第15章 姜大人的無命題考核

◎破題來源於生活！◎

川安縣最近來了一位大人物，他姓姜名修，是整個江南府的提學，亦是成宇二十一年的探花郎，官居高位又文采斐然。

作為提學，他對治下江南府的文績很是看重，來到川安縣，聽說這裏私塾之風頗盛，他便想了解一下私塾學子們的學習情況。

縣令聽聞，便讓下面的私塾各交幾篇學子的文章上來。本來呂秀才的私塾新開不久，是不在上交文章的名列的。

但現在的情況就是，“我們也要交一篇文章上去。”呂秀才便是因此而惱火。在放下科舉之路之後，呂秀才是把呂氏私塾當做了自己的新事業的。

他要靠這個私塾培養一批童生、秀才，積蓄他在川安縣的力量，培養自己的人脈，增強自己氏族的力量，為自己的子孫提前鋪路。所以他必須招生，慢慢的招資質更好的學生。

這些都需要口碑，這次遞交文章，搞不好就是對私塾口碑的一大打擊。

陳延這下知道呂夫子為什麽這麽生氣了，把呂氏私塾報上去的人簡直其心可誅，名字交上去了，不管是因為何種原因沒有參加，縣城的人知道了只會覺得是呂氏私塾的水平不行。

參加了，如果墊底了，傳出什麽風言風語對來年的招生都是有礙的。

“陳延，你是個聰慧的人。”可以說，陳延刷新了呂夫子對於農家子的印象，“如果我們私塾一定要交一篇文章上去，寫文章的人除了你，我找不出別人。”

“陳延不敢當。”陳延謙虛道。

時下謙虛是讀書人的本色，呂秀才沒把這句話聽在耳朵裏，而是繼續說：“你應該知道，這不僅是一個擔子，對你來說也是一個絕佳的機會。”

“裴大人一甲出身，還是我府提學，若你的文章能得他幾分指點，在他那裏留下些許印象，對你將來的路助益良多。”

當然，陳延也知道，要是自己答的水平稀碎，在縣尊或是姜大人那裏留下不好的印象，對自己的縣試可能也會有些妨礙。

但風險與機遇總是並存的。

所以在呂夫子問出：“陳延，你可敢接下這個擔子？”的時候，陳延便立即應了。

不錯，至少是能扛得住事兒的，呂夫子捋了捋胡子。

“夫子，縣尊大人可有說提學大人要的文章是關於哪方面的？”既然已經接下挑戰，陳延就想把事情吃透，做到最好。

呂夫子搖頭，“提學大人沒有起題，只要眾學子交一篇自己覺得最好的文章上去便可。”

居然還是開放式命題，陳延以前最討厭的小組作業就是這種的了！沒有範圍就是最大的範圍！

“這文章五日後就要交，你須得盡快做出，寫完之後可以先拿給我看，還有什麽想問的嗎？”

陳延：“夫子您可知提學大人為何在臘八之際到了川安縣？”

問這個？呂夫子立刻明白了陳延的意思，“姜大人這次是攜親眷來的，據說是特意來川安縣拜訪姜夫人的一位長輩。”

“不過那位長輩似乎不是姜夫人的親眷，而是她家中的一位世仆。”

陳延聽到這句話精神多了，一位會陪夫人拜訪世仆的三品大員……

他又仔細詢問了呂夫子一些關於姜大人的消息，可惜呂夫子自己也只是個秀才，加上姜大人又是呂秀才決定放棄科舉之後才來的江南府，所以夫子對姜大人也是知之甚少。

陳延心裏只拼出了一個稀碎的形象。

該說的都說完了，陳延走的時候，呂夫子還給了他一本文章書，上面是呂秀才自己記錄的一些昔年同窗或師長寫的好文章。

呂夫子看著陳延拿著書走出去的背影，心道：今天又發現了學生適合舉業的一個特制，有熊心豹子膽。

大事臨門，一點也不局促。

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做一篇沒有方向的文章，什麽時候最難？陳延給的答案是萬事開頭難。

他應該如何破題？

可以寫的內容有很多，但到底哪個才是最合適他的？

他開了很多題，又否了很多題，官場、制度、大民生，這些都不該一個白身、農家子應該寫的東西。

風景？園林？閑情逸致或者是讀書之心得體會？前者需要辭藻華麗才能做出令人眼前一亮的錦繡文章，後者他也只能借筆□□，以他現在的水平還寫不出真正的勸學文章。

雖然心裏壓著事兒，但陳延回到家之後狀態還是不錯的，給家裏的幾個長輩上完了初級賬房課。

倒是陳安在他上完課之後發現今天狀態好像有點不對，連忙問：“康弟你這是怎麽了？夫子今天罵你了？”

“沒有。”

“也是，夫子怎麽會罵你呢！”就算整個甲班的人都被噴，自家康弟也絕對是呂夫子眷顧的那一個，“那到底是怎麽了，我感覺你從夫子的書房回來之後就有點走神。”