第29章 節目（第4/6頁）

那麽，讓誰退出更好呢？

……

段曉英思考退出人選時，徐芬已經走到了家屬院門口的遊樂場，跟幾名軍嫂炫耀起來：“我一進辦公室，段老師就跟我說小明長得好唱歌也好，他們班出的合唱節目很需要他。”

幾名軍嫂聽後面面相覷。

李小明唱歌怎麽樣，她們是不太清楚，但這長得好……嗯，他長得是挺結實，但眼小鼻子大，五官跟好看真沒什麽關聯，只能說普普通通。

而且只是孩子上台表演個節目，徐芬就擺出這麽一副小人得志的嘴臉，實在讓人看不上。

陳少梅說：“我記得聯歡會的表演人員早就定了吧？賀焱跟你們家小明一個班的，他一個多星期前就確定上台了，怎麽你家小明現在才被老師找？”

徐芬被問得有點心虛，但她轉念一想，段曉英剛才還囑咐說如果有人問起怎麽回事，就回答說她兒子是被段曉英選上的。

她們兩個當事人不說，外人怎麽會知道實際情況？而且牛皮都吹出去了……徐芬很快轉過彎，一臉得意道：“你懂什麽！段老師現在讓我兒子上台，是因為她想給大家個驚喜，反正我兒子歌唱得好，比別人晚一兩個星期練習也不會拖後腿！”

徐芬剛說完大話，就看到了從空地那頭慢慢悠悠走來的蘇婷，趕忙舉起手沖人揮舞起來，以至於遠遠看到她的動作的蘇婷停住腳步，一頭霧水地想：

徐芬是在招呼她？

以及，她們有那麽熟嗎？

蘇婷的疑惑很快有了解釋，剛走到遊樂場旁邊，她就聽到徐芬興高采烈說：“我兒子也要參加合唱節目了，六一當天要跟你們家小焱一起上台表演。”

賀焱參加的是合唱節目，表演人員多達十幾，占全班學生的三分之一，所以蘇婷不太明白徐芬為什麽會這麽興奮。

也許是孩子第一次上台？

這麽想著，蘇婷遲疑道：“恭喜？”

“同喜同喜。”徐芬樂呵呵說完，話音一轉道，“不過我們家小明跟賀焱情況不一樣，因為歌唱得好，怕打擊其他參加節目的同學的自信心，所以段老師今天才跟我說想讓我兒子參加節目。”

蘇婷覺得這個邏輯不太對，雖然這只是一次兒童聯歡會，但部隊領導都會來看，學校領導和老師肯定希望表演效果能達到最佳。

為了其他同學的自信心，而打壓有能力的學生，以至於節目效果無法達到最佳，這合理嗎？

徐芬還在吹牛：“雖然比其他孩子晚一星期練習，但我相信我兒子一定能帶領其他同學，讓這個節目成為聯歡會上最受歡迎的節目。”

蘇婷：“……你高興就好。”

……

雖然蘇婷覺得徐芬無緣無故跑到她面前炫耀的行為很無聊，但她的確因此提高了對賀焱在聯歡會上表演節目的關注。

中午吃著飯，她突然問：“你們最近練的怎麽樣？”

“什麽？”賀焱一時沒反應過來。

“兒童節要表演的節目啊，你們排練的還順利嗎？歌詞你都記熟了嗎？會唱了嗎？”

賀焱頓時來了精神，信心滿滿地說：“歌詞我當然記熟了啊，我是參加表演的同學裏，第一個記熟歌詞的！而且王老師昨天還誇我了，說我是同學裏唱得最好的，她還問我要不要站在最前面領唱。”

“哇，你這麽厲害？”蘇婷驚訝問，“你答應領唱了嗎？”

一個人站一排多顯眼啊，他幹嘛不答應？賀焱嗯嗯點頭：“到時候我們一上台，爸爸媽媽你們第一眼就能看到我了哦。”

蘇婷早就發現了，賀焱嘴上不說，但心裏很喜歡出風頭，也非常願意表現自己，就像領唱這件事，她想到上台後所有人都會看著她就覺得不自在，賀焱卻很享受這種注目。

套用後世的流行詞，賀焱這種性格就是典型的社交牛逼症，沒帶怕的。

這麽一想，面前的小家夥和原著龍傲天的形象漸漸重合，雖然原著總說賀焱低調，不喜歡出風頭，但龍傲天嘛，哪有真低調的，他站在哪都會成為人群中的焦點。

蘇婷捧場地說：“到時候我舉個牌子帶過去，給你應援。”

“應援是什麽？”賀焱問。

“就是……”蘇婷想了想說，“給你加油打氣，你在上面唱歌，我在下面舉著牌子給你助威，應援詞就寫，‘三火三火，一定會火’。”

賀焱哦哦表示明白，頓了下又問：“為什麽寫三火？”

“你叫賀焱，炎字拆開三個火，三火不就是你嗎？”蘇婷一本正經道，“這應援詞，一要押韻，押韻才能順口，二要有氣勢，你念一遍我剛才說的應援詞，是不是既順口，又有氣勢？”

“三火三火，一定會火！”賀焱重復完應援詞，歪著腦袋說，“好像是哦。”

蘇婷笑呵呵地說：“是吧，就這麽說定了，我到時候讓你爸找塊板子，寫上應援詞去給你加油，保證那天你一定是學校裏最靚的崽！”