第十章 齊活了

羅幼度在耶律賢離去之後，獨自細思了與耶律賢的會面的點點滴滴，雙手不知覺的摩擦在了一處，一抹笑意浮現臉龐。

“夷狄而華夏者，則華夏之，華夏而夷狄者，則夷狄之！”

“陛下非嗜殺之人，交趾、大理最缺漢人，契丹皇族深受漢化，才學更甚尋常多數漢人百姓。他們在交趾、大理無任何影響力，與漢人一般無二。不虛數十載，即無契丹皇室一說。”

耶律賢的這些話，透露了兩個問題，其一，他放不下契丹，此番離開，迫不得已。其二、他具備一定的仁心，深受中原文化影響。第三、他提出了對契丹皇族最好的解決方法。

如此日後攻打契丹的時候，耶律賢就有用武之地了。

羅幼度並不打算過早的重用耶律賢，但並不妨礙，他壓榨對方身上所有的價值。

他日若是獲勝，耶律賢是最佳勸降契丹殘部歸順的人選。

尤其是那些掌握契丹核心實力，打算負隅頑抗的契丹皇族，避免野火燒不盡，春風吹又生的情況。

念及於此，讓人將戶部郎中遊簡言叫來。

遊簡言是一位年近四旬的書生，為人幹練。

羅幼度對之感官極好，命他為耶律賢在國子監附近找一處屋子，方便耶律賢融入汴京的生活。

羅幼度安排早耶律賢之後，繼續處理著廟堂事務。

批閱好今日奏章，羅幼度讓人將今日的報紙送來。

閑暇時間看報，是羅幼度當下的習慣之一。

作為朝廷掌握天下輿論的喉舌，報紙的份量，在他心中是前幾位的。

羅幼度接過內侍遞來的報紙細看，最初的版面記錄的是國策。

這方面主要是讓天下有德有才之士了解國情，知曉天下大勢，不過大多百姓看得多是熱鬧。

這也是沒辦法的事情。

尤其是這個之前數十年，五代十國，武夫橫行於世，文人給踩在了腳底。

整個華夏大地識字率大幅度降低。

羅幼度繼位之後，積極推行文教，將文教功績視為官員考核績效的重點之一。但受影響的多是孩童、少年，大多成年人多在為養家糊口奔波，已經沒有什麽機會重新學習了。

當然並不排除奮發圖強，如水軍副都張雄這樣的堅毅不拔之人。

張雄從大字不識的船夫，成長為今日統帥萬余水軍的大將，熟讀兵書，精通水戰，當真是懷有大毅力。

然這樣的人真的很少很少。

張雄的成功，也是基於遇到了羅幼度。

在衣食不愁的情況下，才學有所成。不然就他那八個兒子，哪有可能從請儒生讀兵書開始，一點點地學習。

羅幼度過了一遍眼，並沒有細看。

這方面都是他與幾位宰相提出來的，沒有多看的必要。

第二頁是他最重視的地方，每一次都會看得很仔細。

論發展國政。

這是談論時政的版頁，可以寫文章，可以論時勢，可以提意見，亦可以談論地方的發展，甚至可以談論軍事，等方方面面的事情。

只要對朝廷有利，對國家有利，皆可發表意見。

這是給天下人上書言事的機會。

羅幼度向來是文武並重，他並沒有因宋朝的孱弱而打壓文人，更沒有五代十國的動蕩，刻意壓制武人，而是尋求著彼此的平衡。

宋朝文人有的待遇，打個折扣，羅虞朝廷也是有的。

羅幼度在這裏發掘了不少的人才，其中包括提出諫言的趙昌言、石熙載，以及上表重整《本草》的醫理奇人馬志等等。

羅幼度認真細看，此次摘入的文章緊跟事實，以休養生息為主。

或是寫治水，或是寫開渠，或是種桑勸農老生常談的論調。

如果能寫出新意，倒無所謂。

可摘入的文章，放在百八十年前，或許還能使人眼前一亮，現在這些玩意早已過時。

羅幼度搖了搖頭，最近的論證有些不是滋味，已經有段時間沒有出讓他眼前一亮的文章了。

接著往下看，有介紹文臣德行的，也有介紹武將的英雄事跡。

總之就是要宣揚一個理念，羅虞朝廷文官品德高尚，武臣保家護國，英勇無敵。

最後才是詩詞歌賦，經典文章。

羅幼度合上報紙，感覺自己看了一個寂寞。

是審美疲勞了？

還是？

講道理不應該呐。

這春闈將近，天下讀書人匯聚汴京，正是才子紮堆的時候。

怎麽沒有幾篇好文章？

如此念頭在羅幼度腦海中一閃而過，但他還來不及細想，張雄便走了進來。

他帶來了高麗的最新動向。

因為有陳處堯、伊審征的存在，高麗的戰局動向，皆在羅幼度的掌控之內。

契丹、倭國南北夾擊高麗，一開始給高麗打得措手不及，連丟十數城。