第22章（第3/4頁）

霍景言說完，點向了最後一頁PPT。

一幅新的油畫出現在大屏幕上。

剛經過印象主義、後印象主義、抽象主義、表現主義這類比較超越普通人審美水準的大師油畫的“熏陶”，突然出現的這副油畫的風格格外寫實，也格外引得學生們眼前一亮。

屏幕上是一副風景人物油畫。遠景是烏雲密布，雷雨交加，近景是一片荊棘，密布叢生。

而在這近景和遠景之間，模煳畫著一個長發的女人，裙擺散亂，似乎正在這暴雨與荊棘裏翩然起舞。

“好漂亮啊。”

有女生情不自禁地紛紛感慨。

“哎？不過這幅畫為什麽沒有寫出畫作名字？”

“是哦。”

“估計是做PPT的老師又忘記了吧哈哈……”

“霍老師，這幅畫叫什麽名啊？”

“是啊霍老師，這幅畫畫得好漂亮，也是哪位流派大師畫的嗎？”

“……”

在女生們的問聲裏，霍景言正望著屏幕上無奈苦笑。

——

方才一滑到這一頁PPT，他就怔了一下，顯然沒有想到會在這PPT裏看見這幅畫作。

而此時聽見女生們的問題，他也只無奈地擡了視線，似乎在猶豫這要不要開口。

就在這幾秒的沉默間，一個輕和的女聲忽然微微呢喃地響起——

“風雨荊棘。”

“…………”

多功能廳裏正是安靜時，聽見這輕聲以後，所有人情不自禁地落過視線去，然後他們之中，尤以秦嫣表情變得復雜起來。

——這話聲竟然是一直沉默的秦可突然開口說的。

連坐在秦可身後的顧心晴都意外，她壓低了聲音，“可可，你剛剛說什麽？”

秦可目光緊緊地盯著那幅熟悉的畫，輕聲道：“這幅畫的名字，叫《風雨荊棘》。”

“啊？你認識啊？”

“……”

中間區域，秦嫣表情擰巴了下。

她皺著眉看向講台上的霍景言，無比希望他說秦可的答案是錯的——她自己這節課的表現應該是中上，可不希望在這最後一頁PPT上被秦可搶走了風頭。

而此時台上，霍景言似乎也怔了好幾秒才回過神。

他笑起來，“你們之中了不得啊，竟然有人連這幅畫也認識？”

“……”秦嫣臉色一變。

霍景言卻只看向了秦可，“我有點好奇，你是怎麽知道這幅油畫的？——不同於前面的諸多大師之作，這幅油畫的創作者只是個無名小輩，畫作的流傳度也很低，即便是專業畫者，知道這幅油畫的比例應該也不高。”

“…………”

秦可沉默下來。

她當然認識。

這幅畫在前世，曾經被霍景言親手臨摹下來送給過她，而對她影響最深的那段話也是在送這幅畫時一並贈予的。

——

也正是在那時候，她才得知，當時畫壇驚鴻一現卻又很快沒了蹤跡消息的黑馬畫家“一言”，竟然就是霍景言的化名。

然而此刻，秦可自然不可能這樣說。

她安靜兩秒後，站起身，坦然道：“這幅畫是我最喜歡的畫家的代表作。《風雨荊棘》在許多雜志上引起過許多討論和轟動，那位作家也絕不算是無名小輩。”

霍景言面上笑意更深。

“既然你知道這幅畫的名字，我剛剛也說過很多畫作的創作解釋了，那你不妨也講講你對這幅畫的創作寓意的理解？”

秦可目光微動。

——

下個月底就是霍景言的生日了，按照他們每周一節課的頻率，如果真的想要拉近和霍景言的距離，進而改變讓他失去愛人的那個決定——那她似乎也只有這一條路可走。

想通這一點後，秦可擡眼看向霍景言，聲線平靜地開口。

“我……”

她話聲未落，一個稍有些焦急的聲音插了進來——

“老師，我也想試試。”

秦可一頓。

須臾後，她側眸望向身旁——秦嫣從中間區域的第一排，舉手站了起來。

霍景言停頓兩秒，微微一笑。

“可以，那你先說。”

秦嫣心裏一喜，面上卻沒露。她深吸了口氣，定睛看向那幅油畫。

“畫的色調整體偏暗，而且無論對風雨還是對荊棘的描繪筆觸也非常粗獷，所以我認為畫家是在表達一種對現實挫折的不滿與反抗，和竭力沖破那種阻撓迎來光明坦途的希望。”

說完之後，秦嫣便滿懷期待地看向霍景言，似乎是在等著他的肯定或者褒揚。

然而讓她失望的是，霍景言對她的話似乎並沒有什麽過多的反應，只是稍稍點頭，淡笑著說：“不錯。”

跟著，霍景言便轉頭看向秦可。

“你呢，和她的意見一致嗎？”

“我們不一樣。”

秦可淡聲道。

她眼神微深地望了秦嫣一眼，隨即才轉回視線。

“這幅畫的背景是壓抑而沉重的——荊棘叢生與雷雨交加，都是負面情緒的代表和表達。”