第35章

關於梁睿，李然沒問那麽多, 他不敢問, 也不好問。說到底是他自己沒立場，喜歡了, 他又能怎麽樣？他有點兒琢磨不透這種感情，他甚至分不清自己對童翊是依賴還是別的什麽。

不過是個少年的小心思，很快就被別的事掩蓋了，誰知十二月份的時候梁睿代表學生會找到李然的項目團隊。

之前與公司合作的項目已經完成, 整個團隊處於休整期, 準備期末考試。梁睿找的正是時機, 他們剛好有再洽談項目的打算。

學生會準備安裝一套新的選課系軟件, 學校一到選課時間段網絡大規模癱瘓已經為人詬病許久, 梁睿在任這一年想把這塊突破了。原本是要找校外企業洽談，但偶然看到了喬薇之前帶隊做的一個購物網站的物品篩選軟件機制。

他分析對比了軟件的成熟度, 又衡量了時間和資金問題，最後向校方申請把這個項目交給學校的科研小組來做。

B大人才濟濟，上手了的科研團隊不比外面企業的差，而且有學校教授們的支持和指點, 做出來的東西往往叫人眼前一亮。

新系統的升級加速是市場上已經作出來的，基礎技術和數據比較充分, 重新開發的難度也不大，把購買系統的錢放在學生科研的經費上，不失為一個好選擇。

況且這種做法也算是一個突破，校方很快批下來, 作為一個競選項目，讓學校扶持的幾個小組競爭。

既然要競爭，自然是要提前準備方案和開發計劃的。梁睿是看了喬薇的項目才想出這個點子的，當然希望項目落入喬薇手中。而且他對喬薇的團隊也有信心，尤其是李然加入之後。

喬薇向團隊的人轉達了梁睿的意思，許健倒是輕松的很：“這項目不難啊，我們多花點時間在方案上，把項目直接拿下，實際操作的時候也省事兒。”

陳昂：“話是這麽說的沒錯，但這是學校直接派下來的，肯定重視，競爭力也大，就怕有更牛逼的人過來爭。”

童翊：“周宇軒的隊伍會來嗎？”

陳昂：“周宇軒不會，他手裏肯定有更大的項目。但他團隊裏的其他人不一定，要是其他人想要，周宇軒會不幫忙？”

好像提到了最大的競爭對手，大家有些猶豫。

最後喬薇開口：“想拿下的話別顧慮那麽多，先做好自己的就行，至於對手，哪兒都有。”

老大發話，大家也沒再消沉。團隊裏各個都是人尖，要說對周宇軒不服多還是佩服多，想必大多數心裏是不服多。兩周之後是競演，十分鐘的ppt演講，誰能拿下就算誰的。

李然加入進來團隊的時候，上一個項目已經進入尾聲了，參與度不多，從頭開始的這算第一個。

大家各自了解了一天後，當天晚上坐在一起開會。

程序系統的制作相對來說更模式化，重點是安全性和穩定性的加持，大家圍繞這兩點討論了一晚上，李然沒怎麽說話。

有人注意到了，但不知道他為什麽不說話，討論結束，喬薇把他叫到走廊裏。

喬薇：“有想法？”

李然有些猶豫不決：“我感覺計劃有點兒不夠。”

喬薇：“哪兒不夠？”

李然：“如果我是校方，我就不會買。”

喬薇愣了片刻，低聲笑了起來。

“你可真行，一句話把他們的規劃打的片甲不留。”

李然不知道說什麽，沉默了一會兒，問：“你有沒選上課的時候嗎？”

喬薇：“沒有。”

李然：“……”

這回答有點沒法聊。

“咳，我問了許健他們，還有幾個學長，包括我自己今年選課，不只是系統癱瘓的問題，關鍵是不精準，選多選少差別太大。”

“對啊，不然怎麽說是搶課呢。”

“如果我們按照現有計劃升級系統，系統不癱瘓了，結果還是一樣。選不上的照樣選不上，只不過知道的早一點兒而已，因為課只有那麽多。”

喬薇點了點頭：“繼續說。”

李然：“如果在系統裏加入分析程序，可以根據每個學生往年的選課情況控制選中率，從實質上讓每個學生選到課的幾率平均一下，那現在的情況就會改觀很多。學生還可以按照自己的興趣選課，但不會出現一個人選滿，另一個人無課可選的情況。”

走廊裏及其安靜，喬薇盯著李然看了幾秒，擡腿：“把你的想法告訴童翊，讓她給你分析。”

李然：“那你呢？”

喬薇：“我去做現有計劃，如果童翊給你分析完你覺得你的方法還可行，再來找我。”

李然多少有些搞不懂喬薇的意思，當天晚上，他坐在童翊的床上把初步的思維告訴她，問：“你覺得可行嗎？”

童翊盯著他的圖紙看了會兒，問：“你知道你涉及到哪兒塊了嗎？”

李然擡頭：“AL.”