人因困惑而成長（第2/2頁）

2013級一位男生，讀了我轉載的陳平原的文章《堅守自家的閱讀立場》，寫了一大段文字。

讀完陳教授的文章之後，我有一些疑惑，想請老師指點一下。

其一，我接觸過一些人，他們有的讀許多書用來賣弄，其實真意尚不理解，但是受歡迎；有的讀一些成功學、實用主義至上的書，全然浪費時間，但是說話吸引人；有的非專業不讀，文學素養低，但是就業好；有的熱愛讀書，不擅社交，卻被認為奇怪而被排斥。目前，我們難以在短期內將苦讀來的東西轉化為氣質、魅力以在社交上加分，以及在短期內苦讀可能與社交產生矛盾的情況下，老師您認為我們該怎麽讀書？

其二，這篇文章說，當代大學生面相、打扮、經歷、知識及趣味，大同小異，但是老教授則是各不相同。我覺得老教授作為長輩，生活歷練和讀書積累遠非大學生可比，而且教授在長期的學習工作中建立了自己的完善的獨特的閱讀立場。但大學生在上大學前期的壓制性的學習中，一般較難建立獨特的閱讀立場。換句話說，上大學之前的我們閱讀的選擇性、方向性是不明確的，所以互相差異不大，個人認為這可以理解。老師對此怎麽看？

我說：“我的日志上公開的內容都可以轉載。無論如何，就看你想成為怎樣的人，你需要什麽，你通過努力能得到什麽。我讀書不是為了賣弄，但是也受歡迎。我瀏覽過成功學的書，是為了了解世界。雖然成功人士是反對讀成功人士的書的，說讀一百本也沒用，他們成功那是因為他們及時抓住機會，歷經磨煉，具有較強才能或較好心態。但尤其李嘉誠、喬布斯、比爾·蓋茨、俞敏洪等的經驗教訓是可以讀讀的。當然為了站得住腳，靜得下心，我們還是要往自己的專業、興趣、志向、職業方面用功，追求自己想要的，多讀經典，紮實讀書。

“要進取就要善於學習善於思考，這與專業素質並不成正比，何況有的人就業後也就是糊糊塗塗一輩子。從以往的經驗看，文學素質高的就業也不錯，如有的找到深圳、佛山、廣州等城市。就業講究綜合素質而不只是專業素質，在同等條件下，是能力說話，我知道不少實例。

“讀書和社交並不矛盾，只是圈子不同罷了，我不少行業都有朋友。你的關於老教授的觀點是有道理的，但陳平原的文章不只是針對大學生，而是針對所有中國人。要所有人欣賞你是不可能的，有一個人欣賞就已足夠。你只要做好自己，這需要自信自強自愛自控。

“至於怎樣讀書，在肇慶學院文學院網站的現當代文學教學專題中，有我的讀書指導意見。簡而言之，廣泛涉獵，注重經典，經典閱讀占60%～70%，其他閱讀占30%～40%。‘三天不讀書，立馬變成豬’，缺乏善於學習、持續學習、精心鉆研的能力，人很快就會倒退。男人可以逼一下自己，追求事業，追求成功，但最終人之為人，站得住腳，靜得下心，健康快樂，有一技之長，不貧窮足矣，並非都需要成功。因為成人比成功重要。”

我在說說中強調“聽從自己內心的聲音”。無論關乎愛情還是事業等，這都體現出一種真實，也體現出一種單純的復雜。因忠於自己所以單純，因每個人皆不同所以復雜。有個碩士女同學抱怨“聽從了自己內心，卻不被社會所接納啊”。我認為社會不過由一個個圈子組成，人不可能被任何圈子、任何人群接納，能被自己的親人朋友同學師生等接納就行了，否則永遠沒有自我，沒有自信，永遠跟著別人跑，平靜不下來。她和我的博士同學和學生都贊同我的觀點。

70後的博士同事看了我的日志《異地戀，異地也要戀》，說我的“境界越來越高了。最後一段讀來真有佛陀現世之感，光一樣的東西灑下了必定是蓮花。學院諸多學子能得你‘渡’真乃前世修持的福分。”其實，我也只是自渡渡人，做我自己罷了，人雖難以看透自己，但至少可看清自己，此時渡人才渡得有力。

人活著就是給人生寫自傳，無需求諸筆墨。這不求出色，但求有色；不求強大，但求自強；不求多愛，只愛一點點。再悲傷的事情都會過去，所以你不要自傷自悼，須平靜如常；再光榮的事都會過去，所以你不要自我陶醉，須踏實自省。你的眼界越大，你的心就越平靜，你只盯著一個角落，你的心就很難平靜。平靜是一種持久的快樂與淡定。生活就像流水賬，柴米油鹽滋味長。生活就像故事書，字字句句總關情。生活就像庭前樹，花開花落亦淡然。