第39章（第4/4頁）

尤阿姨周一早上設了鬧鐘，打著哈欠起床，隨便梳洗了一下便來給珠珠和井珩做早餐。她之前在廠子裏幹了將近一個星期，比這起得早，倒也不覺得多痛苦。

她給井珩和珠珠做好早餐，讓他們吃完走人，自己吃點後把屋子整個收拾一下，再回去自己的小屋裏補個覺。家裏沒了人，想做什麽都是她自己的事。

井珩出門後，開車先把珠珠送到學校，自己再去研究院。

投入到工作當中，這一天便沒那麽多時間讓他來心神不寧了，當然他現在也不會再心神不寧，因為放心珠珠在學校的狀況。老師挺靠譜，珠珠也喜歡那裏。

他在實驗裏泡個一天半天，有閑暇空隙的時候，會想一下珠珠在學校不知道好不好。因為他現在是臨時做別的項目，沒有主管自己那個項目的時候那麽忙，傍晚便按點走人。

他按點走沒別的事，就是去學校接珠珠，按的是學校放學的點。以前他生活中沒珠珠的時候，很多時候下班也不回家，全部泡在實驗室。泡到很晚，有時候甚至直接睡在單位。

現在他的心態有所變化，希望能稍微分一點時間給自己的生活。工作不耽誤，最好也能兼顧到生活一點，畢竟他現在有了珠珠，不再是自己一個人。

他到學校接到珠珠，路上還是問她一些在學校的事。珠珠在學校裏適應得很好，主要是幼兒園的環境和人員情況無比簡單，老師有愛心有耐心負責任，而小朋友只要有的玩就行，別的不管。

珠珠從入園後就感覺像是打開了新世界的大門，每天放學都是非常高興的樣子，跟井珩說很多她在學校的見聞。比如，小班的朵朵尿褲子了，大班的豆豆推人了。

而且在井珩觀察看來，珠珠也幾乎是一天一個樣子，成長痕跡比較明顯。她的思維在變敏捷，表達能力在變強，而且對情緒的感知能力，對感情的理解能力，也都在提升。

然而珠珠只在學校高興了三天，等到周四放學的時候，井珩接到她，她便看起來有點悶悶呆呆的，上了車也沒說話。不知道是受了委屈，還是怎麽回事。

井珩自然看得出來，但還是和之前一樣，照例問她：“今天在學校做什麽了？”

珠珠目光放空，還是悶悶呆呆的，仿佛在夢遊，朝著擋風玻璃方向說：“做夢了……”

“？？？”

雖然關心珠珠，但井珩還是被她逗得沒忍住笑了一下。為了確認，他向珠珠重復一遍：“做夢了？”

珠珠呆呆地點點頭，仍然還是一副夢遊的樣子，“嗯，做夢了。”

井珩不知道她說做夢是什麽意思，感覺她又開始犯迷糊賣傻萌了，好像是隨口胡亂回答的，可能現在還在做夢呢，於是繼續問她：“今天沒上課嗎？”

珠珠又點點頭，目光還是放空的，然後稍微回憶了一下，對井珩說：“上了，上午做手工了，下午上了體育課。可是滑滑梯和秋千都太小了，我都不能玩。”

井珩聽懂了，問她：“所以你不開心了？”

珠珠也不說謊，“嗯，我不開心了。”

想想也是嘛，那些小了幾號的遊樂設施，都是為三四歲的小娃娃打造的，珠珠這麽大個人，全都鉆不進去，只能看著別的小朋友爬上爬下地玩，肯定郁悶壞了。

這沒辦法，井珩只能哄她開心，“那明天上完課，後天放假，我帶你去遊樂場好不好？”

珠珠聽到遊樂場便來精神了，像夢遊忽然醒了一樣，轉頭看向井珩：“好呀，你後天帶我去遊樂場，陪我一起玩。”

井珩點點頭，“陪你一起玩。”

說完腦子裏又冒出新的想法，他轉頭看一眼珠珠，“喜歡蕩秋千的話，在家裏裝一個給你，好不好？”

珠珠聽了這話更精神了，直接笑起來點頭，“好！”

這是真高興了，馬上又接了甜甜的一句：“井珩，我愛你！”

井珩差點沒踩穩油門，看是不敢看珠珠那笑得像吃了糖的樣子了，只手握方向盤默默看著前方的路，嘴角呷一絲很淺的笑……