第129章 詢問（第2/5頁）

嗯，按照幾十年後的物價來算。

兄妹倆也很捧場，看到端上來的面條，紛紛“哇”了聲，拿起筷子大朵快頤起來。他們都不怎麽挑嘴，米飯面條都愛吃。

到現在家裏最挑食的依然是蘇婷，不過她比剛穿來那會又強一點，當初她寧可吃零食都不碰面條，現在偶爾會跟著其他人吃一點。

吃過晚飯，賀焱和慢慢對坐在靠窗戶的書桌前寫作業。

慢慢讀小班的時候，上課還是以玩鬧為主，但升上中班後要學的內容漸漸多了起來，這學期升上大班，幾乎每天回來都要做老師布置的作業，到了假期作業更多。

可以說，這時候幼兒園的學生，課業比幾十年後的孩子繁重多了。

但要說哪個年代的孩子更辛苦，真不好說，畢竟現在的孩子應付老師布置下來的作業就行，不怎麽上興趣班。

而幾十年後只要家裏有條件，都會給孩子報興趣班，最少一個，多的話沒有上限。有些有錢人家的孩子，每天行程可能排得得課業最繁重的高中生都滿。

但如果是家裏沒有條件，讓孩子上興趣班的，孩子通常過得會比這年代的孩子更輕松。

除了做作業，蘇婷平時還會教慢慢畫畫。

她在這上面比她哥哥有天分，才學了一年多，已經畫得有模有樣。

但最近蘇婷在考慮讓慢慢再學個特長，比如舞蹈，她倒沒指望慢慢能在這方面取得什麽成就，只是聽說學舞的孩子儀態好，才想讓她學幾年。

可念頭有了，送慢慢去哪裏學，蘇婷卻沒什麽頭緒，現在不是興趣班遍地的兩千年後

雖然有少年宮，但因為不像後世是盈利性質，只要家長交學費就能把孩子送進去。在這個年代，去少年宮上興趣班是免費的，但學員選擇上門檻不低。

首先必須是三好學生，成績優異，或者本身有才藝特長，其次需要獲得學校的推薦，最後再由少年宮的老師進行考核，通過的可以進入少年宮學習。

賀焱走的就是這個路子，他因為成績優異，上初中的第一年就獲得了學校推薦，並通過了考核。不過進入少年宮以後，他沒有學舞蹈繪畫之類的特長，進的是科技組。

送慢慢去少年宮學跳舞這事，還不如送她去裏面學畫畫來得靠譜。

因此，學舞蹈這件事，蘇婷暫時只能想想，以後再看有沒有機會。

兩個孩子做作業的時候，蘇婷窩在沙發上看書，只是她的眼睛雖然盯著書本，心思卻飛了出去。

她還在想昨晚逃走的寸頭。

雖然寸頭被通緝了，派出所也安排了民警接送保護賀焱，但他一天沒被抓捕歸案，蘇婷就一天放不下心。

“媽媽，媽媽！”

聽到慢慢的聲音，蘇婷回過神，擡頭問：“怎麽了？”

“我作業做完了！”慢慢說著，將作業本交給蘇婷。

蘇婷接過以後大概看了看，幼兒園課程還是簡單，語文是抄寫生字生詞，數學是十以內的加減法。

慢慢很聰明，簡單的加減法根本難不倒她，字倒是寫得很一般，能誇出口的只有工整兩個字。

但她是上了中班才開始學寫字，到現在也才一年多時間，能寫到這程度已經很不錯。

賀焱剛上小學那會字也寫得很一般，到二三年級才好一些，上初中後他寫字才不那麽一板一眼，漸漸有了自己的筆鋒。

那之後，不管升到幾年級，哪怕是上高中換了個學校，班上各科老師要抄板書時都會叫他，班上、學校要出板報，任務也基本會落在他頭上。

因此，蘇婷沒有挑剔慢慢的字，打算過兩年再看，如果到時候還沒有長進，再買本字帖讓她練。

檢查完作業，蘇婷說：“不錯，都對了。”

慢慢歡呼出聲，轉身爬到書桌上，看著正在奮筆疾書的賀焱炫耀說：“哥哥我做完作業了！”

“真的啊？慢慢今天這麽棒？”

慢慢得意地說：“對啊，剛才媽媽都檢查了我的作業，全對！”

明明他們都在客廳裏，剛才慢慢和蘇婷的對話，賀焱都聽到了，但他仍捧場地裝出幾分驚訝，誇贊道：“你好聰明啊！”

慢慢飄飄然，雙手撐著臉頰，邊看哥哥寫作業邊問：“哥哥你怎麽還沒做完作業？你還有多少？”

但比賀焱的回答先響起的是媽媽的聲音：“慢慢，別打擾你哥哥寫作業，過來坐。”

慢慢哦了聲，離開書桌坐到沙發上。

坐了沒一會，慢慢就覺得有些無聊，問：“媽媽，我可以去把小紅帶下來嗎？”小紅是她最喜歡的洋娃娃。

“可以。”

慢慢從沙發上跳下去，跑著上樓去拿玩具。

因為爸爸不在的時候，她總在主臥睡覺，所以上樓後直奔主臥，拿到玩具後她本想下樓，但還沒跑出房間，就聽到外面傳來汽車聲，便跑到窗戶前，拉開窗戶往樓下看去，大聲喊道：“爸爸！”