第四十八章 頭上長角的老師（第2/2頁）

基因新人類，一切皆有可能！

……

華夏基因進化大學的學習節奏非常的緊湊。

班早已經分好。

開學典禮過後，就正式上課。

神秘學院本身人少，神秘學院慧心系的人更少。

最終，坐到慧心系一年級教室的，就只有15個人。

人真的很少。

不過所有的同學都有一個特征——眼睛都真的很亮。

許退覺的，他的不用看也很亮。

他這麽帥！

臉應該比眼睛還亮！

“同學們好，我姓邊，叫邊遠，是你們慧心系一年級的副班主任，你們平時的學習任務和各種事務，都由我來負責。

同學們以後有問題，可以來找我。”

邊老師大家都認識，一副大黑框眼睛，那天做等階評定時都見過了。

“邊老師，你是副班主任，那我們班主任是誰？”有同學問道。

邊遠推了推眼睛框，“我們班的班主任呢，姓安，名叫安小雪。

以後大家會見到的。

另外，不止我們班，我們慧心系四個年紀四個班的班主任，都是安小雪教授。”

台下，許退若有所思。

安小雪應該不只是掛名的班主任。

相反的，應該是很重要，才任了慧心系四個年紀的班主任。

“同學們，有一件事要提前給同學們說一下。

我們班呢，要選個班長，引導和服務大家。

以自願和公平的原則。

這兩天呢，大家認識一下，過兩天我們抽空選一下班長。”邊遠推著大黑鏡框，說的很書生氣。

“好了，現在我們開始上課，今天開學第一課，也是慧心系的開篇明義。”講台上的邊遠，很快就進了狀態。

“同學們知道我們為什麽叫慧心系嗎？

知道慧心系的來歷嗎？

知道慧心系的未來嗎？

……”

“今天，我就給大家講講這個問題。

首先呢，說到慧，就與智聯在一起。

智慧二字，從上古到現在，說了幾千年了，一般都是不會拆開論的。

但是，基因大時代之後，咱們慧心系的第一任系主任商瀧，就提出了慧心一說，將慧單獨分割了出來。

後來日漸完整，才有了慧心系。”

“首先我們明確何為智，何為慧？

基因大時代下，對這兩個字的含義，已經很明確了。

極限系單獨設了智類。

神秘系單獨設了慧心類。

智，從如今的意義來說，也是一種力量的體現。

最簡單的體現，就是記憶力。

過目不忘，就是智的體現。

普通的計算能力，比如心算，也是智的體現。

那何為慧？

慧是一種補充，慧是一種豐滿，慧是一種發現，慧是一種探索。

打個比方，1＋1等於2，知道這個，就是智。

那麽搞明白並理解1＋1等於3，就是慧。

如果你能證明1＋1等於4，等別人還沒有發現的東西，這就叫慧心！

再打個比方，一篇古文，你過目不忘背誦了下來，就是智。

但你理解了，說出了自己對這片古文的理解，那就是慧。

若是你對同一篇古文，有著自己獨特甚至是別人沒有的理解。

就是大慧。

這就叫慧心！”

座位上，許退聽的若有所思。

原來這就是慧心的來源嗎？

智與慧的區別？

……

邊遠一副大黑眼框，看上去很呆，但講課卻非常精彩，深入淺出。

許多同學都聽得很入迷。

一節大課就很快就過去了。

上午的第二節大課，要換個地方，是神秘學院多功能1號大廳上課。

這是整個神秘學院一年級新生的集體大課。

八百多新生聚在一個教室裏，都忙著互相交流，尤其是各系同班的同學，更是忙著互相交換通訊方式，結交同學。

華夏基因進化大學最珍貴的是什麽？

人脈絕對是之一！

所以同學們之間就忙著交流什麽的，整個多功能大廳沸沸揚揚的，非常吵。

吵到以至於一個帶著漁夫帽的老師，緩緩走了講台，都沒人注意到。

這老師也沒有發火。

而是輕叩了一下講桌，然後緩緩的摘下了自己的漁夫帽。

瞬息間，吵的沸沸揚揚的多功能大廳馬上就安靜了下來。

這位摘下漁夫帽的老師……頭上長著角！