第87章

因為領民鬧事導致神父出事，惹得伯爵大人發怒，懲罰了一眾鬧事的領民。

這個消息傳出去以後，惹得其他領民們也跟著不安起來，擔心會不會波及到自己。

而被罰的人就更不好受了。

雖然只是罰了勞役時的食物，但對領民來說，扣除食物比打他們一頓還難受，何況還是一個月的口糧，想一次就心疼一次。

而且懲罰對他們來說還不僅如此，他們還給伯爵大人留下了不好的印象，甚至還被登記在冊，以後伯爵大人恐怕都會記得他們所做的錯事，被自己的領主厭惡，將是何等令人害怕的事情啊，說不定以後有好事情都不會再輪到他們這些“罪人”，哪怕伯爵大人不記得了，素來以伯爵大人喜惡馬首是瞻管事們對他們的態度也會變得很糟糕，同樣的，其他的領民也會排斥他們，可見很長一段時間裏，他們的生活都不會太好。

但是沒人敢抱怨，他們只能安靜的吞下所有苦果，為自己的魯莽行為而懊悔。

尤其是在隔天，新的命令從城堡發了出來。

這次的命令自然是關於他們之前鬧著要學習的問題。

由城堡挑選的老師會在接下來的時間裏每天早上到莊園內的各個村莊上課，凡是年紀是七歲以上十五歲以下的孩子不拘男女都可以去上課，年紀更大的人如果有時間的話允許旁聽，村莊裏的領民不需要繳納學費，但需要負責老師的食物和接送問題，並且必須保證他們的安全，如果有老師發生危險，城堡將會是情況嚴重性決定是否取消整個村子的學習機會。

也就是說，如果老師出了事，不管誰幹的，那麽你們村子的人就別想再讀書了。

而這個範圍是包括了莊園內的所有農奴和自由民的村莊了，當然，其中自由民的村莊屬於少數，大部分還是農奴。

在決定範圍的時候，魏薇有些猶豫，是否要把近期搬遷而來的自由民算在其中，那些定居在莊園邊緣的自由民所組建的村子如今已經初具規模，作為第一批自主搬來的自由民，和其他因為後續福利才來的自由民顯然是不太一樣的。

費利克斯對那群自由民顯然有些好感，於是告訴魏薇：“就當是給他們的獎賞好了，一起加進去吧。”

魏薇也是這個想法，只是有些擔心其他莊園外的自由民會以此為由又鬧出之前那樣的事情來。

費利克斯覺得她有點擔心過度：“之前鬧事的人都被罰了，我們的態度已經擺了出來，其他人先鬧事也得看看自己能不能承受這個後果。”

被領主厭惡的後果，可不是誰都能承受的。

除非他們不想再在薩丁森郡混了。

魏薇一想也是，就把那個自由民的村子加了進去。

當然一開始那些自由民是不知道的，因為公告上並沒有寫具體的村子名字，他們看到說是莊園內的村子才有，還在遺憾自己不在其中。

結果過了幾天，城堡分配的老師就來了。

見到人的時候他們還不敢相信，但很快就反應過來，殷勤招待的同時，也開始準備上課的地方。

沒人小看來人只是個年紀小小的女孩，他們這些做過人口登記的人都知道那群居住在教堂裏的孩子們的能耐，不然也就不會有那麽多人嫉妒他們了。

並不是每個村子都能擁有一位老師，城堡這次分配老師是按照各個村子的規模來的，人口多孩子多的村子就有一位老師，如果是人口少孩子也少的，就會兩個甚至三個相鄰的村子湊在一起學習，具體在哪兒上課可以由幾個村子自己商量決定，總之就是盡量保證每個小老師教導的學生人數都差不多。

第一次為人師表，被選中的孩子都很緊張，並且自我懷疑可不可以做好，因為他們並不是學習最好的那批學生，成績只能說中上，他們真的能做好這個工作嗎？

“可以的，要相信自己，你們之前教導其他孩子的時候不也做得很好嗎？”

臨出發前，琴給他們加油打氣，早在有想法搞普及教育的時候，魏薇就打算把這些孩子利用起來，平時他們上完課後會分成不同的學習小組互相扶持共同進步，而這個學習小組隔段時間就會重新分組，一直默默關注的琴很清楚這批被選中的孩子或許不是他們中成績最好的，卻是其中最會教人的，他們平時幫著成績差的孩子輔導功課，多多少少也積累了一點教學經驗，城堡又給他們準備了教學書，只要按著書裏大家進度教，基礎入門還是很簡單的。

琴說了很多鼓勵的話，這些孩子慢慢就不那麽緊張了，他們多了點信心，帶著自己的教學工具，跟著士兵一起走了。

看到他們離開時終於恢復了冷靜，琴欣慰的笑了，之後笑容又變成了一絲惆悵。