第一百零七章青春萌動

班級裏的同學可能不知道，她最大的愛好，就是唱歌，

因為父親工作經常調動，她在虞城出生，小學卻在滬市就讀，初中又隨父親調回虞城，現在考進了春暉中學。

在滬市讀小學的時候，她還參加過全市小學生歌唱比賽，得了個二等獎。

進入春暉中學後，無意中聽人說起鄭興安的事，知道他和張建盛、徐志豪組成一個組合，邊唱邊跳一首叫《青春修煉手冊》的歌，非常出名。

後來看他們幾個表演過一次，特別帥氣，心裏羨慕得不得了。

她也很想有一首屬於自己的歌，然後錄下來，送到電台裏播出來。

因為在滬市讀小學，她一直覺得自己眼光比他們好，觀念也更前衛。

沒想到鄭興安卻走在了自己前面，自己反而落後了。

因為這些原因，她進了學校後，並沒有像班主任擔心的那樣，跟鄭興安針鋒相對，反而暗暗在關注他。

今天他們找班主任確定表演的節目，於是她帶著班上關系比較好的幾個同學，過來這邊偷聽。

原以為有了那首《青春修煉手冊》，這次的歌，不可能同樣優秀了。

等到他的歌聲響起，她才知道自己錯，這首歌比以前所有歌都要好聽。

心裏激動之下，就動了心思，希望能跟他合唱這首歌。

現在看來，這個計劃快要成功了。

鄭興安接過梁老師借來的吉它，熟練地背在肩上，準備彈奏。

因為已經記住曲譜和歌詞了，所以他把歌單交給顧慧珊，讓她先熟悉一下。

同時跟她商量好各自演唱的內容。

顧慧珊自然沒意見。

當吉它聲響起，鄭興安開始第一段的演唱。

大家一下子安靜下來，看他熟練的彈著吉它，唱出那首動聽的歌曲。

剛才第一次是清唱，沒有樂器伴奏，豐富性自然差了許多。

現在加上吉它的聲音，無疑悅耳多了。

大家跟著節奏搖頭晃腦，非常享受。

就連梁老師也靠在窗前，若有所思地望著天花板，安靜聽鄭興安唱歌。

“……

長大以後我只能奔跑

我多害怕黑暗中跌倒

明天你好含著淚微笑

越美好越害怕得到

每一次哭又笑著奔跑

一邊失去一邊在尋找

明天你好聲音多渺小

卻提醒我勇敢是什麽

……”

對於九十年代初的中學生來說，這樣的歌詞，就像席慕容的詩，瓊瑤的小說，帶著股難以言述的夢幻和浪漫，又帶著些傷感和勵志，讓青春期的少男少女，很快沉迷其中。

特別是這些高一學生，剛剛初中畢業，經歷了一次難忘的離別，所以特別能理解歌詞中的傷感。

就連已經三十多歲的梁老師，也回憶起自己青春期的遺憾和疼痛，感觸很深。

隨著第一節唱完，鄭興安轉頭望向顧慧珊，點頭示意了一下。

雖然第一節和第二節只是換了下歌詞，曲調完全一樣，不過她剛才只聽了一遍，現在又聽自己唱了一段，不可能記住曲調。

所以他做好了唱幾次讓她熟練的打算。

反正離正式夜自修還有半小時，時間上來得及。

沒想到顧慧珊拿起歌詞，對著節拍就唱了起來。

女孩子的聲線跟男孩子不同，這種曲調柔美的歌，從她嘴裏出來，多了些迷茫和心傷，更加感人。

鄭興安吃了一驚，差點彈錯曲子，好在他驚人的記憶力，讓他避免了錯誤。

忽然想到一個問題，怎麽她能這麽快就把歌唱對？

難道顧慧珊跟自己一樣，也有過目不忘的能力？

想到她能考到高分，還真的有這樣的可能，普通人的記憶力就算再好，也很難做到這一步。

等到她那一段唱完，後面一段是兩人合唱，鄭興安突然有些擔心兩人的聲音合在一起，會不會有沖突？

長這麽大，他還是第一次跟女孩子單獨合唱一首歌，這讓他有些忐忑。

當聲音出來後，出乎意料的和諧，他暗暗松了一口氣。

“唱得不錯。”當兩人一起唱出最後一個音，梁老師走過來，拍了拍手。

其它同學一見，也紛紛興奮地鼓掌。

愛唱愛跳是這個年紀的天性，聽到一首這麽好聽的歌，他們同樣激動。

“梁老師，那你是同意我們合唱了？”顧慧珊挺了挺身子，帶著些驕傲的語氣問。

她畢竟受過專業的唱歌訓練，不是那些無師自通的同學可以比的，如果梁老師有足夠的鑒賞力，應該能聽得出來。

“只要安安沒意見，我這邊當然同意。”梁老師笑著回答。“畢竟這歌是安安的姐姐寫的，他擁有決定權。”

心裏想著這樣也不錯，用一首歌的機會，讓兩人矛盾徹底解開，免得自己老是擔驚受怕。

相比顧慧珊，鄭興安的性格無疑好了很多，平時跟誰都合得來，很少看到他跟誰生氣。