第29章 （一更）變化

“矛盾沒有，倒是讓我和另一個同學去微機房值日了。”

她們不存在對立關系，怎麽是矛盾？

從頭到尾都是金主任想要表現自己手裏的權利，安排他們去打掃微機房。

顧弘毅沉思片刻後，問道：“這位金主任，是剛來學校的？”

顧南萱眨眨眼：“爸爸，你怎麽知道？”

“稍微了解一下你們學校的老師……”

其實開學前他擔心寶貝女兒會在學校裏過得不好，特意朝校長要來以前的教師評價。

政教處機構的老師也有關注，顧弘毅聽過助理提起，某些學校政教處的幹部濫用私權，抓住學生的小毛病不放，辦公室設為“衙門”，休息間設為“刑堂”，學生們被拎到辦公室稱之為過堂。

還好燕北政教主任得到的學生評價很高，顧弘毅知道母校這麽多年變化雖然大，但教學理念仍然沒變，感到欣慰。

誰想到突然冒出個金主任。

顧弘毅總覺得有什麽東西被他忽略了，回想到顧南萱說的話，又抓住什麽：“去微機房值日？”

“是學校給信息學競賽學生們提供的。”

顧弘毅挑眉，目光平淡，但嘴角抿成冷硬的一條線。

“那應該是我捐給學校的那一間。”

如果顧南萱打掃的微機房不是顧弘毅捐的那間，他也不會想那麽多，偏偏這麽湊巧，不禁讓他這位金主任是對他家有什麽意見嗎？

跟老師談話的家長走後，顧弘毅問起金主任的事，班主任領會對方的意思，說讓金主任跟他當面談。

金主任來的時候，一張喪臉像見到鬼，看到顧弘毅那張冷峻的面容，嘴唇不由哆嗦。

她喜歡教訓學生，卻不喜歡被別人教訓。

顧弘毅客氣地指了指旁邊的椅子：“金老師要不要坐下說？”

金主任緊張地坐下來，擡起頭看到對面的男人散發強大的氣場，沒有說話，就能給她帶來很大的壓力。

她不需要緊張，她沒有做錯，老師讓學生值日什麽時候成了錯事？

能處理她的只有學校，她的上級領導是主任，顧弘毅就算是大老板又怎麽樣？

金主任覺得對方沒什麽好怕的，露出笑容，不過她常年不笑，現在笑起來臉都是僵硬的。

顧弘毅道：“我想跟你談談孩子的德育問題，我看過書，說對孩子來說家庭教育和學校教育同樣重要，我很贊同這樣的看法。”

“顧先生說的沒錯。”顧弘毅只是來找她談德育嗎？

“不僅如此，我認為孩子在學校犯錯，家長也有一定的責任，比如金主任懲罰萱萱去做值日，萱萱做錯事情，那就是顧家對她的教育仍有不足。”

金主任連忙道：“不是這樣……”

顧弘毅不聽她解釋，強硬打斷她：“顧家原本是書香門第，培養子女的方式已經用了三百多年，連我爸都是接受這樣的教育，我也是，我的兄弟妹妹都是。當然。這套教育方式每一代都會適當修補，符合當前社會觀念……”

不到一會兒，金主任聽出話外之音，頓時冷汗淋淋，眼皮猛跳。

顧弘毅不是來跟她談論德育的，就是來找她算賬的！

顧弘毅哂然一笑：“沒有一種教育方法是完美無缺的，即便顧家的教育也是一樣，金主任既然對顧家的教育有所看法，不如說一說？”

“我……我覺得顧家的教育方法挺好。”能傳承三百年的教育方法，培養出顧老爺子和顧弘毅，她能說不好嗎？

“您不要客氣，既然你不好意思說，我幫您說，然後您再補充。您對萱萱做值日的處罰，是想讓她通過勞動收獲什麽？”

“鍛煉……鍛煉……”

顧弘毅問：“該不會只是為了讓萱萱鍛煉身體吧？”

語氣雖然平淡，但在金主任的耳朵裏充滿嘲意。

顧弘毅凝視著金主任：“萱萱已經進入馬拉松社團，您是覺得42公裏的馬拉松運動量不足嗎？”

誰會覺得馬拉松運動量不足！

金主任噎得說不出話。

顧弘毅繼續道：“看來您運動量應該不低，萱萱真應該跟您學習。”

“我……”金主任晃了晃頭道：“我讓顧南萱值日，只是因為微機房需要打掃，並不是處罰。”

“您是讓兩位學生打掃整建微機房？”顧弘毅淡笑道：“我曾經也是學生，當時我在北燕附中的老師，是王語淳，每次學校需要我們清掃，王老師都會陪在我們身邊，我們掃地他擦窗戶，站在四樓的窗台前，我們每次要抓著他的褲腿，怕他掉下去。”

金主任勉強笑著：“王老師是我們的楷模，確實令人敬佩。”

顧弘毅道：“說了這麽多，金主任有沒有想好為我們顧家的教育方式，提出什麽建議？”

有沒有完！金主任欲哭無淚。

顧弘毅道：“既然您仍然沒有話，那我總結一下您的教育理念，‘通過大量值日工作對學生進行身體上的鍛煉’。並且金主任認為馬拉松運動量過小，這個您可以向馬拉松協會提出意見，如果您不知道如何提出意見，我可以幫您聯系馬拉松協會的會長，我的弟弟跟他是很好的朋友。”