第39章（第2/7頁）

玩家的人數經驗級別甚至遠遠低於上一場，按照祝央上一關的評價，這實在不正常。

接著她看了眼自己傻弟弟，路休辭說過遊戲的難度很大一部分是根據玩家的綜合評定決定的。

這一場，該不會因為多了祝未辛這麽個巨大的人形掛件拖累，遊戲給她降低了難度吧？

果然那個三十出頭的劉志扯了扯自己身上的衣服道：“這，嘛呢？難不成給我安排學生身份？我這像學生嗎？”

說著又告訴幾位玩家，他上一場通關有幸碰到個聊得來的老玩家，對方告訴他遊戲一般在特定場合不會做特別無邏輯的安排。

比如學校場合如果設定玩家都是學生身份，那自然不會選年紀不相符的玩家。

又比如主題是叢林搜尋或者富豪保鏢之類的人設，自然一般都會安排外表精悍的玩家。

劉志覺得自己被拉到這種場合首先就不對勁，懷疑道：“該不會是被臨時拉來湊數了吧？”

不過這會兒在意這些就多余了，進都進來了，還不是得硬著頭皮通關？

沒說一會兒話，學校門在他們面前緩緩打開，出來一個盤著頭發戴著眼鏡，身上穿著利落套裝的女人。

女人自稱是教導主任，帶他們幾個轉校生去教室。

祝央打量了一眼周圍，這裏與其說是個學校，看著更像一處莊園，建築老舊外墻布滿厚厚的青苔，周圍也很荒蕪，除了學生固定活動的幾處地放，到處都是荒蕪的野草。

這裏偏僻獨立，遠離人煙，但學生也沒有多少，整個學校攏共才一個班，四十幾個人全在一個教室裏。

教室位於主樓第二層，空間倒是不小，一路邊被教導主任領去教室，一邊聽她的介紹。

眾人才知道這個是高三復讀班，裏面的學生全是上屆甚至上上屆的落榜生。

家裏父母不甘心結果，自己工作忙又把責任推到孩子不努力被多余的事分走了精力，或者還有別的原因。

所以把孩子送到這種所謂封閉式軍事化管理的學校，決定復讀一年再重新拼一把。

當然這些都是祝央總結的，實際上教導主任的話要美化得多。

而且在對方的言辭中泄露的觀點來看，這個面相苛刻的女人，甚至覺得這裏的學生都是應該時刻抱有羞恥的失敗者，在這裏接受指導，拼命復習，報答父母的期望才是正道。

“手機平板遊戲機，所有電子設備都要上交，今晚宿管會來收，不要想著隱藏，在學校任何地方一旦發現有使用電子設備，一律按校規處理。”

但這校規處理是怎麽個處理法對方卻沒有說。

“下課後班長會給你們作息表，全校學生是統一作息，不得拖延缺席。著裝統一校服，不得改造裝飾，身上也不得佩戴飾物，女生不準化妝，如果帶了那些亂七八糟的東西，趕緊扔掉吧。”

“手機，明星，化妝品，不必要的娛樂，毫無自制的作息習慣，就是你們成為失敗者的元兇，不要相信所謂的個人意識，實際上絕大部分人都需要強制管理。尤其你們，已經經歷過放任的結果，想必深有體會。”

“你們父母支付高昂的學費，不是讓學校帶給他們同樣的結果的，但凡有羞恥心的人，都不該對著比別人額外支出的代價，還有臉沾沾自喜。”

“所以接下來一年，忘記享受和休息，你們沒有資格——”

教導主任正說到這處，就被祝央打斷：“可以看得出老師是個自律嚴謹的人呢，冒昧問一下您有子女嗎？”

教導主任對自己的話被打斷很不悅，要是在校的學生，她恐怕已經發怒了，只是這幾個新生才剛入校，暫且先原諒他們不懂規矩。

便推了推眼鏡回答道：“有！”

“您對子女的教育理念也是如此？”

教導主任嗤笑：“我知道你的意思，你們這種學生總是喜歡為失敗找各種借口，並永遠用最輕松的例子做標準。”

“你以為老師是待人以嚴，律己則寬的人，想以此攻訐制度的不公平又給自己找偷懶的理由嗎？”

誰知祝央卻擺了擺手，笑道：“沒有沒有，老師您別想這麽多。我問你這問題的目的根本沒這麽復雜。”

“我就想說，如果您也這麽要求您子女的話，還是算了吧，放過人家吧。”

見教導主任眼神銳利的看過來，祝央表情散漫的直視她道：“您自己也就這樣了，基因在這裏，您逼得再狠，人家也不是這塊料啊。”

見她要開口，祝央率先一步又道：“老師，不帶路嗎？停下來幹什麽？”

教導主任深深的看了她一眼，到底沒有說話，繼續帶著他們往教室走。

祝未辛自然不會對他姐的話有任何異議，實際上這會兒他姐貌似不理他了，戳她碰她都不理會自己，他正慌呢。