第17章（第2/3頁）

後面的幾個人兩兩對視，都面色古怪起來。

丁一凡試探著問他：“時哥，以後該不會英語作業我們都要交了吧。”

許伽和吳志豪因為許亦佳的關系，作業基本都會做，但丁一凡他們肆意慣了，哪科老師都拿三個人沒辦法，收不上作業也都睜一只眼閉一只眼隨他們去了。

季時序回頭瞥了他一眼：“你可以不交，等她叫我來收。”

。

英語課上，吳琦先讓宋冉冉把上次交上來的周報發了，抱著手說：“這次老師很驚喜，收上來作業有48份，大家都完成了，這一點老師很開心。但是……”

她忽然一臉哭笑不得的表情，看向後排：“有幾位同學雖然很值得鼓勵，但30個聽力題，一個都沒答對，這是怎麽樣的運氣？還有兩位同學，只做了聽力，後面的閱讀理解、完型填空動都沒動，老師真不知道是應該因為你們沒有隨便亂蒙一通糊弄我而感到欣慰，還是生氣你們連糊弄都不願糊弄我。”

張巡一本正經說：“老師，這說明我們誠實，不會就是不會，堅決不欺騙您。”

“張巡同學有這份心，老師很感動，但不會的題我們要學著攻克它。”吳琦跟著點點頭，“這樣吧，正課代表閱讀理解和完形填空都是滿分，課後給張巡同學開個小灶，幫他補補課。”

宋冉冉正給許亦佳標注周報上的生詞，聽到自己的名字，懵懵地擡頭。

張巡忙不叠擺手：“老師，我有同學給我補課了，你讓正課代表給時哥補吧。”

吳琦：“這個你們自己商量，冉冉安排好就行，老師沒有意見。”

宋冉冉扭頭看眼張巡，又看看後面的季時序，朝著吳琦輕輕點頭。

她本來就答應了要給季時序補英語，都已經擬定好了計劃，以後放學路上就可以讓他背單詞。

而對這個計劃一無所知的季時序，看見她點頭，嘴角壓不住上揚了一個弧度。

一直到後面的歷史課，季時序也沒收起那份笑意。

周圍同學頻頻回頭看他，竊竊私語。

“今天時哥怎麽這麽奇怪啊？”

“這樣雖然看起來更帥了一些，但我就是有點心慌。”

“今天太陽的從東邊出來的嗎，還是等會兒要下紅雨了？”

經過張巡和吳志豪冷嘲熱諷的提點，終於看清一切的丁一凡，端坐在後方，不動如鐘，內心瘋狂飆淚。

他的時哥就要被宋冉冉拐跑了，他從此以後就要被迫成為交作業的三好學生了，誰能懂他心裏的苦，誰能懂！

吳老太太可能有一點點懂。

她走到丁一凡旁邊，見他連個歷史書都還沒拿出來，擡手指著後墻：“去那裏站著聽課，把書帶上。”

“是。”丁一凡翻出課本頂腦門上，背靠著墻，繼續欲哭無淚。

吳老太渾然未覺，繼續說起戰國時期：“戰國初期，秦朝因為分封制取消比六國要遲，落後一大步。秦孝公引進人才，變法圖強，其中最出名的就是商鞅變法。我們找一個同學來說說自己對商鞅變法的看法。”

話音剛落，教室裏一片寂靜。

吳老太點名講究隨心所欲，忽然看誰順眼了就能叫人起來回答問題，短短一個多月的時間，她已經把班上的人都認全了。大家根本無從躲避，幾乎都在心裏默念，希望吳老太別抽到自己。

吳老太靠在季時序堆在左上角的書上，無視低頭轉筆、不知道在想什麽的季時序，點出正低頭看書的那人：“宋冉冉，起來說說你的看法。不用看書上的內容，說你自己的想法，覺得是好還是壞。”

其余人心裏的石頭都落了地，紛紛看向宋冉冉，有事不關己，有幸災樂禍，也有擔憂。

季時序停下筆，擡眼望著她，眼中神色莫名。

丁一凡站直身子，耳朵豎起，等著看她的回答。

宋冉冉合了書站起來：“我覺得是件好事，商鞅立木為信，施行變法促使秦國的舊制度被徹底廢除，經濟得以發展，秦國也逐漸趕超其余六國，最終實現大一統，商鞅變法在裏面起到了不小的作用。”

吳老太點點頭，已經走上了講台，卻不讓她坐下，又問：“那你覺得王安石變法怎麽樣？”

“王安石？”宋冉冉皺眉想了想，說：“他的出發點是好的，變法初期對北宋國情也有一定程度上的改良，只是因為監管不力，所以才導致了失敗，但他謀求改變，想讓北宋變得更好的心，我覺得是值得承認的。”

“所有人想要變好的初心都值得承認。”吳老太示意她坐下，轉而看向後排：“季時序，你覺得商鞅變法和王安石變法是好事還是壞事？”

班上又是一片鴉雀無聲。

這個情況在之前已經發生過很多次。每次吳老太點到季時序，他總是連頭都懶得擡一下，說句“不知道”了事。