第127章(第2/3頁)
“知道了,隨他們去吧。”孩子們長大了,有了憐貧惜弱的心,挺好。璟帝一口氣幹完碗底剩下的面條,抹抹嘴,帶著人去下個地方打卡。
盛昭他們到慈幼院的時候,管事老伯已經把院子中央的一大塊空地收拾出來了。一整個慈幼院湊不出幾套像樣的桌椅。老伯行事靈活,幹脆只收拾出三套勉強能見人的桌椅,供給盛昭三人使用。孩子們就不用桌椅了,找了幹凈的木板直接鋪在地上,也不耽誤。這要不是顧忌幾位貴人,平日裏隨便找個石頭墩,甚至席地而坐也都是常事。
“你們吃飯了嗎?”盛曦看著乖乖在木板上排排坐的大大小小的孩子,少見的沒有咋咋呼呼。彎下身子蹲在一個還沒盛昭大的小孩子面前,和風細雨。
“還…還沒有。”小孩兒頭大身子小,一看就是養的不怎麽好的,不過倒是很懂事,羞怯的捂住癟癟的小肚皮,弱聲弱氣。
“我們剛好帶了吃的,吃完再學吧。”盛曦說完也不等其他人反應,就讓人把饅頭搬過來,一人一個分了。他們帶的饅頭是真不少,慈幼院的人都分完了,還剩下好幾十個。
“這些就給學得好的小朋友當獎勵!”盛昭這招用得很熟練。畢竟他被這樣哄過很多次,也算得上是經驗豐富。
孩子們無論大小,吃飯都快。比他們臉還大的饅頭,甚至都不用配水,三兩下就給幹完了。大概吃到肚子裏才踏實。
盛昱無語的看著課還沒有上,先給小朋友加餐了一頓的盛昭和盛曦。但是親眼見了他們幹飯的樣子,也默許了,沒多說什麽。
等盛昱啟蒙小課堂正式開課的時候,盛昭和盛曦自覺地擔任起助教的工作。小朋友的課堂秩序不需要他們操心。有管事老伯鎮著,沒有小孩敢作妖,再者他們也乖,事先也都被做過思想工作。知道這是多麽難得的機會,事關他們以後可能能多賺好幾文錢的大事,因此都很配合。
盛昭和盛曦的助教工作,一個是針對盛昱,一個是針對小朋友。
是這樣的,大家都知道吧,盛昱是學霸,還是那種在京圈裏都數一數二的學霸。他講課的時候,考慮到了小朋友的基礎差,不對,是零基礎,所以特地降低了教材和自己講課的難度。但是底下的小朋友似乎還是接受不良,一個個蚊香眼暈乎乎。
盛昱第一次開課就遭遇這種滑鐵盧,雖然面上看著還挺鎮定,心裏也是有點不知所措的。怎麽回事?難道還是太難了?那得降低到什麽程度?
這時候盛曦就派上用場了。盛曦是盛家的資深學渣,論把握教學難度的功力,在兄弟三個裏面可謂是一騎絕塵。於是有了盛曦這個難度標杆屹立在那裏,盛昱很快就掌握了節奏,教學進度開始順利推進。
盛昭就負責給盛昱打下手,端茶送水那都不值一提,他還負責給盛昱加注解。簡單的說,就是把盛昱一些不太好懂的課堂用詞翻譯成大白話。
古代也不是人人都能文縐縐說話的,普通百姓還是說大白話居多的。那前世說了十八年大白話的盛昭可不就當仁不讓了嗎。
兄弟三個經過初期的磨合,配合得越發順暢。本來上課是要講究勞逸結合的,但是現在情況特殊,顧不上了。只能盡可能的填鴨,多填一點是一點,多填一只是一只。直到上夠了一個時辰,盛昱才停下,示意休息一刻鐘再繼續。
略微修整之後,盛昱的小課堂就繼續開課了。盛昱今天的教學目標很明確,認字。讓他們認字,帶來的那些工具書今天是不打算教的,想教也沒時間,只能他們認字之後自己看了。
待到金烏西沉,小朋友們也到極限了,再多的也聽不下去的時候,盛昱結束了今天的課程。
“一下午不能教你們很多東西,可能你們也學不到很多東西。但是只要能記住幾個字,就是一個很好的開始。我們給你們準備了好些書,學醫的學農的學商的還有算賬的,等你們字認得多了,就自己去看自己去學。”給自己多找一條能夠好好活下去的路。
“我們走了之後,會安排人定期過來繼續教你們認字。你們要是有不會的到時候記得多請教。”盛昭不能直接插手西寧城的人事安排,但是安排個認字的人過來還是可以做到的。
“你們好好認字,好好讀書。以後有機會的話去京城,我請你們吃好吃的。”盛曦覺得盛昱和盛昭把該說的都說的差不多了,但是自己什麽都不說的話,好像又不太合群。那他就請他們吃飯吧。
盛昭三人互相看了眼,好像沒有其他可說的了。揮揮手,好好的跟他們告過別,就收拾收拾走了。