第29章

海城城市很大，吸引著全國各地的人來這裏工作生活，永遠的熱鬧與繁華，唯獨每年過年的時候，千千萬萬的勞動人民選擇回到自己的家鄉，海城顯得有些空空蕩蕩。所以相比於小城市裏張燈結彩熱熱鬧鬧地迎來年終回鄉的人們，大城市裏的年味兒並不怎麽濃。

安恬其實沒什麽過年的感覺，也就休息了沒幾天，又開始每天早上早起，坐在書桌前寫作業。

許嘉辭照樣湊過來，開始亂七八糟地翻著書。

安恬停下筆，默默從角落裏抱起一摞書，把許嘉辭面前的高中課本推開，然後把這摞書放到許嘉辭的面前。

“你翻這個吧。”她說。

許嘉辭瞟了一眼書目。

《小升初數學銜接》、《神奇的物理》、以及一本《嬰幼兒啟蒙英語》。

“………………”

“你是不是看不起我。”許嘉辭憋了半天，在看到那個《嬰幼兒啟蒙英語》的時候，終於憋不住了，說。

他長這麽大第一次覺得自己的智商被嘲笑了，狠狠的。

安恬淡淡道：“沒有。”

她提起筆，一邊繼續翻著自己的書一邊說：“就是這些，你先看吧，看個十頁左右，看完了我給你講。”

許嘉辭有些負氣似的把筆拍在桌子上，瞪著自己眼前這幾本配圖花花綠綠的書。

高中的課本幾乎都沒有插圖了，只有越低級的課本插圖才越多，排版做的越花哨。

安恬注意到他把筆拍在桌子上，抿了抿唇，沒有說話，繼續提筆算題。

她想：隨便他。

安恬有時候字寫快了會很用力，筆尖觸在紙板上時會有輕微的響。

許嘉辭一直盯著面前這幾本書。

安恬沒有理他了，作業寫的很認真。

也不知過了多久，許嘉辭終於顯得很煩躁地“嗤”了一聲，坐直，拿起那本《小升初數學銜接》看了起來。

……

“元是指方程中的未知數，次是指未知數的次數，你看這個x-2x-3=0，未知數只有一個x，x右上角的次數是2，所以這是個一元二次方程。”安恬一邊說，一邊用筆在稿紙上寫著“而像這種，我們之前學過的，x+y=41，x-y=7，有x和y兩個未知數，未知數的右上角的次數是1，省去了的，所以是二元一次方程，跟一元二次是不一樣的。”

許嘉辭眼睛一直跟著安恬的筆尖指向。

許嘉辭看了書，安恬也遵守自己的承諾，給他講。

因為是打基礎，安恬講的很細致也很認真。她像是在教小孩子一樣，說話是嗓音比平常還要軟些，許嘉辭聽在耳朵裏，軟軟糯糯的，像是棉花糖。他之前的數學老師也是個女的，只不過一開口他就想睡覺，他本來不知道自己犯困是因為那老師講的內容太無聊，還是因為那老師的聲音太難聽，現在好像突然有了答案。因為同樣的內容現在換成了安恬，他甚至連眼睛都舍不得眨。

許嘉辭忍不住又往安恬的方向挪了一點。

兩個人的頭湊得很近，比那天跟沈清越湊得還近，他甚至能感受到她身上的溫度，暖暖的，帶著她的香氣，他忍不住嗅了又嗅，伴著少女柔軟的嗓音。

安恬感受許嘉辭的呼吸打在她臉頰上，像只小狗一樣在小心翼翼地嗅一道美味的食物。

她聲音突然停了下來。

許嘉辭不解地看向她。

安恬避開他眼神，把稿紙推到許嘉辭那邊：“我出去一下，你先把這兩道方程解出來吧。”

她說完，拉開椅子起身。

許嘉辭望著眼前的兩道方程轉筆。

等到安恬回來的時候，許嘉辭的方程貌似已經解好了。

安恬重新坐回椅子上。

第一道，x=-1，第二道，x=24，y=17。

第一道題安恬不知道許嘉辭是怎麽算對的，第二道下面則是他密密麻麻的解題過程。

x=1，y=40：劃掉。

x=2，y=39：劃掉。

x=3，y=38：劃掉。

……

就這麽一直湊下去，最後當湊到x=24，y=17的時候，終於同時符合題目。

安恬一個頭兩個大，又是好氣又是好笑：“這樣一個一個試下去，萬一我出的是x+y=843這種呢？你也要一個一個試下去嗎？”

許嘉辭用手撐著下巴，樣子似乎還有些委屈：“我算錯了？”

安恬只覺得要教許嘉辭實在是太難了，她剛剛明明有講過解這種題的方法的，可他不知道把她的話聽到哪兒去了，只知道像小狗一樣嗅來嗅去。

她又不知道該怎麽說他，只能垂下眼眸：“許嘉辭，你到底有沒有在聽我講。”

要一點一點的打基礎，耐心什麽的她都有，只是要不停的說，她很累。

他卻沒有把心思放到正事上。

她知道他在想什麽。很難為情。

許嘉辭知道自己錯了：“你再給我講，這次我一定認真聽，好不好？”