第四百零九章 陣之書解譯（4）

老師是由一團奇誇克組成的誇克團，在宇宙中屬於比較危險的物質，亞穩態物質與其接觸會自發性的衰變成誇克團結構，除了黑洞以及脈沖星，基本沒有什麽天體能免疫這種危險物質的性質。

最初接觸的時候，我們並沒有太將這個還需要遞送原始無線電信息的誇克團放在心上，甚至有些輕蔑的心態，誠然誇克團構建的生命形態讓我們非常意外，但也僅限於意外，奇誇克對我們而言並沒有太大的威脅性。

所以，在老師阻攔下我們的戰艦並試圖建立無線電聯系時，我們認為只不過是個不能正確擺放自己位置的原始文明，全然無視老師的存在，驅動戰艦進行超光速位移。

可超光速結束後，駕駛戰艦的文明成員愕然地發現，老師早已經在目的地等待著他以及他的那艘戰艦。

戰艦接收了老師的無線電訊息，信息很簡單，就一條。

【終止擴張行為，並保持整體靜默】

事情很快發酵，整個文明都知道了這件事，理所當然，我們將老師視作威脅，認為是其他同級別文明的探測器，開始籌備著與那個未知文明的戰爭籌備。

先摧毀奇誇克團，既然是探測器，那必然是有回通信息的渠道，只要摧毀的不太嚴重，很容易就可以從誇克團的殘骸裏找出那個未知文明——當時的我們是這樣想的，而老師則向我們展示出了它的威能。

當我們利用反物質對著奇誇克團發動攻擊時，並沒有發揮出預想當中的效果，反物質被某種未知的磁場偏轉，誇克團完好無損。

我們隨後以嘗試了其他，比如亞光速動能，高頻段脈沖束，引力，奇點爆發，黑洞等等，那團奇誇克就仿若全能的神明，將我們的所有攻擊化作不存在般的無力。

很難想象，它就這麽一點物質，卻能夠防禦下這麽多種類的攻擊，這超出了我們的認知，我們放棄了摧毀它，打算將它閉合在一個循環時空內，永遠的放逐，可是……誇克團沒過多久，就從閉合的循環時空內出來，順便還將扭曲的時空結構調試成原先的平整，完好無損，連一誇克質量都沒有丟失。

我們的無禮行為，終於是激起了老師的不滿，它決定讓我們意識到自己面對的是什麽，它表達的信息究竟有著怎樣的執行力。

老師直接出現在了我們艦隊集結的地方，在所有艦隊都來不及反應過來的時候，它釋放了一串電磁波信號，然後……所有接收到電磁波信號的戰艦無一例外的癱瘓了，戰艦主機的內部程序完全崩潰。

不僅僅是主機，連人也是一樣的，精神全部崩壞，整個戰鬥大概就持續了幾分鐘的時間，除了少數成功逃往虛數時空的戰艦，我們的艦隊基本可以說是全軍覆沒，這些聚集起來的戰艦，本來是準備用來對抗未知的同等級文明，裝備著各式各樣的武器以及最好的防護，可是卻很諷刺的被一串電磁波信號給輕易報廢。

以如此原始如此直接的方式被打敗，沒有什麽比這更能體現出我們之間的技術差距。

然而艦隊的損失並不會讓我們屈服，盡管老師表現出的技術運用讓我們感到驚嘆，可我們始終認為它是可以戰勝。

理由很簡單，因為它只是一個小小的奇誇克物質團，而我們卻是雄霸了數百座河系的強大文明，孰強孰弱還有得著比較？

戰艦損失也就損失了，損失一艘我可以造兩艘，損失兩艘我們可以造四艘，我們有這樣的資源底蘊……然後用行動告訴了我們這樣的想法有多麽的天真。

它轉瞬之間就抵達了相距十幾萬光年的另一個鄰居河系，並直接出現在我們的兵工廠附近，然後我們的兵工廠就莫名的停止了運轉。

這還不是結束，我們與戰爭相關聯的東西，都會被老師光顧一遍，反反復復的在各個河系之間穿梭，並把兵工廠的控制權全部奪走，萬光年級別的大尺度對老師而言仿佛是客廳臥室，幾步路的時間就能走個來回。

這種技術簡直是聞所未聞，見所未見，對那個時期的我們沖擊性可想而知。

而最令我們感到震撼的是，從戰鬥開始到結束，我們並沒有一個人死亡，最壞的情況也只是暫時性的瘋掉，過段時間就會恢復過來，我們相較於老師來說，就好比成年個體面對剛出生的幼體，幼體一點反抗能力都沒有。

這場戰鬥讓我們狂躁的內心冷卻下來，開始懂得重新審視起自己以及整個文明，我們可以百分百確定，如果老師真的想毀滅我們，哪怕我們橫跨數百座河系雄踞著如此巨量的資源，最多幾個眨眼的功夫就會煙消雲散。

隨後，我們遵循了老師的警告，終止了擴張行為，並從它那裏了解到了宇宙社會的構架，整個宇宙裏存在著眾多的宇宙文明，這些宇宙文明存在的歲月極其久遠，有些甚至是宇宙大爆炸之初就已經存在與這個宇宙，和宇宙的年齡相當。