第六十四章（第2/4頁）

其實，副官一直心懷愧疚。指揮官的改變他看在眼裏，於是副官更加認為，戰局挽回不過來，和自己當初泄露了太多情報有關系。只要這麽一想，愧疚感就險些逼瘋他，他覺得無數士兵的犧牲都要算在他的頭上，他已經無顏繼續活下去。

而一直高高在上、不把NPC當人看的那位同學，也在那一刻心理崩盤了。

所謂的“沉浸式全息模擬”，就是這樣——他只是對那個世界產生了些許的認同感，過去他所犯的錯誤、他的胡作非為，都被千倍萬倍地放大，化作一擊重錘，直擊他的心靈。

這位同學忍耐著心靈的折磨，摁下了“結束模擬”鍵，返回現實世界。他看似只是尋常地輸掉了一次模擬，實際上卻受到了極大的沖擊。

自此之後，他每次進入全息模擬室指揮都會畏首畏尾，雖然指揮水平在逐漸提升，卻被老師評價為“謹慎有余，殺意不足”。

然而故事到這裏還沒結束。

某天，他在軍校的資料庫裏發現了一些三百年前的戰爭影像資料。他隨手下載一段，投放在光腦屏幕上。

伴隨著一陣字幕解說，他看見了一隊帝國士兵從戰艦上下來。據說，他們是那時期帝國最優秀的陸軍突擊隊之一。為首的突擊隊參謀面帶笑容看了鏡頭一眼，卻讓屏幕外的人如遭雷擊——

那張臉長得跟“副官”一模一樣！

那位同學不信邪，他憑借那段影像資料、在浩如煙海的軍隊名單中尋找，終於找到了“副官”的真實身份。

“副官”是個上尉，犧牲於三百多年前的一場艦隊登陸戰。

而所謂的“真實性百分百”的全息模擬，意思就是，當你以指揮官的身份進入模擬戰爭，你手下士兵的每一張臉、每個人的戰鬥數據（不包括人格數據），都來源於帝國已經犧牲的戰士。

他們是帝國繁榮昌盛的基石，是繚繞在戰爭史背後的幽魂。

但那位同學卻無法接受這樣的打擊……從天權軍校退學了。

他覺得自己褻瀆了帝國戰士的榮耀，沒有資格再做一個指揮官。

從此之後，校方經過綜合考慮，將全息模擬室的“百分百真實性”鎖死，除非給予權限，今後再也無人能通過正常途徑調整到這個數值。一般建議學生調整至百分之七十到八十左右。

白沙習慣把它開到百分之八十五。

這是個恰好的數值，可以避免像之前那個前輩一樣“過於沉浸”，也能體驗到模擬戰爭的高隨機性。因為，真實的戰爭中本來就是充斥著各種意外的，有時打仗也得看看運氣。白沙接受這一切的意外，順利拿下一局勝利，完成了期中考試。

觀看整個指揮過程的老師給白沙打了個A。

“這位殿下是個打奇襲戰的人才啊。”圍觀的陪考老師說道。

“出其不意，攻其不備，皇室一脈相承的作戰風格。但大局觀還有待提升。”老師低頭看向手裏的名冊，“還有幾個學生的表現也不錯，尤其是西諾·烏斯，風格穩紮穩打，各方面的判斷力都很強。”

陪考老師：“A班不是還有個3S級嗎？”

“岑月淮？……不說也罷。沒見過那麽奇葩的學生。她居然讓自己的士兵偽裝成家政機器人潛入敵方陣地，最可怕的是居然成功了！”

陪考老師：“噗。”

但只要是指揮成功的學生，都不得不給B級以上的成績。老師只能閉著眼給岑月淮打了個B+，附贈評語“指揮的很好，下次別再這麽指揮了”。

之後的幾天，又是幾場大考。

學生們之中最忙碌的當屬白沙，因為她不能再根據需要決定自己要去上哪節課，她必須參加作戰系和機甲師系的雙系考核，以至於她出現了趕場考試的情況：十分鐘前，她還在全息模擬室裏參加“陸軍作戰指揮考試”，十分鐘後，她就要出現在機甲師學院的考場上完成《機甲能源學》的期中試卷。

和期末相比，期中只能算是小測，但占總成績的百分之十，也不能馬虎對待。

姜歸也算體諒白沙的忙碌，連著幾天都沒有讓她去實驗室幫忙。

考試周的一日，是機甲格鬥考核。

學校也算是貼心，把這門課的考試放在了最後一天。剩余的大課幾乎都已經考完了，學生們也能放下心理包袱，酣暢淋漓地來一戰，甚至有些把學業的壓力發泄到對戰中的意思。

考核為求公平，學生們使用的都是統一由學校提供的通用機甲……打壞了也不那麽心疼。

3S的水平和同屆生相比，往往都是降維碾壓。所以白沙、岑月淮和西諾·烏斯三人的考核是由老師來進行的。

最先上擂台的是岑月淮。

岑月淮：“嚶嚶嚶，老師手下留情。”

和她對戰的是蒂西雅老師。