第142章（第2/3頁）

私下裏還是敲了敲賀時，讓他別玩得太大了，得注意安全問題，別叫人拿了什麽投機倒把的把柄。

雖說真出點問題家裏其實也擺得平，還是慎重些的好，梁佩君錢財看得不是那樣重，更看重的是賀時往後的前程，夫妻裏一直是希望兒子以後走政途，愛惜羽毛是必然的。

暑假過得快，再搬回B大家屬院的時候，石頭和月月兩個小毛孩兒已經能扶著墻或凳子床沿兒走路了，也就扶了幾天，兩小的就能跌跌撞撞跑幾步了。

說是跑，是因為還掌握不好平衡，大人蹲在離小家夥一米多遠，讓他們不扶東西飛撲過去。

沈瑤除了上課，日常更多的時間是給兩孩子讀些書，三字經、弟子規、百家姓，兩小胖娃兒坐在床上捏著自己胖腳丫兒擡頭看著媽媽，不時還咦咦哦哦發出些和沈瑤念的短句類似的音節。

說是讀，嗯，實則是家裏並沒有這些書，可這種幼兒啟蒙類的東西沈瑤是信口拈來。梁佩君一邊感嘆親家是怎麽教出這樣的女兒來的，一邊問沈瑤：“石頭和月月還這樣小，他們聽得懂嗎？”

沈瑤笑笑，說：“並不需要她們現在能聽得懂，這幾篇篇幅小，三字一句，兩字一韻，能幫助他們更好的學習語言。”

梁佩君看著孫子孫女啥也聽不懂還一副上課特認真的小模樣，每天樂呵呵圍觀。

除了三字經、弟子規這些，沈瑤也教著孩子喊爸爸媽媽，爺爺奶奶姑姑，就是外公家的都沒錯過，每天重復十幾遍，小月月十個月的時候某天睜眼醒來看到自家爸爸的臉，張嘴就喊了聲巴。

給賀時樂得什麽似的，也不躺著了，一咕嚕坐了起來，抱了小月月就哄：“月月再叫聲爸爸。”

開了一次口，再喊第二次就不那麽難了，只是賀時想要她兩個字兩個字的蹦還不成，他也不管床上還睡得昏天黑地的胖兒子，抱了閨女出去現去了。

相比小月月，石頭說話要晚一些，到十一個月時才開口喊人，不過可能平時聽自家妹妹喊得多了，這家夥業務熟練得很，一出口直接蹦倆字兒的。

一天之內，爺爺奶奶爸爸媽媽都讓他學個了全乎，給賀安民稀罕得不得了。

沈瑤堅持給孩子讀書講故事的好處在孩子學會說話一年多後漸漸就體現出來了，兩周歲的孩子，別人話還說不大利落的時候，這倆小家夥簡直不要太伶牙俐齒。

就是梁佩君，要說原來心裏隱隱約約還有點兒擔憂遺傳問題的話，這會兒也什麽都不擔心了。

就她家這倆個小家夥，大院裏四五歲的小娃兒都說不過他倆。尤其是月月，精怪得跟什麽似的，說起話來一套一套，別說小孩子，尋常大人跟她聊起天來，回頭跟梁佩說的是，跟個小大人一樣，說話邏輯性強，偏偏小奶音兒，大院裏的人碰上就愛逗她說話。

石頭和月月兩歲半的時候，沈瑤和賀時都將大學畢業了，在Q大讀書的王巧珍也是。

作為全國第一屆畢業的大學生，這一批學子的前途都是不差的，除了原本是單位或是部隊的，畢業後重新回原單位，其它人都是另外分配工作的。

王巧珍在六月份就來找了沈瑤，在北京幾年，她和沈瑤雖有走動，但很少會麻煩她什麽，這一回，事關畢業後的分配問題，她想了些日子，還是來找自家表妹幫忙來了。

她拎著給兩個孩子買的禮物上門的時候，梁佩君恰也在家，幫忙這事最後還是著落在沈瑤公公婆婆那裏的，所以王巧珍私下問了問沈瑤後，也沒避諱梁佩君，直說了這次來其實是想請她幫個忙。

梁佩君其實也能猜著，這眼看著就要畢業了，要說她們能幫上什麽，那就是工作分配上的事了。

問了問王巧珍有什麽想法，王巧珍表示她想留在Q大教書。

聽她這樣說，梁佩君倒是不意外的，因為前些日子跟沈瑤閑談的時候，問到她畢業後的工作意向時，沈瑤也是傾向於留校。這兩年不比前些年老師還是臭老九的時候了，國家對教育漸漸重視了起來，大學教授的待遇在轉好，社會地位也在轉變。

梁佩君在學校家屬區住了幾年，大學老師的待遇她還是很清楚的，這兩年一直在給教授們改善生活，老教授們都分了新住宅，是那種兩層的小樓。教授月平均工資220元，副教授164元，講師106元，助教為80元，一般職員也有三十多，在工人三四十一個月的大環境下，可見其中的差距有多大。

沈瑤除了本身喜歡學校的氛圍，也考慮到了寒暑假的因素在裏面，她可以有更多時間陪伴孩子，而對王巧珍而言，留校能分到宿舍，意味著她從此後在北京就紮下了根，教授的高待遇也極為打動她，她以後的晉升空間還很大。

大學畢業，學校原就是會給分配工作的，找個朋友打個招呼這事不用賀安民去辦，梁佩君自己手上就大把的人脈，王巧珍是沈瑤的表姐，同在大學讀書，又是同一年畢業，就是她不開這個口，沈瑤也好，梁佩君也罷，都不會忘記她畢業分配工作這樣大的事問一聲的。