第34章

井珩把蕭雨芹的事和尤阿姨說得明白，也沒讓她在面子上太過不去，余下的讓她自己去和蕭雨芹溝通處理，他不再問，之後也沒再把這事放心上，而是把他有限的時間利用起來考慮珠珠上學的事去了。

對於他來說，珠珠的成長是個問題。她要做個普通人，那就要融入普通人的生活。她之前的三百多年純蚌生，對於她要在人類社會中生存生活來說，可以直接抹掉不算。

周一下午，井珩照常去學校上課，並幫自己的研究生解決一些專業上的問題。他的生活如果不是憑空冒出來個小蚌精，並且他還決定養了，那他的每天會簡單到跟他穿的黑衣服一樣。

這一次井珩去學校沒帶珠珠，一是因為上班“帶娃”不合適，二是珠珠現在已經以一個人類的身份出現在了尤阿姨、老馮大爺還有蕭雨芹等人面前，再隨意變手串怕露破綻。

井珩下午提前到的學校，約了研究生在學校的實驗室見面，幫他們把解決不了的問題解決一下，然後回到辦公室休息一會去上課。

課程結束後，回到辦公室是和王老教授的忘年交聊天互動時間。

王老教授現在對井珩的工作那是一點興趣都沒有，只對他養的小蚌精珠珠有興趣，開口寒暄兩句後問的就是：“你考慮得怎麽樣了？打算讓珠珠怎麽上學？”

井珩確實考慮好了，坐在桌邊翻著一本書，簡單說：“先上個幼兒園試試吧……”

這句話的尾音還沒收完，王老教授“噗”一下把剛喝進嘴裏的一口水全噴出來了，噴得自己辦公桌上像人工降了雨，全是水點。噴完了一邊叨叨井珩不正經，一邊抽紙巾擦桌子。

井珩坐在自己桌邊笑一下，“我可沒有不正經。”

王老教授停住擦桌子的動作看向他，“你還認真的？”讓一個一看就是成年人的小姑娘，紮兩個沖天髻，背著粉紅豬小妹的小書包去上幼兒園？是這麽想的？

王老教授咽口口水，看著井珩點頭，神色呆木地用戲劇腔感慨一句：“井老師，您可真是活得越來越刺激了……”

捏著嗓子尾音拖很長，接著就又跟一句：“我真是越來越喜歡你了……”

井珩頭都不擡，用他的撲克臉說冷笑話：“別，消受不起。”

王老教授把桌子擦幹凈，不跟他逗貧了，稍稍認真起來，“上幼兒園也對，這屬於基礎教育，珠珠確實需要進一步認識這個世界，然後再去學深點的東西。那你想好沒有，上什麽幼兒園？”

井珩這才擡起頭來，“找個私立靠譜的。”

他們就是幹教育這一行的，想找個靠譜並能接受珠珠的學校不難。

井珩的想法是，讓珠珠先上幼兒園適應一下外界生活，畢竟從接觸低齡的小朋友開始，相對來說會比較容易一點，直接和年齡稍大或者更大的相處，可能會遭歧視和嘲笑，她還不一定聽得懂。

而且幼兒園裏的老師也管得多點，會哄著大家。小學往上就不一樣了，小學那都開始直接關注並重視考試成績了。

井珩覺得珠珠學東西快，適應能力也強，幼兒園應該也不用上多久，上一段就差不多了，然後再給她找個小學蹭課去。當然，她這成人模樣只適合旁聽蹭課，可不能正兒八經當學生。

但王老教授順著這就想了，對井珩說：“你確實可以直接不要學籍，讓珠珠不參加那些正經考試，去學校學點東西就行。但是她要是沒有戶籍身份，以後做什麽都受限制啊。”

井珩當然也早考慮到這個了，但目前沒想到什麽十分好的辦法。找人托關系幫忙上個戶口當然行，但他不希望珠珠來歷不明這事讓更多的人知道，首先他就不想讓他家裏人知道。

如果因為上戶口的事，讓更多的人對珠珠產生好奇心，這不見得是個好事。所以，井珩目前還沒有著急珠珠戶籍身份這事。

他對王老教授說：“不著急，再看看，興許有更好的辦法。”

王老教授不知道能有什麽更好的辦法，偷偷摸摸就能給珠珠按個身份，還能不讓周圍的人知道，這可真不大容易。不過這事確實不急，就先等珠珠“長大”些再說吧。

這不是什麽值得犯愁的事，王老教授還好奇別的，又問井珩：“你家裏人都還不知道珠珠的存在呢？你什麽意思？你也不打算把她藏起來藏一輩子，以後什麽打算？”

井珩沒什麽特別的打算，“養著唄。”

王老教授哼一下，“你媽可不是小尤，兩句話糊弄一下就信了，也不多問，你是老板她是保姆，也不好多問。但你媽不一樣，她非得刨根問底不可。要我說，你直接把珠珠當女朋友得了。”

“……”

井珩默了一會，看向王老教授：“送女朋友上幼兒園？”