第0388章 勤奮的老師們（第2/2頁）

更別提什麽各種待遇威望的，都是牛皮到爆的。

甚至還有一些私立學校，想用100萬的年薪簽約他10年，讓他安心去學校教導學生的。

不求賀強能再教育出一個沈歡來，但讓學生們高考成績大幅度增加，甚至是入選國家數學奧林匹克競賽隊，總是可以期盼的吧？

可賀強自己知道自己的事兒。

他充其量就是一個一流的數學老師，連金牌都算不上，哪裏敢去答應這些？

因為他的沒有答應，名賢中學的校長朱孝希也是喜出望外。

朱校長趕緊的把賀強的薪水待遇提高了一個档次，順帶著各種福利也給提高了，連通他在後勤科室的老婆，也升了一級。

但這段時間他自己還是壓力大，不但增加了自己重新學習的時間，還跑來聽沈歡怎麽講解高中的數學、習題和應試技巧，就是想要多讓自己掌握一些方法。

數學老師們的知識點，肯定是夠的。

差別只在於有些老師能讓學生領悟到自己的意思，而有些老師明明有才華，卻根本沒辦法傳遞到孩子們的身上。

故而賀強認真在聽課和學習，也是想要提高自己的教學能力。

既然教出了沈歡這麽一個天才學生，那麽以後他也不能為“沈歡的授業恩師”這個牌子丟臉不是？