第5章（第2/3頁）

“如果沒有補給的話，校區內的四個食堂最多還能再堅持一個星期。”宗秦遠想了想回答道，“水源倒是暫時不用擔心，學校有內循環凈水系統，哪怕在沒有自然降水的情況下，供應全校師生一個月都不成問題。”

漠北工業大學校區內有一座巨大的內湖，占地面積超過五百公頃，最深處甚至超過了二十米。

校區穿越時，整個湖都和異世界復雜的地下水系聯通在一起了。

經過檢測，這裏的水源人類同樣可以飲用，而且水質比原來還好，算是解決了學校在用水方面的燃眉之急。

“那今早您跟我提到過的那個，就是用學分制取代校園卡消費的提議，”谷梁一試探性地問道，“您接下來還打算推行嗎？”

危難當前，校內有領導提議，說為了發動學校每一名成員的積極性，學分不再僅僅與成績掛鉤，更和大家平時的衣食住行都息息相關。

而掙學分的方法和途徑，也和原來有很大差別。

原因主要是雖然地球方面會給予武器援助，但校方在一番開會商討後，依舊把自制武器的計劃提上了日程。

就算自動化生產線能完成大部分步驟，但在某些必要環節，肯定還是需要人力來拼裝的。

簡單來說，就是讓同學們一邊上大學，一邊進廠打螺絲。

在聽到宗秦遠講述這部分時，谷梁一忍不住有些黑色幽默地想，等以後他們這批學生找不到工作了，大不了，還可以直接帶著幾年工作經驗進廠包吃住。

哦，前提是他們都能順利活到畢業那一天。

當時不少校領導都覺得這一方案可行，應該盡快推廣，但宗秦遠自上任校長以來，一直都秉承著讓校園回歸校園的理念。

他不願把大學變成和社會一樣追逐功利的地方。

所以谷梁一才會問，宗秦遠是否因為剛才的那一幕改變了主意。

宗秦遠深思片刻，搖了搖頭。

“我覺得全面推行學分制還是不可取，因為目前我們沒有足夠的崗位提供給大部分人，不患寡而患不均，學生的想法往往是最純粹的，在當下，他們對學校的信任才是最重要的東西……”

他說到一半，突然反應過來。

看著面前微微松了一口氣的谷梁一，宗秦遠挑眉道：“行啊，搞了半天，你小子是在拐著彎兒試探我的口風呢？就這麽不信任我？”

被校長當面這麽說，谷梁一的視線盯著地面，耳根有些發紅。

“我也是在同學那邊聽到了一點風聲……正好宗校長您今天上午又提到了這回事，就順便問了兩句，您別介意。”

宗秦遠卻像是沒注意到他的為難一樣，只是饒有興致地笑了笑，反問道：“那你覺得，這個辦法怎麽樣呢？”

“我覺得……”

谷梁一頓了頓，謹慎措辭道：“等我們差不多都摸清這裏的情況後，您或許可以再嘗試著局部推行這個方案。”

“和我的想法差不多，那就以後再討論吧。”宗秦遠點點頭說道。

“不過，當前還有一件要緊事。”

他正色道：“國家那邊希望我們盡快組建一支校內巡邏隊，谷梁同學，能麻煩你和學生會那邊商討一下，盡快確定好成員名單和巡邏交接班時間嗎？”

“我會讓教官那邊對巡邏隊的成員進行專門培訓，但是在此之前，隊伍的具體人選我希望由你們自己決定。”

宗秦遠這樣說的目的，其實是想要提高谷梁一在學生中的話語權，培養他的信心和領導才能。

身處於地球的專家們，已經考慮到了將來萬一學校面臨危險，光靠教職工已經不足以抵禦外敵、必須要靠學生自治組織來維持秩序的最壞情況。

在面臨絕境之時，他們需要在學生中樹立起一面旗幟。

——而谷梁一的存在，就代表著希望。

谷梁一卻有些猶豫，他實在不太擅長這種和人打交道的事情。

但看著宗校長對他寄予厚望殷切期盼的眼神，他還是硬著頭皮答應下來了：

“好，我待會會去和學生會商量的。”

宗秦遠拍了拍他的肩膀，他似乎很喜歡用這個動作鼓勵後輩：

“行了，今天已經耽誤了你一上午課，接下來的專業課別再錯過了。對了，別把剛才你看到的告訴其他同學，也別太放在心上。”

頓了頓，他又補充道：

“咱們背後，可是有一整個地球作為後援呢。”

等谷梁一走後，一位校領導忍不住出聲道：“這個孩子，心思是不是太細膩了點？他是怕咱們給其他同學太大壓力吧？”

宗秦遠抱臂失笑：“是啊。”

“想當初我打算讀博的時候，導師還特意問我會不會喝酒，”那位校領導也笑了起來，“可惜那會兒我腦子軸，竟然直接搖頭說不會，幸好導師最後還是要了我，不然就沒書可讀了。”