第一千三百四十章 授課

太學已經準備好了，一間可以容納數百人的殿堂，所有太學生和工匠都席地而坐，滿臉期待地等候雍王殿下講課。

這時，陳慶走上講壇，這並不是他第一次講課，兩年前他就給火器局的工匠們講過鐵火雷的應用，之前他還經常給演武的學員講解實戰兵法，不過在太學講課還是第一次。

“今天來給大家講課，是因為我看見了水力磨盤，利用水力不是現在才有，一直就有，比如我們的水車，唐朝時也利用山溪推磨。

但你們是利用軸來傳遞水力，這一點卻是巨大突破，正是這個原因，我今天來給大家談一談力量的運用，首先力量從哪裏來？大家都說說吧！我們平時看到的力量來源有哪些？”

“人力和畜力！”有學生喊道。

陳慶點點頭，“對！最基本的力量，人力和畜力，還有呢？”

“還有河流帶來的水力！”

“沒錯！”

陳慶笑道：“你們的水力磨盤就是充分利用了水力，還有呢？”

“風力，風的力量！”

“對！風力，還有呢？”

“地震時，大地在晃動，大地的力量。”

“也算是，還有沒有其他的補充？”

“火！”一個坐在前排的瘦弱學生小聲道。

陳慶偏偏聽見了，他指著瘦弱學生道：“你站起來說，聲音大一點！”

學生站起身怯生生道：“火！”

“你為什麽會想到火？”陳慶笑問道。

“上元節的跑馬燈，點燃一根蠟燭後，就轉起來了，所以我想到了火的力量。”

“說得不錯，你叫什麽名字？”

“學生宋竹，竹子的竹，襄陽人。”

“坐下吧！”

這名學生坐下，其他太學生都羨慕地望著他，雍王殿下居然知道他的名字了。

陳慶對眾人道：“其實還有別的力量，比如巨石從山上滾下來，力量無以匹敵，這股力量從哪裏來？這個我就不說了。

我今天主要就給大家說一說火的力量，我們都知道，以前我們都用木材燒火做飯，發熱量小，做一噸飯燒一壺水需要很多木柴，偏偏木柴很貴，以至於大家買得起米，卻買不柴禾，普通人家無法隨時喝熱水，無法三頓做飯，無法燒水洗澡。

現在京兆都改用煤餅，它最大的好處就是發熱量大，而且廉價，一塊煤餅幾文錢可以做一頓飯，還能燒一壺熱水，我們就漸漸從木柴時代進入了石炭時代。

大家可能很糊塗，這木柴、石炭和力量有關嗎？當然有關，就像剛才這位宋竹所說，點燃蠟燭跑馬燈就會轉了，其實你們想過孔明燈嗎？它怎麽會飛上天空？是不是也點燃一根蠟燭，它就飛了，那為什麽點燃蠟燭就會轉，就會飛呢？”

陳慶望著一雙雙正在思索的目光，又繼續笑道：“原因很簡單，空氣受熱了它就會向上走，孔明燈裏的空氣受熱，熱空氣就把孔明燈托起來飛了，跑馬燈也一樣，頂部被堵住，熱空氣出不去，它就會向旁邊流去，使跑馬燈轉動起來，我剛才說的這些，聽懂的請舉手！”

下面的人都齊齊舉手，他們都聽懂了，空氣受熱會向上走，把上面堵住，就往兩邊走。

陳慶又繼續道：“那天嚴教授告訴我，你們發明一種連杆裝置，我想問問是誰想到的？”

瘦弱的宋竹又再次膽怯地舉起手，又是這位宋同學，陳慶笑問道：“你發明的連杆我昨天看到了，雖然還不完美，但只要繼續改進，它就會變得非常完美優秀，你是怎麽想到的連杆？”

“回稟殿下，學生就是模仿人的關節，一點點想到的，可惜沒有一種前後伸縮的力量，要不然連杆就可以直接帶動磨盤轉動了。”

陳慶微微一笑，“孔明燈不就是向上走的力量嗎？”

“殿下是說熱力？”

陳慶點點頭，擺手讓他坐下，宋竹陷入沉思之中。

陳慶又對眾人道：“我今天準備了一個道具，讓大家看一看向上走的力量，然後怎麽利用它，就是你們的事情了。”

陳慶一揮手，親兵將一個火爐提了上來，火燒得正旺，鐵壺裏的水要燒開了。

陳慶讓親兵把爐子放在高處，陳慶指著爐子和鐵壺道：“大家看好了，我用煤餅燒滾一壺水，很簡單的事情，你們幾乎都天天要做，不過我這個鐵壺不一樣，我把壺嘴封住了，整個鐵壺只有一個向上的出口，大家看，開始冒氣了！”

陳慶當然在家裏反復試驗過，萬無一失他才拿到太學來講課，水骨碌骨碌燒開了，大量的水蒸氣向上沖，壺蓋開始動了起來。

所有學生和工匠都站起身，眼睛一眨不眨地盯著水壺，這時，水蒸氣不斷將壺蓋沖起，壺蓋‘噗！噗！噗！’作響。