第116章 奪嫡之爭2

俞州一個月的時間,能夠讓勛貴家的紈絝子弟回家後，把自己老爹書房都給翻了，跟他的講課內容有很大關系。

因為這些紈絝們,並非真的智商低,真的就是完完全全的學渣。

他們之中大多數人，其實就是過於好動，不喜歡老老實實坐在課室裏學習，覺得之乎者也的四書五經過於枯燥，所以並不在學習上用心。

反之，他們喜歡玩馬球,騎馬打獵等等活動,他們在馬術和騎射上的技能就比其他人都強。

說到底想要這些紈絝們努力學習，竅門只有“興趣”一字。

只要調動起了興趣，看似學渣的紈絝們,說不定也能變成學霸。

畢竟，人和動物的區別,就在於潛力。

但凡智商正常的人，就沒有廢物,只是在於你有沒有發現自己的優點，在於你肯不肯去做而已。

俞州知道這些勛貴家的紈絝子弟，平日最感興趣的就是吃喝玩樂,就是各種新事物，就是敢於冒險。

因此,在給眾紈絝們上課時，俞州除了講物理化的基礎理論外，還會伴隨各種有趣的小實驗，以及形容現代的科技,給大家暢想未來。

比如說：

講到力學的時候，帶大家用杠杆原理做“霸王巨鼎”，人人變身大力士；

給大家表演“毛線傳聲筒”的時候，就暢享“千裏傳音”；

給大家表演“孔明燈”的時候，就暢享“人能飛到天上去”；

一幅幅如同神仙般的暢享未來，讓眾紈絝們聽得驚奇向往不已。

最後，為了徹底調動起這些紈絝們的奮鬥之心，俞州還帶大家去體驗了熱氣球。

沒錯，就是熱氣球。

熱氣球的原理很簡單，只要能夠找到相應的材料，想要在古代復制出能夠載人的熱氣球，其實難度並不大。

至少對於俞州，這件事情並不難。

飛天之事對人類的吸引力毋庸置疑，可想而知在體會過坐著熱氣球飛到天空中，一群紈絝們是什麽反應。

哪怕因為材料簡陋，俞州拿出來的這個熱氣球漂浮高度有限，脫離地面的感覺，也足以讓人瘋狂！

體驗熱氣球這件事，不僅激發了眾紈絝對於“物理化”課的學習激情，也讓他們對俞州產生了強烈到難以形容的崇拜心理。

俞州的知識實在太淵博了，俞州知道的新奇東西也實在太多了。

眾紈絝內心甚至懷疑，俞州是不是下凡歷劫的神仙，不然他怎麽能夠讓人飛天？！

強烈的崇拜和好奇，也讓他們對俞州產生了盲目的信任。

所以，當俞州給他們再次暢享未來，形容“飛機”的時候，大家半點沒懷疑這種東西是不是真的能夠做出來。

一個個都激動不已。

“俞夫子，飛機是個什麽雞？它真的能帶我們在天上飛？這東西到底怎麽做？夫子，您教我吧，我拜您為師好不好？”

“夫子，我也想學，我也給你當弟子。”

“夫子，只要你教我做飛雞，讓我幹什麽都行！”

飛天的誘惑實在太大，眾紈絝們都瘋了。

熱氣球的懸浮高度有限，他們都沒有坐過癮，他們想飛到更高的天上去，看看天上是不是有神仙，神仙住的仙宮又是什麽樣子。

那真的實在太美好了。

眾人積極拜師，俞州……

俞州當然是收下了！

古代有句話叫做，一日為師終身為父，老師就是和父親等同的存在，一旦成為師徒關系，那麽雙方利益就是綁定在一起的。

這些紈絝成為他的弟子，就必須尊敬他，聽他的話，否則就是背叛師門，會被萬人唾棄。

所以但凡拜師之後，尋常人是不敢輕易背叛師門的。

在眾紈絝強烈的要求和誠心下，俞州“猶豫”了一會兒，才“勉為其難”的答應收下這120個弟子。

至於，原本丁課室總共有120多個學子，他現在只收了剛剛120個人，是因為在觀察後，發現幾個心性不好的，早就被遣送回家了。

而在答應收徒後，俞州這才安撫眾人情緒，告訴大家想制作飛機，還需要學習很多知識，尋找很多材料。

以及，這是他們師門最大的秘密之一，想要學習制作飛機，是要經過多重考驗，確定他們對師門的忠心和貢獻，才能接觸的……

反正，就是想用飛機這根胡蘿蔔，激發眾人的奮鬥之心，吊著眾紈絝以後好好努力上課。

結果。

俞州還是小看了古人對於飛天的向往，以及這群紈絝們的搞事能力。

大家能夠理解俞州說飛機很難制作，需要學習很多學問，以及材料難尋的話，畢竟能夠飛到天上去的東西，當然不可能容易做。

但是，大家不能接受因為他們進入師門的時間太短，俞州看不到他們的忠心和貢獻，就不給他們繼續講飛機的事情。

那麽神奇的東西，他們現在摸不著，為啥聽聽都不行？