第5章 顯擺

◎他把看到的內容跟衛景明說了：“怎樣，我沒蒙大哥吧，我就是認字。”◎

小兒子習武的資質之差震驚了這個糙漢子，他苦惱地反省，樸實地發覺是自己和媳婦兒太溺愛老四了，這才害他沒傳承到他們老衛家在武藝上的天賦，同樣都是他兒子，老四比他上頭三個哥哥差太多了……這都怪他呀。

還能怎麽辦，趁早往回扳呀。

衛長海捏了捏手掌心，暗自思忖：以後要多磨礪磨礪老四，再不能溺愛下去了。

從衛景明背上下來的一瞬，衛景平感受到衛長海對他從未有過的嚴厲，他的內心是驚慌的。

習武他不怕，他怕的是這個便宜爹衛長海參照上頭仨個兄長的資質，成天對著他手持棍棒一叉腰，撅著胡子瞪圓了雙眼，叫他以習武為事業呀。

要強健體魄，更要苦練幾多個寒冬酷暑，練到精通拳腳、騎射、劍法……長大了去考武舉從軍，或去當鏢師，又或者去衙門裏當差，還有的給達官貴人看家護院當打手，哪一個想一想就覺得他幹不來。

一直到進了屋，衛景平都蔫蔫地提不起精神來，坐進教室裏念書的念頭比先前強了那麽一丟丟。

就這麽一丟丟，讓他覺得不能那麽隨緣等待白鷺書院的顧世安院長來召喚他了。

他得主動去召喚讀書的機會啊。

他想著衛景明他們，衛景平心一動：要是能先說服衛長海和孟氏，讓他們四個一塊兒去讀書就好了。

至於讀了書，以後做什麽，或考科舉，或者別的什麽，就容易多了。

他聽說，在上林縣，讀書人連說親找媳婦兒都格外容易呢。

想到這兒，衛景平啞然失笑，讀書在古代本來出人頭地最佳的捷徑，要不古人怎麽會連番上演囊螢映雪、鑿壁偷光都要讀書的勵志故事呢。

衛景平豁然扼腕：等什麽白鷺書院，這大好的時光，不念書求知，耽擱掉就太可惜了。

至於錢嘛，他他……來想想辦法好了。未必要花大價錢進白鷺書院念書，要是能找個啟蒙的私塾，或者請一位西席來家裏教書，只要收費夠便宜，能夠教他們讀書認字就好了。

可是怎麽請先生，去哪兒請，請誰，成了很大的問題，他全然沒有頭緒。

這麽一琢磨，衛景平浮躁的心氣下去，又急不起來了，還是得一步一步徐徐圖之啊。

熄燈睡覺前，他問衛景明：“大哥，你想念書認字嗎？”

要是擱以前，衛景平這麽問，衛景明定然會吃驚地搖搖頭，說一句“不想。”，讀書有什麽用，不都說百無一用是書生嗎。

他有武藝傍身，將來自然是要考武舉當大將軍的。

可現在，他愁腸百結地撓了撓頭，說道：“老四，我……”

他想，念書。

說完，他也盤算上了。和衛景平想的差不多，他也算著要是他們四個一起去白鷺書院念書，一個月光學費就得花出去4兩銀，他爹那點俸祿銀子是無論如何都供應不起的。

比白鷺書院收費低的，上林縣還有鄭秀才和祝秀才開的私塾，每年才收4兩的學費，兩家一共收了十多個學生，但據說不是交學費就那麽容易進去的，一來祖上要是讀書出身，二來要看是否和先生投緣，否則，不管多少錢都會被拒之門外的。

像他們哥兒四個，他都十五歲了，開蒙太晚，老二是衛景英則是上林縣出了名的刺頭，沒人敢惹，老三衛景川憨憨傻傻的，一看就不是拿筆杆子的手，學起東西來還不得抓耳撓腮的，想要讓秀才看上他們，恐怕很難。

算完帳，衛景明搖頭嘆了口氣：“不想，咱們家祖上又沒有讀書人，都是靠武藝掙軍功吃飯的。”

衛景平覺得他大哥的神色有些異常，聯想起那日他嬸子蘇氏說的“嫌王家大姑娘不識字”“明個兒還想娶個秀才家閨女”之類的話，猜他這是有喜歡的姑娘了，而衛景明喜歡的姑娘，八成是個認字的。

那姑娘家裏頭，鬧不好是個讀書的。

衛景明才因此不同意同不認字的王大姑娘的婚事。

是以衛景明才會在被他提問時下意識地說想讀書，可能是心念一轉，想著家裏的情況，只能面對現實，違心地說他不想念書了。

好家夥，這麽繞來繞去地繞了一圈，衛景平險些把自己給繞暈了。

得知了衛景明的心思，衛景平忽然心血來潮：找什麽老師西席啊，不就認個字嗎？自學，帶著仨哥哥自學吧。

“哥，我認得一些字。”想了想，衛景平突然大放厥詞。

經常和孟氏上街的時候路過小書攤，滿眼的繁體字看著很暈，乍看一個都不認識，但多看兩遍，多琢磨琢磨，漸漸的就和後世的簡體字一一對上了，他這大半年已經認出三十多個繁體字了呢。

得益於上輩子學生時代的語文教育重視古文，衛景平淺淺地記住的一些經典句子，比如“他山之石，可以攻玉。”，“如月之恒，如日之升。”，“高山仰止，景行行止。”等等，他幾乎沒費什麽功夫，就把一些繁體字，從《詩經》上比照著後世的簡體字認了下來。