第二十五章

像他們這種建築老板, 那是能欠多少錢就欠多少錢, 但請李越來指點這些事, 錢上面不敢有半點馬虎, 事情一結束，馬上又給他轉了十萬。

李越心裏放起了煙花, 面色半點聲色都不露, 只不過矜持的點了點頭。

靠著這筆收入，李越徹底擺脫了以前的困境，狹小逼仄的車庫房子也不租了, 改了個小公寓住著，甚至還準備去尋摸一個店面, 把自己大師的牌子徹底打出去。

花槐照樣住在療養院, 和一群老人混在一起，看人家下棋，聽他們彈琴，說閑話。這些老人不乏本身學歷高的，還有好幾個是教授。

一看花槐這麽花樣的年紀學也不上, 工作年齡還沒到, 整日無所事事，小姑娘除了有些呆，又沒其他問題, 這些教授級別的人教書育人的責任心上來，非要免費給花槐上課。

花槐性子隨和，覺得上就上唄, 就這樣一腳跌進了大坑。

花槐不是不識字，她一手的繁體字，還是當初青陽仙長教的，後來純玄也教過她一些。

有這個當基礎，她一開始的學習進度是很快的，最起碼教她語文的卞教授就十分欣慰，覺得花槐有前途，古文理解特別透徹。

而教她數學的張教授就一臉恨鐵不成鋼了，常常轉著輪椅，抄起用來當教杆的蒼蠅拍揮舞的虎虎生威，“你怎麽就不能開竅一些呢，這麽簡單的題目，小學生水平啊！”

花槐茫然又不能理解，“那個張爺爺，為什麽非得把兔子和雞放一個籠子裏，分開放，數一下腦袋不就知道腳了嗎，這麽硬混在一起，計算各有幾只腳，那多費事啊。”

張教授氣的直說“孺子不可教也！”然後轉著輪椅氣呼呼的走了，花槐也松了口氣，可她的氣松的太早，隔了半天，張教授又回來了，板著臉“我教過多少學生，頑石也能給雕琢成美玉，我就不信教不了你！”

花槐心想“可我不是石頭，也不是玉，我就是一塊木頭啊！”

為了不讓自己一個人被荼毒，花槐強迫桂花也出來學習，反正這個小鬼的鬼氣已經不會傷害普通人了。

桂花和花槐相反，她的語文不行，數學比花槐強多了，然後張教授再出題，桂花做了出來，告訴花槐，花槐就依樣畫葫蘆，張教授老懷欣慰，覺得總算把這塊頑石給點化了。

說是高幹療養院，哪怕設備再齊全，老人們不愛使用，這些設備只能擺著落灰，現在教導花槐成了老人們最大的愛好，花槐一天要上的課撥拉一下，語文數學物理化學美術音樂還有好幾門外語。有些課還是同一個教授上的。

比如化學，老教授甚至自己掏錢買設備和做實驗的器材，就為了教花槐。花槐每天都給自己來一張清醒符，要不然就怕學竄了。

美術和化學她挺有興趣，因為這和畫符煉丹有關聯。靠著淺薄的化學知識，花槐能調配出自己想要的朱砂來，這樣畫符就更方便了。

除了數學和物理，花槐學什麽都願意，她在張教授的數學課上聽的滿眼畫蚊香圈，一邊張教授看不到的桂花學的津津有味，還不時透過花槐問一下自己沒搞懂的數學公式。

花槐一字不落的照搬問題，然後張教授就格外和顏悅色的回答，甚至搖著輪椅來到花槐身邊手把手的演示給花槐看。

桂花一看張教授要過來，趕緊飄到一邊，給張教授騰位置。

數學草稿打了一大串，然後張教授慈祥的問花槐“懂了嗎？”

花槐“……”我懂個屁。她微微歪了下頭，斜眼看桂花，這個小鬼滿臉的欣喜，一個勁點她的鬼頭，“懂了懂了，張教授講的好詳細啊，我小時候上過幾年學，沒哪個老師像教授伯伯這麽博學，這麽有耐心……”

花槐切斷桂花的鬼話，對張教授斬釘截鐵道“懂了！”鬼都懂了，我不懂。

張教授刷刷的就在草稿上出了幾道例題，“你來做一下。”然後就在一邊笑眯眯的看著花槐。

花槐就跟牽線木偶一樣，桂花說一步她些一步，最後桂花急了，“姐姐你這樣太慢了，筆給我，我來寫！”

花槐心想，讓你光天化日之下表演鬼做數學題，別把老教授嚇懵過去，最後筆還是交到了桂花手裏，花槐虛虛握著筆，來了一個障眼法。

這種高規格的教學資源，就是一塊朽木也能雕成擺件了，花槐嚴格來講並不是朽木，就是不大會數學，一般的計算完全沒問題，涉及到高等數學她才兩眼一抹黑，全靠桂花給予的無條件支持，才沒露陷。

在這種繁忙的學習生活中，花槐強烈的懷念起了李越，你倒是趕緊接我出去透透氣啊！

學生還有休息天，花槐已經被幾個教授給完全霸占了，你想抗議休息，教授們的理論強大到毫不可破。

你學語文學累了，那就學一下物理當做休息了，你學數學學累了，那就改學外語，那也等於休息了，總之，你其實一直在休息，所以你到底什麽地方累了？