底改變自己。

她收拾了課本，“何老師，我先去上課了。”

兩人的教室在一左一右，何彩雲聽到謝麗燕的話，扯出笑道，“好，我也去上課了。”然後拿上課本與謝麗燕一起出了辦公室的門。

謝麗燕朝她露出一個真誠的笑，何彩雲也笑了笑朝著自己的班級走過去。

結果走到了班級裏才是對謝麗燕最大的考驗。

駐地孩子多也皮實，而且孩子們也是能分得出來哪個老師老哪個不好，以前她太喜歡用武力鎮壓這些孩子，一旦鎮壓久了總是容易滋生些反抗。

今天她進去就發現這些孩子們已經不太聽她的話了，她有心改變自己，也打算像沈婉枝和何彩雲那樣和孩子們講道理。

但這個時候孩子們已經不太聽了，她帶的又是五年級的，算是現在小學年紀最大的。

鬧起來簡直根本不會消停。

沈婉枝在隔壁都聽到了，吵鬧聲讓兩個班都無法安靜上課，只能讓班長起來領讀課文，自己過去看看。

過去就看到謝麗燕局促的站在講台上，“大家安靜。”

沈婉枝進去顯示拍了拍木質的講台，孩子們見到沈婉枝倒是立刻安靜了下來。

看到沈老師進來反而齊刷刷的喊，“沈老師好。”

“沈老師。”謝麗燕也把自己的講台讓出來，看著沈婉枝。

這一刻謝麗燕只覺得臉上火辣辣的，這就是她和沈婉枝的差別，她除卻用武力，這些孩子們基本不會真心喜歡她。

而沈婉枝只幫忙帶過這個班一天，孩子們就發自內心的喜歡她。

她也想像這樣，可現在做起來真的很難。

開學已經快兩個月，她因為一開始排斥孩子們現在孩子們也排斥她，現在再想融入就很困難了，還有兩個月這些孩子們就畢業了，該去上初中了，所以也不太在意這個老師了。

謝麗燕不知道該怎麽辦，只能靜靜地看著沈婉枝。

沈婉枝又把謝麗燕拉回講台上，與自己一同站在一起，又掃視了一眼坐著的孩子們。

其實這個年代的學生更害怕老師，但因為這裏是駐地，孩子們都更皮實，鬧起來還是很讓人頭疼的。

不過他們要不鬧又很聽話，沈婉枝也算很懂這群孩子的心思了，沒有直接讓她們要聽老師的話，而是先問孩子們長大後要幹什麽呢，然後就讓大家舉手回答。

接下來就是就是她們暢所欲言的時候，等她們說完沈婉枝就問同學們，“你們知道謝老師在來教你們之前是做什麽的嗎？”

大家自然是不知道的，紛紛好奇的問是做什麽的。

沈婉枝就把謝麗燕以前工作的單位說了，也說了她是大學生，當然也沒有說具體幹什麽，只是給孩子們普及了一下整個煉鋼的過稱，最後用這些東西怎麽建設祖國。

在這個單純又激情澎湃的年代，又因為父母的影響，孩子們大多的理想都很熱血，就是怎麽建設祖國。

沈婉枝又借著以前積累的知識，給孩子們畫了一波已知的餅。

最後把孩子們感動得不行。

“所以，謝老師是非常厲害的人，你們想建設國家，首先就要學習知識，沒有知識怎麽建設祖國呢？”

她說完就沒再說話，而是給孩子們消化剛才的話的時間。

過了一會兒班長先站起來給謝麗燕認錯，接著全班也都站起來對故意跟老師唱反調這件事認錯。

謝麗燕見狀也仔仔細細的剖析自己的不足，說以後一定把自己所學的知識教給孩子們。

一場鬧哄哄的反調沈婉枝花了半節課的時間幫謝麗燕處理好了。