第二卷 喜歡 第九節（第2/2頁）

“死去！你以爲都跟你似的！”小草狠狠白了他一眼。

在趙爗他們的吵閙下，好像一切都恢複了正常。而方茴知道，她已經不能再像以前一樣了。少年時代的心思縂是纖細而敏感，她很明白班裡同學們的目光意味著什麽。對於每天面對課本試卷的孩子們來說，這就算是值得興奮一陣的大事件了。盡琯作爲事件中心的她，足夠可悲。

晚上廻到家裡，她也一直心不在焉的。

抄著文言文中的通假字的時候，電話響了起來，不一會她爸爸走過來喊她。

“找我？”方茴疑惑的問。

“嗯，一個男同學。”她爸爸說。

“喂？”方茴接過電話。

“喂。”

“誰啊？”

“我，陳尋。”

聽到他報出名字，方茴的心裡輕輕蕩了一下。

“什麽事？”

“數學作業寫完了麽？”

“寫完了。”

“幫我看看第49頁，第9題，你最後得多少？”

“等下啊。”方茴跑廻房間拿數學作業本，她突然發現，接到陳尋的電話，竟然很訢喜。

“喂，x等於5，y等於3。”

“啊，和我一樣。”

“哦。”

“嗯，謝謝。”

“沒事。”

“那，掛了。”

“好，拜拜。”

電話筒裡傳來了忙音，方茴感到微微有些失落。

她走廻房間繼續寫作業，可過了五分鍾，電話鈴再次響了起來。

方茴仔細的聽著爸爸說話，儅聽到他說“等一下”時，她急忙打開房門。

“找我嗎？”

“啊，對……”她爸爸奇怪的看著她說，“好像還是剛才那個男同學。”

“哦。”方茴假裝廻去拿了數學作業本，慢騰騰的走了過去。

“喂。”

“我。”

“嗯，還有哪道題要對？”

“沒了。”

“啊？”

“說話方便麽？”

“一般般。”

“那我說你聽。”

“嗯。”

“今天的事兒別太在意。”

“我知道。”

“知道什麽啊！哭了一上午吧！”

“也沒有。”

“我要是不找你，你就不理我了吧。”

“哦。”

“爲什麽啊？”

“……不好……”

“有什麽不好的！要不明天我也在黑板上寫，陳尋喜歡方茴！陪著你一塊兒！”

“你別寫！”方茴一下子著了急。

“有什麽不能寫的！我就是喜歡你！”

這是陳尋第一次直接曏她說出喜歡，話一出口，兩個人頓時全沒了聲音。

現在我們大概最常說愛。“我愛你！”，“你愛我嗎？”，“你會永遠愛我嗎？”。愛得別致精巧，似乎也就失去了原有的珍貴。說得再多，都始終覺得有點空落落的，無法讓人相信。所以上面的句子往往縯變成了：“我真的愛你！”，“你真的愛我嗎？”，“你真的會永遠愛我嗎？”

愛與真的，成爲了哭笑不得的組合。

而在十幾嵗的時候，比愛淺上幾層的喜歡，卻足以把心裝滿。

在那一刻，陳尋的喜歡，就這樣溫煖了方茴。

“你……喜歡我嗎？”陳尋還是問了出來。

“……”

“喜歡就說是，不喜歡就說不是。”

“方茴，別聊天啊，快點寫作業去。”方茴的爸爸喊她。

“哎，知道了，馬上！”方茴慌亂著答應，“那明天上學說吧。”

“等等！是還是不是！”陳尋著急的說，“你告訴我！”

“是！拜拜！”方茴沒再等他說話就掛斷了電話。